數(shù)吧？有些不自信的孩子已經(jīng)紅了眼急的團團轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總覺得是自己。

“好消息呢，全年級滿分第一也在我們班，我們班的平均分是全年級第二，與第一名相差0.5分，雖然可惜但這只能證明你們的實力不夠，月考的時候我希望平均分能是年級第一。”卜悅說著抽出一張試卷。

“楊莉，80分，和全年級倒數(shù)第二相差1分，來把試卷領(lǐng)下去自己好好看看你都錯了哪里?！?/br>
被點名的女同學(xué)紅著臉上前領(lǐng)取試卷，周圍的同學(xué)看她的視線雖沒有惡意，卻還是讓她覺得無比羞愧。

“全年級第一，滿分試卷，雖然是和另外兩個孩子并列第一的，但在兩三百號人里突穎而出很不容易，唐旭，你的試卷先借老師用一會，等這堂課講解完試卷老師再還給你?！?/br>
坐在下面的唐旭一時沒反應(yīng)過來，還是身邊的白梁舒戳了他兩下他才回過神朝卜悅點點頭，卜悅的意思很明白，就是把唐旭的試卷當(dāng)做教科書一樣看一整節(jié)課。

卜悅滿意的笑笑，這還是她今天對這群孩子露出的第一個笑容：“那么在分析試卷前，我們先把班級委員列出來，當(dāng)然這個委員并不只是按照學(xué)分來評估的，我想唐旭成績這么好卻不一定適合做班長，唐旭你覺得呢？”

唐旭很了解自己的性格，如果沒有必要或者不是特別交好的人他是不怎么喜歡交流的，像班長這種需要帶動班級、有責(zé)任感、熱情高漲的職位肯定不適合他，看來卜悅已經(jīng)對他們很是了解了。

所以唐旭還是乖乖的點頭，一臉耿直認(rèn)真，反倒同桌白梁舒不淡定了：“你傻啊，你成績這么好不做班長做什么??！”

大部分人的觀念都是學(xué)習(xí)好做班長那是天經(jīng)地義的，也沒有人會覺得不服氣什么的，但在老師看來班長最主要的還是機動性。

“我做不來，我的性格不適合?！碧菩竦牡皖^用手指摩擦下課本：“而且我比較想專心的念書?！?/br>
白梁舒看著唐旭的動作最終嘆息一聲：“真是服了你?！?/br>
這堂課唐旭還是得到了一個職務(wù)，那就是校園升旗手，對此白梁舒這個體育代表狠狠的嘲笑了下他。

下課后卜悅就把試卷還給了唐旭，還伸手拍拍唐旭的腦袋，唐旭的個子在這個年紀(jì)實在算不上高，明顯的營養(yǎng)不良造成的發(fā)育慢，和同齡的孩子比起來看著就瘦巴巴的：“老師很看好你，繼續(xù)努力?！?/br>
唐旭的乖乖生形象似乎已經(jīng)在老師們心里根深蒂固了，但是一個孩子太乖了總是讓大人有點顧慮的。

禮貌接過試卷的唐旭坦蕩蕩的朝卜悅笑了下，卜悅的眼中有唐旭常見的憐憫，不過唐旭早就習(xí)慣了，不管別人怎么看他，他都覺得他現(xiàn)在很好，甚至可以說很幸福。

放學(xué)后唐旭又一頭扎在圖書館里，平時喜歡帶著他到處跑的白梁舒頭疼的沒跟去。

經(jīng)過這幾天的復(fù)習(xí)唐旭的英語已經(jīng)基本沒有問題了，只是口語上可能還是有點問題，只是唐旭沒有那個條件買錄音機或者MP2，所以只能自己看著標(biāo)音跟著念念，卻總是覺得很怪異。

“季榮看什么呢？”王霖豪一手搭在季榮的肩上順著他的視線看過去，角落里坐著一個男孩子，看背影瘦瘦小小的：“怎么了，認(rèn)識的人？”

