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。我想寫(xiě)的就是這樣的故事,我寫(xiě)的時(shí)候也足夠認(rèn)真,我表達(dá)得也算完整。 有人不喜歡,是再正常也不過(guò)的事情了,我不能因?yàn)橛腥瞬幌矚g,就改掉我的初衷。這既對(duì)不起我自己,也對(duì)不起那些喜歡的讀者。 最后,我會(huì)看評(píng)論區(qū),也會(huì)聽(tīng)取大家的意見(jiàn),大家有意見(jiàn)盡管提,如果是文有缺陷的意見(jiàn),我一定聽(tīng)取并改正。 最最后,再次感謝每一位支持正版的仙女,謝謝你們!還有特別闊綽的額外打賞我的小仙女,感謝!謝謝大家!鞠躬! ☆、重回校園4 瑩瑩被周文杰拉到一個(gè)小群里, 里面有彭宇和其他幾個(gè)朋友, 都是從前玩得比較好的。 有人比瑩瑩年紀(jì)大,已經(jīng)高三了。有人比瑩瑩年紀(jì)小,今年才高一。有文科生, 也有理科生。大家互通消息,交流生活上的事。 也會(huì)分享題型, 說(shuō)些學(xué)習(xí)上的煩惱。比如彭宇, 就常常抱怨, 又沒(méi)擠出時(shí)間來(lái)打游戲。還有人抱怨,班里同學(xué)笨死了,老師講兩遍都聽(tīng)不懂, 一節(jié)課都浪費(fèi)在這上面了,他無(wú)聊得自己拿本子涂鴉。 瑩瑩說(shuō)話比較少,基本上分成三類, 一類是“哥哥最棒了”, 看到周文杰就要吹;一類是“呵, 你死心吧, 作業(yè)不會(huì)放過(guò)你的”, 出現(xiàn)在彭宇又抱怨沒(méi)時(shí)間打游戲的時(shí)候;還有一類就是發(fā)各種各樣的表情包。 她一手摟著超大號(hào)的熊, 一手拿著手機(jī)看大家閑聊,覺(jué)得生活真有趣。 又到了周一。 瑩瑩來(lái)到教室, 剛坐下來(lái)不久,就被后排的周韜捅了捅:“宋瑩瑩,你跟人談戀愛(ài)啦?” 瑩瑩扭頭道:“你閑的?總管我閑事?” “說(shuō)嘛!”周韜沒(méi)臉沒(méi)皮的, 笑嘻嘻地問(wèn)她,“周末送你回家的男生是誰(shuí)?” 每個(gè)周末,周文杰都會(huì)喊瑩瑩出去玩一天,有時(shí)候看電影,有時(shí)候打球,每次都會(huì)叫彭宇送她。 “關(guān)你什么事?”瑩瑩雖然沒(méi)有跟彭宇在談,大家都只是好朋友處著,但周韜這么問(wèn),她還是沒(méi)解釋。 高長(zhǎng)崎都沒(méi)問(wèn)她,周韜這個(gè)小弟倒是熱心,宋瑩瑩覺(jué)得他很無(wú)聊:“你少管我的事!” “這么兇。”周韜咋舌。 瑩瑩本來(lái)只是瞪他,聞言就怒了,卷起一本練習(xí)冊(cè),就往他頭上敲:“你知道什么叫兇?說(shuō)我兇?你再說(shuō)一次!” “我錯(cuò)了,我錯(cuò)了?!敝茼w抱頭求饒。 瑩瑩“哼”了一聲,這才不理他了。 “周韜。”這時(shí),后門傳來(lái)一個(gè)淡淡的聲音。 幾乎是同時(shí),周圍的聲音一頓,空氣中陷入了寂靜。 所有人都或光明正大的,或悄悄的,朝高長(zhǎng)崎看過(guò)去。 不僅因?yàn)樗蚣芎軆矗暫茼?,還因?yàn)樗軒?。男生忍不住看他,女生更忍不住看他?/br> 宋瑩瑩沒(méi)看他。 她有的是大帥哥朋友,不稀罕看他。 “崎哥。”周韜站起來(lái)道,“找我什么事?” 高長(zhǎng)崎往他前面看了一眼,只看到一個(gè)圓溜溜的后腦勺,他抿了抿唇,收回視線:“借本書(shū)?!?/br> 周韜立刻驚道:“我X!崎哥,你什么時(shí)候看書(shū)了?” 被高長(zhǎng)崎隨手拿起一個(gè)同學(xué)的課本,“咚咚”往他身上揍。 他跟宋瑩瑩不一樣,女生還是溫柔點(diǎn),都是拿卷子、練習(xí)冊(cè)打人。他們男生打起人來(lái),沒(méi)輕沒(méi)重的。 他卷起一本很厚的課本,打得周韜一聲不敢吭:“我錯(cuò)了,這是書(shū),崎哥你拿著?!?