的今天，荒郊野嶺的，竟然還有人呼救？說不定是埋伏什么的，在故意引咱們上當?！?/br>
    正說著，那邊就有一個男人抱著一個孩子，騎著一頭……毛驢一騎絕塵的朝著車隊跑了過來，毛驢后面還跟著另外兩頭顏色不一的毛驢，上面各騎著一個孩子。孩子之后就是嗷嗷大軍了，速度不快，卻始終不知道停歇。

    唯一的成年男子在看到這邊屬于軍隊的軍綠色后，激動的就像是看見了親人，不斷的揮著手：“等等，等等。”

    “他一個人帶了三個孩子？別開玩笑了，哪里來的那么多的孩子！肯定有問題！快走！”祝四小姐再一次開口。

    然后，本來在緩慢開著的車隊就徹底停了下來。

    負責架著機槍掃射的士兵沖著男人用擴音喇叭喊著：“繞開！繞開！”趁著男人和孩子們快速轉(zhuǎn)彎，喪尸僵硬的身體卻無法及時也跟著繞開的時間差，幾梭子子彈過去，就沒什么喪尸是他們解決不了的。

    祝四小姐的表情有些扭曲，為什么要救??！她都分析的那么清楚了！

    此前一直嘻嘻哈哈的烏鴉副隊，沉著臉對祝四小姐道：“只要有一絲的可能，我們就會救人！因為我們是軍人！”軍人以保護國家和人民為天職。

    荒郊野外就一定不能有孩子了嗎？末日剛開始時的情況亂七八糟，沒頭蒼蠅一樣到處亂跑的人不知道有多少，后來又因為空投物資也不可能準確無誤的投到某個點，只是一片區(qū)域，不要說附近的人了，再遠的都有人為了活下去而鋌而走險的。什么地方冒出來什么樣的人都不應(yīng)該覺得奇怪。

    當然，警惕值還是應(yīng)該有的，沒看車上的機槍手根本就一刻沒敢松懈嗎？

    在拿著□□的士兵下去清理場面的時候，男人也終于帶著三個孩子上了車。對方灰頭土臉，一身狼狽，眼鏡腿上不知道纏了多少膠帶和紅線，但依舊無法固定，歪七扭八的戴在臉上。不過，對方的模樣卻讓陸見晏覺得眼熟，幾經(jīng)確認，他很像之前被九組后來找到的六個攻之一。

    等看到祝四小姐眼中熟悉的警惕情緒后，陸見晏等人終于可以確定了，這位就是后來出現(xiàn)的那六個人之一。

    他自我介紹姓錢，是個支教的老師，學(xué)校就在這附近，三個孩子都是他的學(xué)生。錢老師是出來找學(xué)生的，幾個孩子之前救了一幫從影視城那邊逃來的劇組的人，導(dǎo)致本就已經(jīng)告危的存糧徹底不夠吃了。被其他孩子擠兌了幾句，這三個心氣高的就趁著清晨大家還在睡覺的時候，偷偷騎著毛驢跑了出來，想要根據(jù)廣播說的地點去找空投的物資，不拖累大家。

    但是孩子們沒想到，影視城那邊跑出來了大量的活人，自然也帶來了大量的喪尸。讓本來已經(jīng)算是安全區(qū)域沒多少喪尸的這一片地區(qū)，再一次變得危險了起來。

    毛驢死了一匹，就在孩子們以為這次完蛋了的時候，錢老師在千鈞一發(fā)之刻找到了他們。

    “這片的鄉(xiāng)下沒什么馬，只有毛驢，但也是很不錯的交通工具?！蹦呐乱婚_始誰都不會騎，上去了就摔，但如今末日都過去半年了，摔也該摔會了。

    錢老師救下孩子后就是一路狂奔了，本來是想呼喊附近的學(xué)校里的人來幫忙的。

    結(jié)果有孩子眼尖，看到了前面軍綠色的軍用車，他們就放手一搏來試了一下。沒想到真的是軍人。

    “實在是太謝謝你們了?！卞X老師握住烏鴉副隊的手上，就沒撒開，他不是不害怕的，只是在學(xué)生面前，他這個當老師的不能害怕。不等烏鴉等人再問，錢老師又說了起來，“你們是來接那兩個飛行員的吧？總算把你們給盼來了，他們就在學(xué)校里。我一會兒去前面給你們指路?！?/br>
    “你們還救了飛行員？”祝四的表情十分的古怪，這個學(xué)校是怎么回事，自己人都不夠吃了，還到處去救人。

    三個孩子也終于從驚魂未定中緩了過來，在錢老師去前面指路后，斷斷續(xù)續(xù)的補充了一下錢老師的話。

    末日來的時候，其實學(xué)校里并沒有什么人，只有錢老師等幾個年輕的支教大學(xué)生，其他人都躲在村子里的自己家中，有點各掃門前雪的意思。誰知道那些喪尸會蔓延的那么快，獨門獨戶根本支撐不住。

    在經(jīng)歷過一系列混亂、爭吵甚至是死亡之后，人們的求生意志這才幫助他們擰成了一股麻繩。

    在危急關(guān)頭，會讓你看清一個人，也會讓人類意識到只有團結(jié)才能共渡難關(guān)。不是誰的情cao就一定有多高，而是大家都長著腦子。你靠推出去一個人暫時保住了自己，以后誰還會與你合作？當你被族群排斥在外，落單后，那你也就離死不遠了。

    不過，還在學(xué)習中成長的孩子們不同，他們沒有大人那么多心思，只是下意識的模仿著大人的行為。要團結(jié)，要互相幫忙。

    在他們外出做些力所能及的事情，類似于采蘑菇的工作時，看到需要幫助的人，他們自然而然的也就伸出了援手。

    這是一種被灌輸了希望的良性循環(huán)，本身是很不錯的，就是救的人多了，難免……

    “我們不知道老師已經(jīng)在想辦法了?！睅讉€孩子愧疚急了，眼眶都是紅的，有淚水在打轉(zhuǎn)，卻并沒有真的哭出來。早在末日之初，他們就哭夠了。他們也想幫忙，只是越幫越忙，還害死了一頭毛驢，那是學(xué)校里十分重要的伙伴。

    錢老師想的辦法就是和飛行員一起想辦法暫時修復(fù)了失事飛機上的無線電求救，等來了武柏等人。

    看來這些“神”里面也不是沒有好人的。

    很快的，不到十分鐘的車程后，小學(xué)終于到了。那是一所建立在半山腰上的學(xué)校，車能開上去，動作不太靈活的喪尸卻很難爬，易守難攻，還有一個外墻。沒等仔細觀察，就已經(jīng)與人迎了出來。

    安歌手和蘇影帝都在那里。

    樓等閑看了看身邊的祝四，嘖，正好湊夠一桌麻將。

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