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么意思,只知道是在夸他,靦腆地笑了起來。 裴歆向蘇棠道:“謝謝你家小桃酥的好意,不過房子既然是小桑格自己抽的,就沒有換的道理。” 蘇棠朝她擺擺手:“既然小桃酥說要換,就換吧。小桑格是女孩子,理應住環(huán)境更好的。” 裴歆拗不過蘇棠,只得拉著小桑格朝小桃酥道了謝,兩人交換了號碼牌,便聽到門外有動靜。 “估計是其他人也來了,我們出去看看吧?!?/br> 10、十塊小桃酥 ... 兩人帶著孩子回到休息區(qū),果然是新的一組嘉賓到達了。 沒過多久,參加拍攝的嘉賓陸續(xù)到場。 除了蘇棠和裴歆,還有三個mama帶著孩子來參加的拍攝。 倪瑤是帶著大兒子Aaron來的。倪瑤曾經(jīng)被封為歌壇天后,和小自己五歲的男友結(jié)婚后便退出歌壇開始了愜意的養(yǎng)娃之路。Aaron還有個弟弟,但是小家伙剛會爬,不方便帶出來。 付雨桐帶著兒子林仔。她曾是奧運會冠軍,退役后嫁給了紅極一時的影帝林俊希,生了兒子林凱麒。與付雨桐的神經(jīng)脫線不同,小林仔文質(zhì)彬彬的戴副黑框眼鏡,看上去特別乖巧有禮。 夏書娜則是帶著閨女琪琪來拍攝的。她比蘇棠小一歲,但早在二十歲時便摘奪了金鹿獎最佳女演員的稱號,而后又以迅雷不及掩耳之勢嫁給了圈外的老公,漸漸淡出了觀眾視線。這次的親子綜藝是她復出后參加的第一個綜藝節(jié)目。 所有人互相打了招呼,準備就緒后便正式開始了當天的錄制。 他們分好住宿的地方,把東西放下后,便再次在休息區(qū)集合,計劃之后的教學活動。 幾位mama在綜藝上不僅要扮演母親的角色,而且還要擔當小小幼兒園里的幼師,親自教孩子們在幼兒園內(nèi)學習的知識。 分配課程的時候幾個人就犯難了。 好在節(jié)目組配備了專業(yè)的幼兒育師,在關鍵時刻向幾人提供幫助以及進行點評。 “天??!數(shù)學!我從小就討厭數(shù)學!我不要選數(shù)學!” 夏書娜是五位mama年紀里最小的那個,性格開朗在家又受寵,說起話來不會計較太多。 倪瑤坐在一旁笑她:“幼兒園的數(shù)學你還不會?” 夏書娜一副“不要小看幼兒園數(shù)學”的眼神望向倪瑤:“要真有題不會不就出丑了嗎?前兩天琪琪問我蜻蜓的英文怎么說,誰知道怎么說???我連蜻蜓的拼音都快忘了是什么了!” 倪瑤回想了下自己類似的慘痛經(jīng)歷,若有所思地點點頭,望向一旁的裴歆:“裴歆姐,英語就靠你了吧。” 裴歆在美國發(fā)展了幾年,英語自然比其他人強了不止一星半點。她撿起“英語課”的牌子,一口美式英語說得地道好聽:“no problem!” “體育就我了吧,我可不選數(shù)學。我數(shù)學還是體育老師教的呢?!备队晖炝恕绑w育課”的牌子。她運動員出身,教體育也沒什么異議。 “我也不想選數(shù)學,就選藝術吧?!蹦攥幰贿吥闷稹八囆g課”的牌子,一邊給幾人高歌了一曲。幾個mama帶著孩子不停給她鼓掌。 最后剩下“語文課”和“數(shù)學課”兩個牌子,夏書娜哭喪著臉看了看蘇棠。 蘇棠看她可憐巴巴的模樣著實可愛,打趣道:“‘蜻蜓’的拼音還記得是什么嘛?” “討厭啦!”夏書娜羞紅了臉,佯裝生氣推了蘇棠一下。 蘇棠忍著笑,拿起“數(shù)學”的牌子:“我選數(shù)學,可以嗎?” 看到自己不用教眾人嫌棄的數(shù)學課,夏書娜立馬笑逐顏開:“棠棠么么噠~” 蘇棠其實也不擅長數(shù)學,但是幼兒園數(shù)學還是不怵的。 - 下午活動簡單,導演安排了幾個小游戲讓孩子互相認識。很快,五個小孩就打成了一片。 簡單吃了午飯,導演壞兮兮地宣布第一天晚上的活動項目就是上課,而上哪節(jié)課由mama們來決定。 “太沒人性了吧,大晚上還上課?!?/br> 導演組把難題拋給了mama們,幾個人湊在一起無語地吐槽起來。 幾人糾結(jié)了半晌,倪瑤提議上音樂課。帶著孩子們唱唱歌既能當娛樂項目又能完成節(jié)目組的要求。 五個mama一拍即合,領著自家娃去了上課的小教室。 教室離休息區(qū)不遠,四四方方的一間小屋子,里面有一個小黑板和可以坐在地上的拼圖海綿地墊。除此之外,里面放了許多小孩子會喜歡的玩具和繪本。 剛進教室,幾個娃娃就被玩具區(qū)的玩具吸引了,扎進玩具堆里便不出來了。五個mama連哄帶騙才把他們騙到上課的區(qū)域。 五個孩子坐在中間,倪瑤站在黑板前,剩下四位mama則靠著墻根坐在最后邊。 “瑤瑤姐太慘了?!眲傋?,夏書娜悄悄和其他人咬耳朵,“今天累了一天,晚上還要帶五個孩子上課?!?/br> 剩下三個人表示強烈的贊同。今天一整天極度混亂,時不時還要感受幾個小孩魔音穿耳,著實崩潰。 雖然親子綜藝錄出來都是一派天真,無限美好??芍挥性趫龅娜酥朗嵌嗫喽嗬鄱嗷靵y。 裴歆經(jīng)歷過一季已經(jīng)有些習以為常了,她朝幾人笑道:“過兩天你們才知道什么是真正的慘?!?/br> 想到還要這么生活一個月,幾個人絕望地靠著墻根思考人生。 “今天教大家一首好不好?”倪瑤性子溫和,站在教室前耐心地引導著幾個孩子。 孩子們都很配合,尤其Aaron看到mama站在前面,極其配合地說了聲:“好!” 他的聲音特別大,導致后面的孩子都開始和他比嗓門,一個比一個“好”地洪亮。 比了幾分鐘的嗓門,倪瑤才將將讓他們安靜下來。饒是她有耐心,也無法承受一天的魔音灌耳,無奈地撫了撫額。 但她調(diào)整地很快,下一秒便換回往日溫柔的笑容,清了清嗓子。 她的歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚,如同落入玉盤的大珠小珠,清脆動聽。 一曲終了,坐在后排的mama們情不自禁地為她鼓起掌來。 倪瑤揚起笑容,微微欠身致敬。 “寶寶們和我一起唱好不好?