他常?？匆娝谀抢镒x書，晚上黑了她也不離開，就靠在路燈桿上借著昏暗的路燈燈光讀書。夜色中那個身影看上去很堅韌。

    普通話課上，楊紅娟坐的是中間那一排的位置。袁飛坐在第一排最左邊。他照例點了名，然后周教授開始上課。

    課上，周教授領著大家朗讀了幾段文章，又叫了幾個同學站起來讀，然后讓所有學生自己讀。周教授和袁飛一人在教室的一邊走著巡視。而楊紅娟正在袁飛的巡視范圍內(nèi)。

    坐在楊紅娟右手邊的一個女生舉手。袁飛走過去，目光繞過楊紅娟問那個女生有什么問題。

    “袁助教，這個字念什么？”

    那個女生把書往左邊移了移，幾乎和楊紅娟的書挨在了一起。但即使是這樣袁飛也必須彎腰經(jīng)過楊紅娟面前才能看到那位女生指的字。于是，楊紅娟把書拿起來，背向后一靠，靠在了椅背上，給袁飛讓出空間。

    但那女生問了一個字后又問一個字。袁飛的神情嚴肅，但卻很耐心。楊紅娟小聲地讀著自己的，但她心里因為袁飛有些不自在。

    袁飛給那女生講完后卻沒離開，他直直地站在楊紅娟身邊。楊紅娟雙手捧著書，忍不住抬頭看，瞧見袁飛正平視前方作聆聽狀。他在聽她讀嗎？而她停下來后他的目光一低，視線和她相對。楊紅娟趕緊收回目光，低下頭。她找了找剛才讀的段落，沒找到，隨便讀了一段。

    “跳讀了這么多？”

    一個低低的聲音在耳邊響起，楊紅娟吃了一驚，他……在她耳邊說話。

    他繼續(xù)說：“我在這站了一會兒，你讀錯了好幾個音。”

    楊紅娟還在驚訝之中。

    他又問：“知道哪里錯了嗎？”

    第5章

    楊紅娟回過神來，她讀錯音了嗎？她怎么沒有發(fā)覺？

    她小聲地問：“哪里錯了？”

    “這幾個地方的‘七’和‘一’?！痹w用手指快速又準確地從前面一些段落里指出這兩個字。

    楊紅娟的視線跟隨著袁飛的手指而動。他的手指修長，骨節(jié)分明，但她只稍稍分了心，她看著他指出的那兩個字，想起周教授說過普通話中的音變，有些明白了。

    “想起來了？”袁飛看了她一眼。

    楊紅娟點頭：“嗯?！?/br>
    袁飛說：“除了七和一，八和不也有音變。我教你一個口訣，你記住后就知道這些字在不同的地方應該念幾聲了?！?/br>
    楊紅娟說：“周教授教過口訣?！?/br>
    “那你為什么還讀錯？”

    他離她很近，他的聲音就在她耳邊響著，她感覺他在責難她，又感覺他在笑她。

    她說：“我讀的時候就忘記那些規(guī)則了?？谠E太長，沒能想起來?！?/br>
    “不長?！?/br>
    “長?！?/br>
    “不長。”

    “長?！?/br>
    楊紅娟似乎和袁飛杠上了。

    袁飛看了楊紅娟一眼，楊紅娟似乎還要說，但和他四目相對后她閉上了嘴。他說：“聽著，我教你。句后、單用念本聲，去聲前面變陽平。后頭若是陰陽上，不一念去七八陰。如果夾在迭字間，不一兩字念得輕?！?/br>
    袁飛小聲地念，楊紅娟驚訝，她發(fā)覺他說的口訣跟周教授說的不一樣，雖然意思差不多，但他說的更簡潔。

