1、卓羽往事...

兩歲的時(shí)候，還是小baby的卓羽喝牛奶，一個(gè)沒控制好嗆進(jìn)了氣管，當(dāng)時(shí)就厥了過去，那張慘白的小臉嚇得他媽也差點(diǎn)休克，后來還是卓羽爸爸抱著他百米沖刺跑到了旁邊的醫(yī)院，才把他救了過來，一家人心有余悸，好長(zhǎng)一段卓羽喝奶的時(shí)候都要圍成一圈不錯(cuò)眼珠地觀察著，生怕這個(gè)全家人的寶貝疙瘩再出什么意外。

十二歲的時(shí)候，已經(jīng)上了初中的卓羽和發(fā)小兒陶嘉去河邊游泳，兩個(gè)人在水里玩得正歡的時(shí)候，卓羽突然小腿抽筋，一扎進(jìn)水里就沒了影兒，陶嘉等了半天沒見他浮上來，潛到水里去找他，然后死命把他拽了上來，又是人工呼吸又是心臟按壓，折騰得都要虛脫了卓羽才勉強(qiáng)睜了睜眼，從此以后，卓羽被禁止下水。

于是，二十二歲那年，卓羽的奶奶去給卓羽求了個(gè)護(hù)身符，希望卓羽能躲開這十年一劫。

結(jié)果是，四月的一天，卓羽躺在了醫(yī)院的ICU病房里，從此失去了聲音。

出事以前，卓羽正要去參加一個(gè)大學(xué)生畫展，展出的幾百幅作品里，其中有一幅就是卓羽三月份去廈門的時(shí)候畫的油畫，卓羽是參賽者里唯一一個(gè)非專業(yè)的學(xué)生，他的伯樂，也是他在藝術(shù)學(xué)院當(dāng)教授的表叔，極其欣賞這個(gè)從小就有繪畫天賦的表侄，滿心歡喜地要把他介紹給自己的同行。

可惜那天，卓羽沒有出現(xiàn)，他在離美術(shù)館還有五分鐘路程的一個(gè)交叉路口，被救護(hù)車送去了醫(yī)院。

卓羽的失語對(duì)整個(gè)家庭都造成了極大的打擊，相對(duì)于身體上的殘疾，更讓家人擔(dān)心的是卓羽的情緒，短短的兩個(gè)月里，卓羽開始消沉，自閉，抑郁，拒絕進(jìn)食，整個(gè)人瘦得剩下骨頭，一點(diǎn)生氣都沒有。

陶嘉和蘇藍(lán)每天都會(huì)去醫(yī)院陪卓羽，一呆就是大半天，卓羽視若無睹，雙眼無神地盯著天花板，連手指都懶得動(dòng)一動(dòng)。

大家都明白卓羽的絕望，曾經(jīng)的卓羽，喜歡肆無忌憚地大笑，喜歡在球場(chǎng)上大吼大叫，喜歡旅游回來后眉飛色舞地講述著自己的見聞，喜歡在晚上宿舍熄燈后和他們漫無邊際地聊天……

現(xiàn)在，這一切都成為了泡影，卓羽再也不能說話，他們?cè)僖猜牪灰娔莻€(gè)清亮，干凈，總是帶著笑意的聲音。

平時(shí)只要湊在一起就嘰嘰喳喳喧鬧個(gè)不停的三個(gè)人，默默地在病房里，相對(duì)無言。

“小羽，醫(yī)生說你明天可以出院了?！碧占巫谝巫由舷魈O果，他每天都堅(jiān)持這個(gè)行為，雖然卓羽每次都會(huì)搖頭表示不想吃，最后消滅蘋果的只能是蘇藍(lán)。

卓羽沒反應(yīng)，繼續(xù)用鉛筆在素描本上胡亂涂畫。

“可以回家了耶，小羽，高興一點(diǎn)吧，待會(huì)兒你奶奶就過來了?！碧K藍(lán)也加入了活躍氣氛的行列。

卓羽睫毛抖了抖，有氣無力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

陶嘉把蘋果削好，執(zhí)著地遞到卓羽面前，蘇藍(lán)乞求地看著卓羽，這個(gè)月他天天吃蘋果，都快過敏了。

卓羽盯著蘋果良久，最后終于伸手接了過來。

“小羽，出院以后你有什么打算？”陶嘉拿過他的素描本一頁頁地翻看，畫的大部分都是簡(jiǎn)單的靜物，一個(gè)杯子，一只雞蛋，一個(gè)鬧鐘，每一張都透著無奈的孤單和寥落。

