了鍛煉出他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力，所以完全沒有到武術(shù)學(xué)院的車……

    到了教室，埃莉卡發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了的同學(xué)還不少，埃莉卡和露西亞已經(jīng)是比較晚來的，就連他們之前的位置，都已經(jīng)被別人占掉了，前頭的位置已經(jīng)全部被占掉了，只有后頭大牌大牌空著的。

    看來這個(gè)班級大多數(shù)都是愛學(xué)習(xí)的好孩子啊。

    正式的上課時(shí)間還沒有到，埃莉卡他們就坐在座位上無所事事，前排那些愛學(xué)習(xí)的，早就開始互相交流了。

    你叫什么名字呀，我叫做……

    你是某某家的孩子啊，久仰大名，我是……

    以上的對話出現(xiàn)在前排的幾個(gè)小圈子里面，雖然稍微有些差別，但大體上都是差不多的。

    而那幾個(gè)主動發(fā)起溝通的人，也在主動地?cái)U(kuò)大交際的范圍，不過，因?yàn)樯险n的時(shí)間到了，他們也只能在認(rèn)識幾個(gè)人而已。

    是那種只知道名字的那種認(rèn)識。

    上課之后，在教室各處的人也都回到了自己原來的位置，而進(jìn)來的老師，卻不是上午講得不明覺厲的那個(gè)霍爾老師，而是那個(gè)給他們發(fā)課表的那個(gè)老師。

    “我叫做沃爾夫特納，是你們未來的負(fù)責(zé)老師，你們有任何問題都可以找我，我會幫你們解決?！碧丶{老師簡單地介紹了一下自己，這個(gè)時(shí)候的他和之前聽霍爾院長上課的時(shí)候完全不一樣。

    之前的特納老師像個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在的特納老師像個(gè)老師，大概就是這樣的感覺吧。

    “你們面對我的時(shí)候不必太過緊張，其實(shí)我也是你們的學(xué)長，后來就留下來任教了?！碧丶{老師笑了一下，“那么，接下來你們就自我介紹一下吧，簡單一些就可以。”

    “我叫做芙洛拉?！钡谝粋€(gè)上來的是一個(gè)女孩子，因?yàn)樘丶{老師說的簡單一些，所以她就只說了自己的名字，說完之后她就想要下去。

    特納老師并沒有攔著她，“下一個(gè)?！?/br>
    芙洛拉之后的是一個(gè)男孩，看樣子兩個(gè)人之間是認(rèn)識的，“我叫做伯特倫。”

    “格里芬王國的伯特倫?！蹦莻€(gè)男孩停頓了一下，補(bǔ)充了一下，雖然特納老師并沒有阻止，但是伯特倫也沒有繼續(xù)說下去。

    伯特倫的自我介紹很快就起了作用，至少，坐在下面的有一部分人已經(jīng)知道了這伯特倫到底是那個(gè)伯特倫。

    埃莉卡雖然不太知道格里芬王國，也不知道伯特倫，但是注意到他這種帶上王國的說法，一個(gè)王國應(yīng)該是挺大的，能有名到讓大家一聽到格里芬王國的伯特倫就能夠知道的人，想必也是非富即貴。

    在伯特倫之后上去的人，區(qū)別就很大了，有權(quán)有勢的人喜歡在自己的名字后面帶上自己的家族，那些依靠天分過來的人則是喜歡只說自己的名字。

    就像埃莉卡一樣，因?yàn)樘丶{老師只給了一兩句話的時(shí)間，說多了特納老師就會出聲阻止，所以很快的，就輪到了后排的一群人。

    “埃莉卡。”上去停留了一秒鐘就下來的埃莉卡和露西亞擦肩而過。

    “露西亞?！?/br>
    作者有話要說：　　前兩天的課程會慢一些，主要是交代的東西多一些，之后的過渡會比較快。

    不過你們不用擔(dān)心太快，畢竟這是個(gè)走走吃吃的文

    第94章

    雖然因?yàn)樘丶{老師在下面坐著，大家沒有太多的時(shí)間去介紹自己, 但是, 眼睛敏銳的人，已經(jīng)在那短短的十幾秒鐘里面，大概地知道了這個(gè)人的家境是如何的。

