起剪刀，讓她彎下頭。

    柴佳疑惑地照做，一雙微涼的手托上她的臉頰，剪刀伸到眼眉。

    “我?guī)湍阈扌迍⒑??！?/br>
    葛飛靈凝視她，固定好一個(gè)位置吩咐她別動(dòng)，左手拿了張廢紙接碎發(fā)，右手握著的剪刀緩慢地移動(dòng)。

    柴佳怔愣，望著近在咫尺的人，忍不住呢喃：“你真的好漂亮……”

    葛飛靈沒(méi)理，一點(diǎn)點(diǎn)將同桌的劉海剪短，剪到恰好蓋住粗糙的眉毛。

    其實(shí)柴佳長(zhǎng)得不丑，換個(gè)發(fā)型會(huì)更突顯她的臉型優(yōu)點(diǎn)。

    “你是短寬臉，沒(méi)有劉海比較適合你，記得把眉也修一下?！?/br>
    柴佳呆呆地點(diǎn)頭應(yīng)和。

    修完劉海，葛飛靈又借梳子給她，“自己梳，順便把垃圾扔了?！?/br>
    柴佳乖乖地去扔掉包裹碎發(fā)的廢紙，回來(lái)后開(kāi)始梳頭發(fā)，殘留的細(xì)發(fā)落在鼻翼，有些癢。

    這把梳子還能折疊打開(kāi)隱藏的鏡子，柴佳怔怔地看著鏡中的自己。

    她感覺(jué)葛飛靈應(yīng)該是很愛(ài)美的人，但是對(duì)方從來(lái)沒(méi)在教室照過(guò)鏡子和梳頭發(fā)。

    而且神奇的是，同桌一直都干凈整潔，長(zhǎng)發(fā)一絲不茍，即使在上完體育課之后。

    景浣也沒(méi)有她這么夸張，體育課上完照樣短發(fā)被吹得凌亂，校服半濕。

    “你是怎么做到的？”柴佳一不小心把真心話(huà)說(shuō)出來(lái)。

    “什么怎么做到，”葛飛靈有時(shí)不喜歡反應(yīng)慢的人，她會(huì)覺(jué)得煩，“想做就做到了，看你想不想花心思在上面?！?/br>
    “這樣。”

    柴佳對(duì)著鏡子，陷入沉思。

    *

    中午一放學(xué)，葛飛靈去拉走毛巧貞。

    “但是我想……”毛巧貞始料不及，盯著某個(gè)方向猶豫。

    葛飛靈給她打定心劑，“班長(zhǎng)在啊，你怕什么，陪我去吃飯吧，我跟你說(shuō)些事情?！?/br>
    “那，那好吧?！?/br>
    毛巧貞收拾書(shū)包，念念不舍地跟她去趕高峰期的飯?zhí)昧恕?/br>
    “其實(shí)有時(shí)我會(huì)懷疑，他是不是根本對(duì)女孩子沒(méi)興趣，不然為什么那么多人最后都失敗了。”一路上，毛巧貞不停地倒苦水。

    這問(wèn)題徐柔也sao擾過(guò)她。

    葛飛靈懶得跟徐柔講道理，因?yàn)橹v了也不懂。

    如果對(duì)象是毛巧貞，她倒愿意講一下。

    “認(rèn)知錯(cuò)了?！泵韶戙读讼?，葛飛靈繼續(xù)說(shuō)，“你難道不覺(jué)得他有點(diǎn)像營(yíng)銷(xiāo)出來(lái)的么？”

    毛巧貞不解。

    “不是因?yàn)樗唤切┤瞬徘捌秃罄^，而是因?yàn)檫@個(gè)名聲傳出來(lái)了，大家才對(duì)他前仆后繼?！?/br>
    “可是他也確實(shí)是這樣啊?！?/br>
    葛飛靈：“我只是糾正，如果你一直抱著他好難攻克的念頭，那你真的攻克不了?！?/br>
    “這算心理暗示法嗎，我好像在書(shū)上看到過(guò)?！?/br>
    葛飛靈“嗯”了一聲。

    實(shí)際她在洗腦，以后有利于擺脫兩塊墊腳石。

    下午兩點(diǎn)回到教室，柴佳難掩喜悅。

    葛飛靈一落座，同桌便迫不及待地遞過(guò)中午和景浣的全記錄。

    【我照你說(shuō)的做了，問(wèn)完難題就假哭，他果然過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么了，很擔(dān)心的樣子。當(dāng)時(shí)班上只剩幾個(gè)人了，班長(zhǎng)居然提前走了。然后他就遞過(guò)來(lái)紙巾，讓我先擦眼淚，慢慢說(shuō)。他真的好溫柔，我都分不清自己流的是眼藥水還是感動(dòng)哭了，我磕磕絆絆地說(shuō)了一大段，我也不知道他聽(tīng)清楚沒(méi)，不過(guò)他一直陪我陪到了十二點(diǎn)半，食堂沒(méi)飯了，他還去小賣(mài)部買(mǎi)了面包和飲料送我，然后送我到宿舍門(mén)口。】