卓羽用鉛筆在本子上寫，沒打算。

“那怎么行，首先你要去手語學(xué)校吧，那樣你就可以和正常人一樣和別人交流啦?！碧K藍(lán)笑著拍拍他的肩膀，雖然心里也很難過，可是在卓羽面前，他和陶嘉一直都只能強(qiáng)撐著笑臉，開開玩笑，說些輕松的話題，生怕他們一垮下來，卓羽就會(huì)覺得自己沒救了。

卓羽嘴角冷冷地勾了勾，對(duì)著蘇藍(lán)比劃了一個(gè)手勢(shì)，蘇藍(lán)傻傻地看著，然后求救地看向陶嘉。

陶嘉也莫名其妙，想了半天，問：“小羽，這是什么意思？”

卓羽在紙上快速地寫了一行字，然后豎起來給兩個(gè)人看。

【就算我學(xué)了又怎么樣，誰看得懂！我照樣是個(gè)啞巴！】

蘇藍(lán)連忙說：“我和嘉嘉跟你一起去學(xué)啊，你家人一定也會(huì)學(xué)的，至少你可以跟我們說話。”

卓羽煩躁地寫下“我不想跟你們說話！”幾個(gè)潦草的字，然后把素描本一甩，鉛筆扔出老遠(yuǎn)。

蘇藍(lán)和陶嘉都嚇了一跳，然后面面相覷，不敢作聲。

卓羽看著他們小心翼翼的樣子，漲紅了臉想說話，想罵，想喊，結(jié)果努力了半天，只能聽到自己喉嚨深處喑啞的出氣聲，蘇藍(lán)看見他急得眼睛開始泛紅，過去把他攬進(jìn)懷里，帶著哭腔說：“小羽，一切都會(huì)好的，你別這樣了，求你了?！?/br>
連續(xù)幾個(gè)月沉重的精神壓力，他這個(gè)局外人也不好受啊。

卓羽的手指痙攣著抓住蘇藍(lán)的衣服，把臉埋進(jìn)他的肩膀，無聲地哭泣，陶嘉站在旁邊，咬著牙抹眼淚。

出院后很長(zhǎng)一段時(shí)間，卓羽躲在家里什么都不干，身體上的傷已經(jīng)痊愈了，可是他寧愿在床上躺一整天，也不愿意出門看看外面的太陽。

最后陶嘉和蘇藍(lán)被逼急了，一人拖著一個(gè)旅行箱往卓羽家里一放，氣勢(shì)洶洶地威脅，你要是再這么消沉，我們倆就不參加論文答辯了，大不了一起留級(jí)讀大五。

卓羽看著視死如歸的兩個(gè)人，無語，僵持了三天，掙扎了三天，思前想后了三天，終于選擇了舉手投降。

得逞的陶嘉和蘇藍(lán)蹦上床和卓羽抱在一起，高興得什么似的，卓羽看著眼前兩個(gè)眼神真摯的朋友，心里感動(dòng)得一塌糊涂，第二天就開始趕起了畢業(yè)論文。

院里考慮他情況特殊，特意寬限了論文日期，只要他愿意努力，憑他在大學(xué)里拿到的優(yōu)秀的成績(jī)，畢業(yè)拿學(xué)位證絕對(duì)不是問題。

“小羽，你該學(xué)哪種手語好呢？你馬上就要出國了，該學(xué)英文字母的那種吧？”卓羽的父母在美國那邊聯(lián)系了一個(gè)專家，想帶卓羽過去看看嗓子，還幫他申請(qǐng)了美國的一所藝術(shù)學(xué)校，如果能夠幸運(yùn)被錄取就留在那邊上學(xué)，算是讓他實(shí)現(xiàn)了從小想要學(xué)美術(shù)的夙愿。

蘇藍(lán)一本書拍到陶嘉腦袋上，說：“廢話，肯定學(xué)中文的，他又不是不回來了?！?/br>
陶嘉捂著額頭，說：“可是他現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是出國啊，總得跟人家交流吧？外國的朋友怎么看得懂中國手語喲？”

“那就都學(xué)，當(dāng)個(gè)雙語人才。話說手語沒有國際通用的么？也太不科學(xué)