你坐在一起混日子，打著好好學(xué)習(xí)的名號哄我爸。”

    李然沉默了兩秒，說：“要不理綜考試我?guī)蛶湍?？?/br>
    周嘉恒挑起眉毛看他，而后爆發(fā)出一陣大笑。

    這笑聲，充滿了不可思議和不信任。

    李然那點兒好心被打壓的一點兒不剩，臉色瞬間冷下來。

    “哈哈哈哈哈哈哈哈哈李然你打算怎么幫我來我聽聽，集合題你都算錯難不成你理綜很rou？”

    李然不想理他了。

    周嘉恒自己笑了一會兒，自覺有些過分了，收了收說：“真的？你不是不作弊嗎？肯愿意為了哥哥我放低身段了？”

    李然：“算了，當(dāng)我沒說?！?/br>
    周嘉恒：“別別別，你說說怎么弄？”

    李然還是不理他。

    周嘉恒徹底收斂：“我錯了我錯了，你說說策略，怎么幫我殺出前八百的重圍?！?/br>
    李然無奈萬分，但他就是吃軟不吃硬，說：“你抄我卷子?！?/br>
    周嘉恒：“沒了？”

    李然：“沒了?！?/br>
    作為李然從天堂落入繁雜人間的第一個黑cao作，幫周嘉恒作弊這件事他還是有考量的。第一是因為最后一個考場的監(jiān)考實在是太水了，沒什么風(fēng)險。其次期中考試是學(xué)校內(nèi)部組織的，這次排名決定不了什么，對很多人也沒影響。最后是他第一次見周嘉恒這么憂心忡忡，應(yīng)該是真想要那個發(fā)動機。

    周嘉恒心里琢磨一會兒，想著雖然李然的卷子也不靠譜，但這傻孩子都為了自己突破原則了，總不能拒絕吧？他周嘉恒又不是什么三好學(xué)生，而且他的理綜也不會更差了，最后利落的答應(yīng)。

    “行！那我就抄你的，說真的，要是這次進(jìn)前八百了，從此你就是我哥！”

    ————

    童翊就在李然期中考試當(dāng)天接到了門薩的電話，打電話來的是之前學(xué)長提到的主任，說話聲音很熱情，讓童翊去領(lǐng)結(jié)果，盡可能把李然也帶上。

    當(dāng)然，李然為了期中考試把這事兒推了，他自己壓根兒沒什么智商的概念。

    于是童翊一個人忐忑的過去了，主任看到只有她來，略感失望，但還是很客氣。

    童翊像個病人似的，端端正正的坐在主任的辦公桌前，等待宣布診斷結(jié)果。

    主任帶著一副半框眼鏡，手里拿著兩份表，眉頭微蹙，等抬頭的時候，沖童翊和善的一笑。

    這尷尬而又不失禮貌的微笑讓童翊瞬間緊張起來。

    主任：“童翊是吧，我先說你的吧，這樣一會兒和李然的也有個對比?！?/br>
    童翊點頭：“嗯，您說。”

    主任：“其實這個測試只是一個人為界定的數(shù)值，都是相對而言，只不過我們這里的測試題目和結(jié)果都很權(quán)威，能體現(xiàn)一個人智商的大致水平，具體的數(shù)字當(dāng)然也有偏差，這都是機器最后的打分結(jié)果?！彼榻B完，頓了頓，又說：“你肯定從小就被夸聰明吧？聽小王說你也是B大的？”

    這話就像定心丸一樣，瞬間讓童翊松了口氣，看來結(jié)果還可以。

    “我是?！?/br>
    主任：“怪不得，都是頂尖的學(xué)生。你的結(jié)果測出來是119，是高于亞洲人的平均水平的，屬于比較聰明的孩子?！?/br>
    童翊之前也做過了解，這個數(shù)值在他的預(yù)測范圍內(nèi)，于是笑著說了聲謝謝。

    主任放下童翊的表，又拿起了李然的，神情在一瞬間變得嚴(yán)肅起來。

    童翊心提到嗓子眼兒：“主任，李然的結(jié)果是多少？”

    主任淡淡一笑：“156.”

    童翊表情一頓，沒反應(yīng)過來。

    主任：“你知道156什么概念嗎？”

    可能知道，但被這么一問又不知道了，童翊搖頭。

    主任：“就是屬于高智商人群，也就是我們俗稱的天才?！?/br>
    作者有話要說：

    愛你們，比心心～

    ☆、第 21 章

    童翊在和主任認(rèn)真討論156的時候，被定義為天才的李然正坐在理綜考場上奮筆疾書。

    開考三十分鐘后, 李然悄無聲息的把卷子從桌子底下送出去, 戳了戳周嘉恒的背。

    周嘉恒顯然是作弊老手，飛快接過, 把答題卡壓在自己卷子底下。

    他前后翻了一下，發(fā)現(xiàn)李然是用鉛筆寫的，大題寫的還挺滿，有些第二問空著, 有些只算了一半, 有些最后明顯是蒙的答案。

    周嘉恒記得考前李然跟他說：“我卷子上寫什么你就抄什么, 我是按照你的水平寫的?！?/br>
    周嘉恒那時候還不以為然, 沒想到李然還真給他量身定做了一份。

    算了, 看在我兄弟這么用心的份兒上，抄！

    周嘉恒打定主意, 奮筆疾書。二十分鐘后就完事兒了。

    李然重新拿回答題卡，把用鉛筆寫的都擦掉，算了算時間，還有一個小時。

    足夠了, 換上黑色水筆，開始寫自己的卷子。

    理綜考完, 李然渾身輕松的走出考場，因為今天是最后一場考試，結(jié)束之后就提前放學(xué)了。回教室收拾東西的時候周嘉恒湊過來，說：“謝謝啦??！”

    李然擺手：“沒事兒。”

    周嘉恒：“我說真的, 我這次要真進(jìn)前八百了，天天把你當(dāng)大哥供著！”

    李然笑了笑，沒當(dāng)回事兒。

    ————

    童翊回家的一路都在想主任說的話。

    主任向童翊打聽了李然的身世家庭，而后很婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了他的意思。但是童翊也聽明白了，他想代表機構(gòu)培養(yǎng)李然，雖然說了很多好聽的話，但培養(yǎng)成功之后的用意不言而喻。

    當(dāng)然，作為一個財力雄厚的門薩，李然登上的門檻可真不低。

    只是……

    為什么一切都在朝著她設(shè)想之外的方向走？為什么李然開始像工具了？

    主任讓童翊好好考慮一下，如果她同意，就再想辦法勸說一下李然，當(dāng)然兩人的好處都不會少，前景也一片光明。

    童翊混混沌沌的走到家，還沒進(jìn)門就聽到老爺子訓(xùn)孩子的聲音。

    “你怎么又同手同腳？用點心！”

    童翊推門一看，提前放學(xué)的李然正陪著童國山打太極呢。

    李然身體確實不怎么靈活，趕緊換手，擺了個探試的動作，小心翼翼的問：“對了吧？”

    童國山瞇著眼睛，看了兩眼才勉強點了點頭，然后走到李然面前在他肚子上捶了一下，說：“多鍛煉，要不你這身子沒兩天就軟了?，F(xiàn)在的高中生，一個比一個弱，天天就知道學(xué)習(xí)，豆芽菜一樣。”

    李然深感教誨，立馬點后：“好的爺爺，那我周六跟你跑步去吧?！?/br>
    童國山這才滿意，背著手進(jìn)屋了。

    老爺子背影剛消失，李然就趕緊活動了一下胳膊腿，這太極拳可真不好打。