光身子不由自主的開始扭捏起來，他扯了扯身上可愛的小熊背帶褲。

爸爸肯定覺得他太可愛了，他偷偷抬頭瞟了一眼臉色緋紅的爸爸，更加確定了自己的想法。

作者有話要說：　　已刪改。

☆、Chapter42溫馨

因為方卓的各種不可告人的心思以及他循循善誘下，以假裝正義的理由哄住了方寧，店面擴張到原來面積的兩倍，于是合情合理的招了兩個服務(wù)員和一個面包師。

這樣方寧就可以順利退休，即使是白天也可以和自己醬醬釀釀的小心思他當(dāng)然不會說出來，他只是以最近店里生意太好，方寧太累為借口。

方卓幸福的站在正在收銀臺收錢的男人身后，在柜臺下面伸手悄悄的摟抱住他纖細的腰身，時不時摩挲兩把。方寧的臉上瞬間升騰起紅暈，前來點單的方寧的迷妹們看見紅著臉的男神，紛紛忍不住驚呼起來，互相推搡著，偷偷觀察著，伸手接錢的時候，還忍不住故意觸碰到方寧的手指，而后激動的跑遠，臉上洋溢起的笑容卻掩飾不住。

往往這個時候，方卓總會行使他作為方寧唯一擁有人的權(quán)利，時不時的當(dāng)著大家的面親吻他。當(dāng)然，總會引起更大聲的尖叫。

對此，方卓心底舒坦極了，拍狗糧這方面的事情他從來不會手軟，當(dāng)然也包括了私底下的開車技術(shù)，也是一流。

因為有了幫忙看店的服務(wù)員所以兩人晚點起翹個點也是在常理之中，當(dāng)然如果不是方卓，以方寧的性格是絕對不會發(fā)生這種事情?？桑l叫他家老攻開了一手好車。

因為開車技術(shù)太過優(yōu)秀，好幾次都差點把遠在市里的謝楠給忘在學(xué)校里了。

方寧對自己是否是一個合格的爸爸再次產(chǎn)生了嚴(yán)重的懷疑……

對于方卓來說，每日送完謝楠去學(xué)校和去接謝楠回家之前的這段時間是最為快樂的。

以前他總是覺得兩人在一起還有很漫長的時間可以過，這個不急那個不急，總有一天都會有的?？墒牵坏┤兆硬辉偈莾蓚€人過，反而插進了一個小鬼，分散了方寧的注意力，更分散了他們相處的時間。

他突然覺得這美好的兩人時光怎么過都不夠，想要再長久一些都不過分。

所以他只好竭盡全力的爭取這些個時間，與方寧好好的……相處。

對于謝楠，從排斥這個小鬼，到現(xiàn)在也慢慢的接受了他的存在，不過，他果然還是一個很奇怪的小孩，他以為說服他讓方寧回來睡是一件大費周折的事情，沒想到用幾個玩具就可以解決。看來，再早熟也只是一個小孩子罷了。

方卓看著拉開車門的小鬼快速脫下書包扔在車后座然后舒舒服服的躺在副駕駛座上，開始擺弄手中的變形金剛。

“把安全帶系上。”方卓看了看，每次都是這樣，不提醒就不會動手。

嗯？謝楠還是擺弄著手中的變形金剛，這會子干脆連理都不理他了。方卓黑著臉，探過身子，伸手給他系好安全帶，心中默默地想看在他晚上這么乖的份上就算了……

方寧每天也做足了家庭煮夫的角色，謝楠回來時他總是很準(zhǔn)時的將飯菜端出來，一家人其樂融融。

隨著時間的流逝，謝楠也漸漸的明白了爸爸和叔叔之間的關(guān)系，也隱隱約約間想起當(dāng)初爸爸介紹叔叔時的話，‘他是我的愛人……’，也不覺得奇怪，在他眼里，爸爸和叔叔之間的關(guān)系親密，他潛意思里已經(jīng)將叔叔也當(dāng)成了自己的親人。

他問過爸爸，和叔叔是什么關(guān)系。問那句話的時候，是他燒飯燙傷，爸爸不讓他去店里，將他送到孤兒院的那天。

在孤兒院里，有比他大的男孩子得知他是方寧的兒子時，竟開始爭論不休，他覺得男人與男人之間不能生孩子，本來也就是小孩子之間無腦的對話，可這句話的另一個意思也就是，謝楠，是他們撿來的。他同樣也是孤兒，和他們一樣。

謝楠最恨的就是這個，可就算這樣，他也沒有發(fā)怒，因為這也是不爭的事實，他不爭論，也正因為他是孤兒，他感謝他的生父生母拋棄他，所以他才會獲得新生！

方寧，就是上帝給予他的禮物，是他一生的美好。

可，就算藍院長平日里和藹可親，孩子們都和睦相處，也是有心靈扭曲之人，三三兩兩比謝楠高一個個頭不止的男生聚在一起，稍大點的男生就比較懂情情愛愛這種事情了。當(dāng)著謝楠的面，公然嘲笑方寧是個不要臉的同性戀！

刺耳的大笑聲響徹在耳邊，說時遲那時快，謝楠腦子一熱就上去狠狠的揍了他一拳。

可人多他寡不敵眾，到后來只好雙手護著臉趴在地上任憑他們?nèi)蚰_踢，還是后來孤兒院里其他的孩子出面制止了這場鬧劇。

直到方寧來接他他也沒敢告訴。

當(dāng)天晚上他忍不住問方寧，‘爸爸和叔叔是什么關(guān)系？’當(dāng)時方寧笑著，親吻了他的額頭反問他，‘爸爸和楠楠是什么關(guān)系？’謝楠當(dāng)時的回答是，‘是家人?！?/br>
謝楠他大概一輩子都會記得方寧那句話，

“我們是一家人。”

任憑外界如何閑言碎語，也改變不了他們是一家人的事實。他堅信著，依戀著，愛惜著，這個家。

……

直到有一次學(xué)校布置了一個作業(yè)，要求拍親子照片以及寫一篇關(guān)于家人的作文。這個階段的學(xué)校總是會不知一些學(xué)生和家長之間的互動也是屬于正常。

謝楠當(dāng)然也和爸爸以及叔叔拍了全家福，還洋洋灑灑寫了將近一千字的作文，在他倍感滿意的同時，災(zāi)難也在降臨。

作為日行一例，每次的作文都會抽幾個優(yōu)秀幾個極差的到臺前來朗讀，好讓大家學(xué)習(xí)好的，娛樂差的。

謝楠作為語文成績中上水平，從來沒被拉上去朗讀過自己文章的人竟然竟被選為差的那一行列要上去朗讀。

他看著本子上明明朗朗寫著的差，以及老師露骨諷刺又略帶挖苦的評語，他呆在凳子上一動不動，老師叫他的名字也還是沒有絲毫反應(yīng)。

直到同桌戳了戳他的手臂他才茫然的看著四周。

當(dāng)全班哄堂大笑著，調(diào)皮的男孩子推著他上臺時，他不甘的重重的砸了桌子。

他站在原地，陰沉著臉，大聲的拒絕，“我不讀?！?/br>
老師顯然也早有準(zhǔn)備，每當(dāng)這個時候，拒絕讀作文的人比比皆是，不差他這一個，于是他示意邊上一個男生去把他作文本拿來，由他人代讀。

謝楠爭奪著，不松手，本子在兩人之間來回游移，謝楠發(fā)了狠死死地拽住就是不讓前來搶奪的男生奪走。而來拿本子的男生顯然也是個狠角色，你不放，我不松。