/br> 高長(zhǎng)崎這才丟了書(shū),接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的課本,余光瞥了宋瑩瑩一眼,然后拿著課本走了。 中午的時(shí)候,高長(zhǎng)崎又來(lái)了:“周韜!” “崎哥!”周韜道,“去吃飯嗎?” 高長(zhǎng)崎道:“沒(méi)帶錢。借我二十?!?/br> 周韜一邊掏錢,一邊道:“說(shuō)什么借啊?崎哥說(shuō)一聲,我請(qǐng)崎哥吃。崎哥,你怎么特意來(lái)了,走,我請(qǐng)崎哥吃飯?!?/br> 兩人一前一后往外走了。 接下來(lái),高長(zhǎng)崎出現(xiàn)的頻率高了很多。 有時(shí)候找周韜借卷子,有時(shí)候吩咐周韜給他辦什么事。 瑩瑩一開(kāi)始沒(méi)察覺(jué),后來(lái)聽(tīng)同桌提了一嘴,才懷疑起來(lái),這家伙是不是來(lái)得勤了點(diǎn)?搞得好像他就周韜一個(gè)哥們兒似的,可著一只羊薅。 心中閃過(guò)懷疑,但她也沒(méi)當(dāng)一回事。跟她沒(méi)關(guān)系,她的心里只有學(xué)習(xí)。 一轉(zhuǎn)眼,到了期中考試。 成績(jī)出來(lái)后,班里的同學(xué)都驚訝了。 “宋瑩瑩同學(xué)進(jìn)步了十七名!”班主任重重地拍著黑板擦,跟敲驚堂木似的,“看看!看看!同樣是一個(gè)班的同學(xué),有些人一咬牙成績(jī)就上去了,有些人呢?” 巴拉巴拉說(shuō)了很多。有些人聽(tīng)進(jìn)去了,有些人不以為意。 宋瑩瑩反正是很開(kāi)心。不過(guò),她并不知足。她的目標(biāo)是沖進(jìn)前三,現(xiàn)在還差得遠(yuǎn)。 她不驕不躁,一點(diǎn)得意的樣子都看不出來(lái),仍是安安靜靜地學(xué)習(xí),影響了一個(gè)人。 她的同桌。 那個(gè)長(zhǎng)得其貌不揚(yáng),但是喜歡化很夸張的妝容的女生,有一天來(lái)上學(xué)時(shí),沒(méi)有化妝,而且穿的衣服也換成了校服。 她攤開(kāi)自己亂七八糟的課本,很用心地整理好,然后開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。 聽(tīng)不懂的地方,就客客氣氣地問(wèn)宋瑩瑩:“瑩姐,可以請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題嗎?” “好啊。”瑩瑩是很隨和的,有空就給她講。 兩人成了后三排的一道風(fēng)景。他們都管她們叫奇葩。同桌有時(shí)候會(huì)生氣,宋瑩瑩從來(lái)不生氣,除非人家說(shuō)到她面前。 “等我成績(jī)上去,我會(huì)跟老師申請(qǐng)調(diào)到前排?!彼f(shuō)道,“遠(yuǎn)離這里。” 聽(tīng)到的人有的沉默,有的低低罵了句“X”。 周韜是個(gè)大嘴巴,幾乎沒(méi)有他不說(shuō)的,高長(zhǎng)崎很快知道了。 他低頭看著自己的卷子。上面畫(huà)滿了紅叉。再看分?jǐn)?shù),離及格線都遙遠(yuǎn)著。 “X!”他低低罵了句。 同桌的軟妹問(wèn)他:“你要筆記嗎?我有很多筆記。” 她聲音軟軟的,甜甜的,像是一含就化的軟糕。高長(zhǎng)崎側(cè)頭看了她一眼,沒(méi)說(shuō)話,起身走了。 他守在校門口,等到放了學(xué),就抓了幾個(gè)男生到小胡同里,揍了一頓。 “管好自己的嘴巴!”他冷冷道。 幾個(gè)男生都不敢造次:“是,崎哥?!?/br> 第二天,宋瑩瑩發(fā)現(xiàn)后排的男生,幾乎一半都掛了彩。不是嘴角破了,就是眼角青了。 “又打架?”她瞥了一眼,就收回了視線,跟她沒(méi)關(guān)系。 接下來(lái)說(shuō)她和同桌閑話的少了,她和同桌得以安安靜靜地學(xué)習(xí)。 這天中午放了學(xué),高長(zhǎng)崎跟哥幾個(gè)去打游戲。平時(shí)玩著很帶勁的游戲,莫名就覺(jué)得沒(méi)意思。 他想起自己滿是紅叉的卷子,想起進(jìn)步