季榮把王霖豪的胳膊從自己身上拿掉：“不認(rèn)識，書都選好了？”

“嗯，走去登記，話說你知道今天高一那群孩子的入學(xué)考結(jié)果了嗎？聽說今年的孩子都特別厲害，中考前十有五名都進了德輝，記得那段時間鬧得沸沸揚揚的第十名嗎？臥槽入學(xué)考居然滿分，雖然是有三個人滿分，但聽說老師評估下來那個第十名做的試卷是最完美的，你說說你們這些學(xué)霸怎么這么可怕？現(xiàn)在德輝都被你們霸占了我還怎么過日子啊?。　?/br>
“他有名字，叫唐旭?！奔緲s把書遞給圖書管理員后回了一句。

沒想到季榮也知道這事，激動的王霖豪像是終于找到共同話題似的使勁說：“對對對，唐旭嘛，前兩個月都被他家新聞煩死了，我媽逮著我就罵我沒出息，我雖然是踩著分?jǐn)?shù)底線進德輝的但好歹也是考進來了啊，我媽還說要讓我去那種山溝溝體驗體驗，我天那種地方我要是去了肯定活不下來……”

這次季榮沒有再理他，不冷不熱的看了他一眼，剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備先走，結(jié)果不小心撞到身后的人，沒等他先說抱歉就聽到那人軟軟的聲音。

“額，撞到你了嗎？對不起。”唐旭手腳麻利的撿起自己掉在地上的書抬頭朝季榮歉意的笑笑，小虎牙在燈光下顯得特別白。

王霖豪發(fā)現(xiàn)季榮那邊的動靜扭頭看去，頓時想要咬掉自己的舌頭，剛剛他還說唐旭說的起勁，這會唐旭就在他身后站著，我擦那剛才他一定都聽到了??！

“沒事?！奔緲s淡淡的回了一句，見唐旭又低頭看起手里的書沒打算再說什么。

只是一旁的王霖豪卻一把抓住唐旭的手十分誠懇：“我剛才都是在夸你，絕對沒有惡意！真的，我媽也一直夸你懂事聽話學(xué)習(xí)好！所以你千萬不要誤會！”

真有種越描越黑的感覺，季榮捏捏鼻梁，王霖豪這沒眼力見的話嘮。

唐旭被抓著也是一頭霧水，他剛才看時間差不多了就準(zhǔn)備把英文書借回去讓徐燁教教自己怎么念，只是唐旭似乎養(yǎng)成了走路都要看書的不良習(xí)慣，一不小心就看入神撞到別人了，所以他根本就沒有聽到王霖豪剛才說了什么：“哦……我沒有誤會……你能放開我了嗎？書都皺了?！?/br>
季榮的視線往下看到唐旭白皙的手腕上有點發(fā)紅，怎么看都是被王霖豪捏的，忍不住微微皺眉，這時候唐旭擔(dān)心的卻是他的書皺了。

果然是書呆子。

第十章

那天唐旭回到宿舍后躺在床上才想起剛才好像遇到了季榮，不過對于遇到季榮這事唐旭也并不在意，雖然他們有過一次接觸，但后來他們也只是陌生人而已，估計季榮根本就沒認(rèn)出自己。

季榮大概在唐旭腦海里出現(xiàn)了幾秒就被唐旭移除了，一邊回想今天上課的內(nèi)容一邊迷迷糊糊的睡了過去。

接下來的校園生活就和唐旭所期待的那樣，每天在忙碌的學(xué)習(xí)中度過，每天除了上課就是自學(xué)，短短兩個多星期他已經(jīng)把圖書館所有關(guān)于英語方面的書都看了一遍，現(xiàn)在已經(jīng)能自如的查看報紙，發(fā)音在徐燁的指導(dǎo)下也越發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，只是徐燁能教他的都教了，唐旭只能自己再摸索摸索。

這天晚上唐旭準(zhǔn)備給父母寫信，看著空白的信紙硬是半天沒下筆，明明