被這可愛的小家伙擊中了，他小心翼翼用手指撩開襁褓的一角，小象正抬起一只蹄子與他的手指拍在一起，那柔軟脆弱的觸感使沃克抖了抖，仿佛一把小刷子撓著他的心臟，微微的瘙癢與心動漣漪般擴散開來。

“上帝，我愿意永遠呆在它身邊?！蔽挚伺踔乜冢八趺纯梢赃@么可愛?！?/br>
托尼拿過奶瓶，抱起小象，“別看它現在這么小，兩三個月它就能長得和你差不多高了。”

“它長成什么樣我都喜歡！”

“它眼睛不好。”托尼用棉布擦擦小象的左眼，“醫(yī)生看過了，左眼的視力可能會隨著長大漸漸消失，這是天生的視弱，沒有辦法。”

沃克探著頭目不轉睛盯著小家伙，“它母親知道嗎？”

“知子莫若母，你說呢？”

“這不公平?！蔽挚艘贿叾号∠蟮亩洌靶〉巴?，你會長成一個非?？蓯劢】档膶殞殻瑒e聽醫(yī)生胡說。它還沒有名字吧？我決定它就叫蛋筒了！”

“正好我們缺一個名字。”托尼開心道，“蛋筒是個好名字?！?/br>
“卡莉是個好母親，這孩子以后會照顧好它的母親的?！?/br>
托尼微微擠開小象的嘴巴，把奶瓶口伸進小象的嘴里，“要不要試試？它很能吃，一會兒就能吃完?，F在還不是很重，你可以抱抱它?！?/br>
沃克驚喜地接過來，他一手扶著奶瓶一手顛動小蛋筒。他做得很好，小象吮吸完了一瓶奶，打了一個小小的飽嗝，嘴巴里吐出連串的奶泡，漏了一嘴巴的白色奶漬。沃克將奶瓶放下，用棉布給他擦嘴，順便偷了一個香吻，“嘖嘖嘖，好吃嗎？吃飽了嗎？擦干凈了哦?！?/br>
托尼對失去初吻的小象表示遺憾，“這是猥褻未成年?！?/br>
“這是愛！”沃克義正言辭。

托尼把小蛋筒抱出去給他母親卡莉。

卡莉是動物園年紀最大的一頭母象，她的年紀其實已經不適合再懷孕，為了給小蛋筒生命卡莉消耗很大。生育過后她的精神明顯已經沒有以前好了，只愛坐在橡樹下面乘涼避暑。水鳥在她身上停憩，不時啄去她堅硬老化的皮膚里的寄生蟲。

“卡莉，嘿，我的好女孩兒?！蔽挚藦臅锾统隽嘶ㄉ?，搖晃搖晃。

卡莉溫柔地抬起鼻子，發(fā)出輕輕的叫聲。她用鼻子卷起花生米放到嘴巴里嚼的津津有味。托尼把她的孩子抱近了，這位母親蹭了蹭她的孩子。沃克在卡莉頸窩處坐下，靠在母象背上，將那只啄蟲的水鳥驚飛了。

樹蔭涼風撲面。蟬噪。

“真想睡一覺?！?/br>
托尼打掃著落葉，“上個月他們引進了墨西哥的鸚鵡，在隔壁園子里，你要不要去看看？”

“鸚鵡啊?！蔽挚伺拈_耳邊的蚊子，“漂亮嗎？”

“雪白色的，挺漂亮的?！?/br>
“喜歡顏色鮮艷的鸚鵡，要那種綠毛紅嘴的，或者孔雀藍色和橙黃色的，特別亮眼特別豐滿的那種?！蔽挚吮葎澚艘幌?，“蓬勃熾烈，燃燒著的顏色。”

“那些鸚鵡特別聰明，會說話，請了一個語言學家專門教他們說話。”

“鸚鵡會說話？說英語嗎？”沃克來了點興趣。

“是啊，可以說完整的一句話。我昨天經過的時候他們在教它說，‘最近還好嗎？’”

沃克一躍而起，“這個有趣！我去看看！”

他把剩下的花生全部倒出來，親了親卡莉的鼻子，“好女孩兒我下次再來看你！”

然后他奔向了鸚鵡園。那里正在準備鸚鵡演出。

沃克推開木門走進訓練場，向訓練師打招呼，“午安。托尼說你這里有新來的小朋友?！?/br>
一只渾身紅羽，漸變色翅膀的鸚鵡正從他頭上掠過，停在手邊的平衡桿上，發(fā)出一聲短促的“HI”。沃克眼睛一亮，見它白色的鳥喙光澤潔凈，他隨手從平衡桿上的鐵罐里掏出鳥食來放在手心里，卻被尖銳的鳥喙差點啄出一個血窟窿——

“疼！”沃克甩開手，跳腳，“cao！怎么這么尖！”

訓練師朗笑，伸手過來，“班納，鸚鵡訓練師。我去給你找個止血的紗布來。”

“沃克?瑞恩，投資顧問。你好。”

班納用小塊的長方形紗布包好了他手掌心被啄破的地方，“鸚鵡是不能這么喂的，他們的鳥喙能在木頭上啄出洞來。食物只能放在鐵罐里讓他們自己啄?！?/br>
沃克已經忘了疼，忍不住去摸火紅的鳥羽，“真漂亮，你怎么教他們說話？”

“跟他們不斷說話，重復相同的詞語和短句，利用一些卡片木塊、會發(fā)光的小亮片之類的輔助道具，他們會記住的?！?/br>
“如果我問你好嗎？它們能回答嗎？”

“可以訓練他們回答?！?/br>
“這真是神奇?！蔽挚嗽囍岠B站在他手上，“他能聽懂我們說什么嗎？”

“目前的研究看來，鳥類沒有發(fā)達的大腦皮層，鳴叫的中樞位于比較低級的紋狀體組織。所以他們的反應大部分不是因為真正能理解人類語言的意義，也可能只是像嬰兒一樣的本能模仿反應。我們目前還沒有科學論證他們的智慧程度和發(fā)聲系統(tǒng)是否能夠在與人類匹配?！?/br>
班納對著紅鸚鵡說，“你好嗎？”

紅鸚鵡沒有理他。班納繼續(xù)重復，直到紅鸚鵡模模糊糊的“唔、唔”聲。班納說，“說清楚，你好嗎？甜心，你好嗎？”紅鸚鵡終于完整快速說了一句，“你好嗎？”

沃克興奮了，“它說了它說了它說了！上帝，我第一次聽到鳥會說英語！還有口音！”

班納莞爾，“你也可以教他，不過需要耐心一些，它可能要花一個星期的時間才能順利說出來。這個過程必須一直堅持，不停地對它說。”

沃克放下鸚鵡，好奇道，“鳥類，或者說動物的社交能力是怎么培養(yǎng)成的？”

“鳥類不僅有語言體系，而且有獨特的肢體動作，類似人類的肢體語言。在進行群體生活的時候，肢體動作有時候是比語言更加有用，”班納指著不遠處正在互相蹭對方脖子的一對綠鸚鵡，“比如交流感情、求偶、教育子女，當然團隊合作、群族遷徙、危機應對的時候肢體動作也更加頻繁。事實證明它們是非常有效率而且務實的種族?！?/br>
“那會不會發(fā)生錯誤？比如說像人類一樣說錯話，發(fā)錯指令，或者出現理解錯誤？”

“會。這也體現了肢體語言的重要性。肢體語言發(fā)生錯誤的幾率就少。當然有時候錯誤可能是動物故意的。我讀到過一篇論文，”班納說，“作者認為，