    “記住了嗎？”袁飛念完后，低聲問。

    “記住了?！睏罴t娟“心服口服”。

    “繼續(xù)讀。記得把你剛剛跳過去沒讀的那幾段也讀讀。”袁飛唇角微微揚起，他說完這句就走開了。

    楊紅娟深呼吸一口氣，她讀錯了音被他發(fā)現(xiàn)，還跟他爭了幾句，又在他眼皮子底下跳讀了三段，她怎么盡在他面前出錯？

    下課了，楊紅娟隨其他同學一起走出教室。走了一段，她聽到走在她前面的兩個女生在小聲議論袁飛。

    “我打聽清楚了，袁助教也跟我們是同一屆的學生，還是建筑設計專業(yè)的?！?/br>
    “我以前還以為助教都是老師。后來我才聽說在我們學校，學生當助教必須是很優(yōu)秀的學生才行，一般都是教授帶的研究生什么的，而袁助教竟然也才大一？并且他不是中文系的？”

    “袁助教在建筑設計專業(yè)很優(yōu)秀，他雖然才大一，但已經(jīng)在權威期刊上發(fā)表過一篇相當于研究生程度的論文了?！?/br>
    “真厲害！但就算這樣，他怎么當普通話助教呢？他只是在建筑設計專業(yè)厲害。”

    “誰說他只在他的專業(yè)里厲害？你沒聽他說話的聲音多好聽？”

    “這也是。不知他有女朋友沒有?！?/br>
    楊紅娟聽了一會兒，她要走的方向和那兩個女生的不一樣，一分路就再也沒有聽到關于袁飛的言論了。

    兩個星期后英語系本科一班要搞朗誦比賽，宿舍里就楊紅娟報了名，但室友們都知道她得不到名次，因為她的普通話比她們?nèi)魏我粋€都說得差。而且冠軍人選已經(jīng)有人在打賭了，不是班花劉思雨就是系草關哲，這兩人都是大城市來的，說得一口標準的普通話。但楊紅娟覺得這是一次檢驗她普通話的機會，因此她全力以赴，每天一有時間就練習發(fā)音，跟著收音機電臺里的主持人說話。

    周末，許童提議大家去逛街。楊紅娟一分錢都不亂花，她和室友們逛街也只是看著她們買衣服，而她就坐在店里戴著耳機聽收音機。當然她也很愿意說話，室友一問她哪件好看她就摘掉一只耳機說出自己的意見。

    “咦，楊紅娟，我發(fā)現(xiàn)你很會搭配呢。我們按你說的穿搭起來都很好看！”許童換上一件T恤和一條牛仔褲后興奮地說。

    張淼淼和宋佳很贊同，紛紛說：“是啊，是啊，我也發(fā)現(xiàn)了？”

    楊紅娟笑道：“可能我有這個天賦?！?/br>
    張淼淼：“那你不讀什么服裝設計專業(yè)真太可惜了?！?/br>
    楊紅娟一臉憧憬：“我只想在將來當一名空乘，擁抱藍天，讓每一個乘客都安全起飛，平安著陸?！?/br>
    等室友們又去選衣服時楊紅娟又戴上了兩個耳機。

    楊紅娟抬頭看外面的天色時看到班花劉思雨正走進店來。劉思雨選了一條裙子就去試衣間試。

    許童選好了衣服，見楊紅娟還在聽收音機，她強行把她拉了起來，說：“楊紅娟，你也去試試?！?/br>
    楊紅娟搖頭：“我不買?！?/br>
    “不買也可以試?！睆堩淀狄策^來，小聲對楊紅娟說。

    楊紅娟想了一下，覺得可以。她站在店里，眼睛環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)了一款她認為她穿上會好看的裙子。但那款裙子和剛才劉思雨選的那一條款式一樣。她想象了一下劉思雨的模樣和身材，覺得劉思雨并不適合穿這條裙子，于是她拿了裙子去試衣間。

    楊紅娟去試裙子時劉思雨已經(jīng)穿著那條裙子出來了。張淼淼幾個發(fā)現(xiàn)劉思雨后都眼睛一亮。

    “你們給個