間已經(jīng)快結(jié)束了。他皺了皺眉，以他的速度，本該更早寫完的，但這次……

“組長收試卷?！?/br>
聽到講臺(tái)上傳來的聲音，衛(wèi)成遠(yuǎn)恍如大夢(mèng)初醒，他看見筆下的試卷，倒吸一口涼氣，連忙用手蓋住，想想覺得不妥，又揉起來丟進(jìn)了抽屜。

同桌男生投來奇怪的一瞥。

衛(wèi)成遠(yuǎn)完全無暇他顧，蘇葉此時(shí)已經(jīng)走到了他面前，而衛(wèi)成遠(yuǎn)的桌面上只有一支筆。

面對(duì)蘇葉投來的探詢眼光，衛(wèi)成遠(yuǎn)如臨大敵，兩人有些詭異的對(duì)視著。

同桌男生此時(shí)已經(jīng)交了試卷，大概是考得不錯(cuò)，他饒有興致地看著這邊，趁倆人不備，一伸手把衛(wèi)成遠(yuǎn)皺成一團(tuán)的試卷掏出來丟給蘇葉，臉上掛著惡作劇式的惡劣笑容。

“怕什么，衛(wèi)成遠(yuǎn)，寫不來也不能不交啊，蘇葉接著~”

“別?。?！”衛(wèi)成遠(yuǎn)差點(diǎn)壓不住聲音吼出來。

然而為時(shí)已晚。蘇葉把其他的試卷放在衛(wèi)成遠(yuǎn)桌子上，衛(wèi)成遠(yuǎn)的紙團(tuán)被放在最上。蘇葉攤開皺巴巴的試卷想把它弄平整，上面用潦草字跡寫得滿滿的“蘇葉”二字映入眼簾。

蘇葉愣住了。

衛(wèi)成遠(yuǎn)想把同桌從樓上扔下去。

由于角度原因，在衛(wèi)成遠(yuǎn)腦海中以不同死法死了無數(shù)次的同桌并沒有看到試卷上寫了什么，同樣的，他也不知道為什么蘇葉的臉驟然變得通紅。

在同桌男生發(fā)問之前，蘇葉迅速拿起試卷，臨走之前還結(jié)結(jié)巴巴地道了謝——

“謝、謝你，陳葳、葳蕤?！?/br>
蘇葉拿著試卷走向講臺(tái)，用余光確定沒有人注意到自己后，悄悄把最上面的試卷卷成團(tuán)抓在手里，一路走到自己座位旁，假裝整理試卷，把衛(wèi)成遠(yuǎn)的試卷輕輕丟進(jìn)自己的抽屜里。

把試卷放到講臺(tái)上，他松了一口氣，轉(zhuǎn)身。

“蘇葉?！眳抢蠋熃兴?。

蘇葉回過頭，吳老師沖他一笑：“今天寫的有點(diǎn)慢啊。”

“啊——是的，這部分內(nèi)容記得不太熟?！?/br>
“課后要多看書?！?/br>
“我知道了，謝謝老師?！?/br>
蘇葉走回座位，手心里都是汗。他低頭假裝找東西，看到呆在桌膛陰影里的紙團(tuán)，心里盤算著生物老師以往都是快速改完了發(fā)下來，然后叫課代表登記分?jǐn)?shù)，課代表則會(huì)叫組長統(tǒng)計(jì)小組里每個(gè)人的分?jǐn)?shù)寫在小紙條上再交給她……

老師應(yīng)該不會(huì)記得改了多少試卷，自己只要在紙條上寫個(gè)分?jǐn)?shù)交給課代表就好，然而老師應(yīng)該等會(huì)就會(huì)開始講評(píng)試卷，還要把試卷還給他才行……

想到衛(wèi)成遠(yuǎn)，蘇葉的臉又開始發(fā)燙。

衛(wèi)成遠(yuǎn)已經(jīng)放棄思考同桌的死法，當(dāng)務(wù)之急是怎么跟蘇葉解釋。

解釋什么呢？衛(wèi)成遠(yuǎn)忽然愣住了。

解釋自己為什么要抱住他，解釋自己為什么在試卷上寫滿他的名字么。

為什么呢？衛(wèi)成遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)自己也沒有想明白，何談跟蘇葉解釋。

衛(wèi)成遠(yuǎn)忽然想起轉(zhuǎn)學(xué)前，自己有一個(gè)兄弟喜歡上班里的女生，有事沒事都往女生那兒瞟，整天都在想怎么跟人家套近乎，有一次跟那個(gè)女生當(dāng)體育課搭檔牽了手，樂得放話說要一個(gè)星期不洗那只手。不知怎的，衛(wèi)成遠(yuǎn)覺得自己跟他有點(diǎn)像，那種因?yàn)橐粋€(gè)人對(duì)自己的態(tài)度患得患失、快樂又糾結(jié)的心情。