    除此之外, 埃莉卡還在這個(gè)教室里面發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)上午沒有見過的生面孔名, 可能是之前躲在角落, 所以一直都沒有發(fā)現(xiàn)吧。

    另外埃莉卡還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人, 那就是那個(gè)土大豪，話說回來，那個(gè)土大豪的名字叫什么來著……

    算了，反正不是什么重要的事情，現(xiàn)在上課比較重要。

    在全部的人都上去介紹完畢之后，特納老師就沒有留給大家熟悉的時(shí)間了，“安靜，接下來我就要開始上課了, 至于你們, 還有很多的時(shí)間留給你們慢慢去熟悉，所以, 現(xiàn)在看我這邊?！?/br>
    這節(jié)課是魔法實(shí)踐課，按照自然的規(guī)律，一般來說，實(shí)踐課都會比理論課要來得簡單易懂一些，也更加有趣一些, 埃莉卡馬上打起精神，認(rèn)真聽講。

    “你們認(rèn)為魔法是什么？而魔法，最重要的又是什么？”并不急著給大家展示魔法，特納老師按照自己的經(jīng)驗(yàn)，拋出了這兩個(gè)問題。

    一邊翻著有些年頭的講義，特納老師漫不經(jīng)心地想，反正這下面坐著的那些人，也不需要他來展示魔法吧。

    “我認(rèn)為魔法是工具。”說話的是那個(gè)叫做伯特倫的人，他是埃莉卡為數(shù)不多記住的同學(xué)，并不是因?yàn)樗男⌒臋C(jī)，而是因?yàn)?，這伯特倫是第二個(gè)自我介紹的。

    “很好?！碧丶{老師對著伯特倫點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有稱贊也沒有責(zé)罵，“還有其他人有自己的意見嗎？”

    雖然特納老師說了一句很好，但是他的表情卻并不是那么說的，看來伯特倫的回答并不是那么符合他的心意，底下的人忍不住開始活動起腦筋，到底哪一種，才是特納老師心中的那個(gè)滿分答案呢。

    底下出現(xiàn)了一些嘈雜的聲音，那是大家在討論的聲音，等了一會兒都沒有第二個(gè)聲音，特納老師敲了敲桌子，“還有其他的同學(xué)有不同的意見嗎？”

    “我！”舉手的是一個(gè)女生，在周圍一群人中，這個(gè)女生并沒有多么的特別，但是，她舉起手表達(dá)自己的觀點(diǎn)，就證明了她的特別，“魔法是神明賜予我們的恩賜?！?/br>
    “很好，時(shí)間還有很多，還有其他人有不同的觀點(diǎn)嗎？”又是一個(gè)很好，特納老師的臉上同樣沒有表達(dá)出什么。

    有了前面的兩個(gè)例子在，其他人也愿意表達(dá)出自己的意見，有人說魔法是力量，有人說魔法是金錢，每個(gè)人的說法都大不相同。

    “埃莉卡，你覺得魔法是什么？”因?yàn)榇蠹叶荚谟懻?，露西亞也悄悄地和埃莉卡溝通起來，在這之前，露西亞從來沒有考慮過這個(gè)問題，魔法到底是什么。

    魔法嗎……

    埃莉卡看著自己的掌心，老實(shí)說，她對于魔法這種東西也不是很了解，之前那些關(guān)于的那些風(fēng)和水的運(yùn)用，與其說是技巧性地去運(yùn)用，倒不如說是埃莉卡觀察到了蘭斯的魔法軌跡，然后強(qiáng)迫自己去模仿吧。

    “魔法，應(yīng)該是一種辦法吧……”埃莉卡回憶了一下自己之前唯一一次和水系風(fēng)系元素溝通的時(shí)候，那一次，是埃莉卡這么長時(shí)間以來，使用魔法最為順暢，最為輕松的一次。

    甚至在那之后，埃莉卡對于風(fēng)水兩系的魔法，熟練度似乎也上升了一些。

    特納老師并不急，留了大約是十分鐘的時(shí)間給大家交流，十分鐘一到，特納老師就敲了敲桌子，提示大家安靜，