    葛飛靈看完，雖然重要的點(diǎn)沒(méi)說(shuō)，但還是知道了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

    賣(mài)慘十分見(jiàn)效。

    他確實(shí)吃這套，比其他有的沒(méi)的方法管用多了。

    “挺好的?！备痫w靈給予評(píng)價(jià)。

    教室陸續(xù)到齊，卓星宇抱著快遞的小紙箱，特意早來(lái)幾分鐘。

    “葛同學(xué)，這是你中午托我拿的快遞，沒(méi)拿錯(cuò)吧？”

    卓星宇把快遞輕輕地放到她的桌上，柴佳的驚訝溢于言表，“原來(lái)是你……”。

    葛飛靈警告地瞥了她一眼，這才沒(méi)了聲。

    “班長(zhǎng)，辛苦你了，非常感謝?！备痫w靈看回卓星宇，帶了點(diǎn)笑。

    “不、不用謝。”卓星宇有些飄飄然，臉皮薄得要泛紅，他一邊擺著手一邊馬上回座位。

    葛飛靈收斂笑，將快遞盒子堆到桌腳，同桌這時(shí)補(bǔ)全那句話(huà)：“原來(lái)是你支開(kāi)了班長(zhǎng)?！?/br>
    她不置可否，“碰巧而已?！?/br>
    柴佳抿著唇瓣，明顯不信她的話(huà)。

    “你今天做得很好，保持這個(gè)人設(shè)不變。”葛飛靈稍后將同桌的記錄簡(jiǎn)抄到筆記本。

    柴佳：“那我豈不是得天天滴眼藥水？”

    “隨你?！备痫w靈頭也不抬，“別太頻繁，不然很假?！?/br>
    “……好的?！?/br>
    葛飛靈經(jīng)過(guò)前面兩人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大概模擬好第一次接觸。

    首先找到獨(dú)處的時(shí)間。

    或者……

    索性光明正大地接觸。

    主要是前者獨(dú)處的時(shí)間不好找，葛飛靈算了下第三次月考即期中考的日期，日子不多了。

    前期研究的耗費(fèi)太長(zhǎng)沒(méi)意義，實(shí)踐出真理。

    最后一節(jié)自習(xí)結(jié)束。

    雖然他晚上的作息不定，但基本放學(xué)會(huì)留在教室十幾分鐘，這在實(shí)驗(yàn)班里是常態(tài)。

    葛飛靈拿著練習(xí)冊(cè)過(guò)去找他。

    柴佳那邊說(shuō)過(guò)還好，毛巧貞見(jiàn)她走近景浣，眼內(nèi)升起可疑。

    “這道題，”葛飛靈打算回宿舍再安慰她，先將習(xí)題放到景浣桌面，問(wèn)他，“這道題我今天解了很久，你能幫我看看嗎？”

    景浣正訓(xùn)練語(yǔ)法填空，被一本伸到眼前的練習(xí)冊(cè)打斷，筆尖稍作停頓，他抬眸。

    第四十五章

    徐柔火急火燎掛斷了電話(huà)，一臉不滿(mǎn)。

    “干嘛你，我跟別人聊得正開(kāi)心，掃興?！?/br>
    葛飛靈停下腳步，晚間的風(fēng)微涼，她攏了攏外衣，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“你最近怎么沒(méi)來(lái)找我？”

    “你管我?！毙烊嵋凰灿行┗?，似乎怕暴露某個(gè)秘密，“老子愛(ài)找就找，不找怎么了。”

    “嗯?！备痫w靈故意曲解她的意思，“我懂了，你應(yīng)該是打算放棄景浣了，這樣也好，我正準(zhǔn)備釣他?！?/br>
    話(huà)音一落，她作勢(shì)要走。

    “……喂你幾個(gè)意思！別走我警告你。”徐柔急了，伸手戳向她的鼻尖。

    葛飛靈防范地退了一步，開(kāi)始套話(huà)：“沒(méi)什么意思，就是你放棄了，自然會(huì)有別人加入的?！?/br>
    徐柔的臉色鐵青：“你哪只耳朵聽(tīng)到我說(shuō)放棄