可是蘇葉不是女生，自己為什么會(huì)對(duì)他產(chǎn)生這種感情呢？

衛(wèi)成遠(yuǎn)并非毫無戀愛經(jīng)驗(yàn)的人，在自己周圍的朋友紛紛找女朋友追女生的時(shí)候，他出于好奇，先后答應(yīng)過幾個(gè)向他表白的女生。

但是從來沒有像對(duì)蘇葉這樣的感覺。

這樣的話，可以算是喜歡嗎？

我喜歡蘇葉嗎？

講臺(tái)上，生物老師伸了個(gè)懶腰，扭扭脖子，又喝了一口水后——

“試卷已經(jīng)都發(fā)下去了，大家看一下自己錯(cuò)在哪里，等下挑大家錯(cuò)的比較集中的地方重點(diǎn)講評(píng)。”

生物課代表起身，叫各組組長統(tǒng)計(jì)組員分?jǐn)?shù)。

衛(wèi)成遠(yuǎn)的課桌被蘇葉的影子罩住，蘇葉問衛(wèi)成遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)，不等他回答便在紙條上寫了一個(gè)數(shù)字，在別人看不到的地方，一個(gè)紙團(tuán)被輕輕放到衛(wèi)成遠(yuǎn)的手里。

“等下老師還要講的。”

衛(wèi)成遠(yuǎn)一直看著蘇葉，他的臉紅紅的，眼睛看著自己，眸子溫潤得好像要滴出水來，表情似乎是努力要裝出平素冷淡的樣子，又帶有明顯的羞澀和無措。

衛(wèi)成遠(yuǎn)特別想要摸摸他的頭，但蘇葉轉(zhuǎn)身很快地走掉了，背影倉皇，像一只兔子。

他的視線跟隨著蘇葉，心忽然變的很柔軟。

蘇葉，我喜歡你。雖然你是個(gè)男生，但我就是喜歡你。

蘇葉有一點(diǎn)心神不寧。

講評(píng)試卷時(shí)，他幾次被生物老師叫起來回答問題，他不如以往那樣流暢且有理有據(jù)的話語讓吳老師皺了幾次眉，有一次他甚至不知道老師問的是哪一題，還好同桌及時(shí)指給他看才不至于一直站著沉默。

“蘇葉，這一章內(nèi)容很重要，你雖然考得還好，平時(shí)也不能掉以輕心。”

“……是，老師”

蘇葉坐下，同桌的女生輕聲問他怎么了，他回答了一句沒事，心里充滿了懊喪。

我也不知道自己怎么了啊。

腦海里一直在想衛(wèi)成遠(yuǎn)，那個(gè)以前明明沒什么交集、只是交作業(yè)給自己而已的人。說實(shí)話，蘇葉對(duì)衛(wèi)成遠(yuǎn)的印象不錯(cuò)，有時(shí)甚至?xí)胍ビH近他，很少有人會(huì)給他這樣的感覺。蘇葉一直都覺得自己的心是封閉的，如果有人想要走進(jìn)來，他就會(huì)不自覺地疏遠(yuǎn)開來。而衛(wèi)成遠(yuǎn)的靠近——蘇葉想起那個(gè)哭笑不得的擁抱——他好像并不討厭。

作者有話要說：　　這是個(gè)小中篇，感情進(jìn)展刷刷刷的~

☆、第三章

第三章

不知道是不是因?yàn)橛行氖碌脑颍裉斓耐碜粤?xí)過的特別的快。蘇葉背起書包，走出了教室。在他身后，衛(wèi)成遠(yuǎn)握緊了雙手，仿佛下定了某種決心般露出堅(jiān)定的表情。

走廊上人潮擁擠，衛(wèi)成遠(yuǎn)越過一個(gè)又一個(gè)肩頭，眼中只看到那個(gè)獨(dú)一無二的背影。

“蘇葉，我們一起走吧?！?/br>
蘇葉被身邊突然出現(xiàn)的聲音嚇了一跳，看見是衛(wèi)成遠(yuǎn)，他更是不知所措。衛(wèi)成遠(yuǎn)倒是笑了，把他拉到自己身邊——他倆停在樓梯的轉(zhuǎn)角，往來的學(xué)生讓蘇葉的肩被撞了好幾下。

蘇葉有些不好意思。衛(wèi)成遠(yuǎn)的手還握在手腕上，他也沒松開，拉著蘇葉就往前走。蘇葉趕緊掙脫，他于是松了手，和蘇葉并肩走著。