，畢夏搖頭，“還是想不明白?！?/br>
“紛擾至俗，雪、梅至雅。以至雅對至俗，縱不能見容于世人之眼，其又何妨？”韓非明說罷，看向他，“這橫批我一時沒想到，就留與你了?！?/br>
本來正在感悟他前一句雞湯的深刻人生哲理，畢夏聽到這話頓時懵逼，“……別啊老師，我，我沒文化的，寫不出來?！?/br>
韓非明挑眉。

“……我寫，我寫！”

五分鐘后，韓非明已經(jīng)抱著那盆紅梅在窗邊試遍了各個角度，尋找最佳的姿態(tài)，而畢夏還縮在那副對聯(lián)旁，抓著下巴冥思苦想。

韓非明也不著急，只是繼續(xù)把紅梅擺弄來擺弄去，等待著他。差不多又是一盞茶的時間，他最終決定還是把那花盆選好角度放在窗邊，繼而抬起頭來，抱臂看著仍皺著眉頭嘴里念念有詞的畢夏。

“三徑，三徑就荒……歸去來兮……陶淵明……采菊東籬下……心遠(yuǎn)地自偏……心遠(yuǎn)地自……心遠(yuǎn)自偏……不對，心遠(yuǎn)……”又叨念了一陣，畢夏終于抬起頭來，四下環(huán)顧找了他一圈，“老師，我想到一個，‘心遠(yuǎn)地偏’?！?/br>
韓非明放下手，有些詫異。以畢夏從前的知識儲備來說，這已經(jīng)是個出人意料的好答案了。也難為他想得出來。

看老師半晌沒有說話，畢夏心里發(fā)毛。完蛋，一定是這個橫批太蠢，老師已經(jīng)無言以對了?！班?，我再去想一……”

“不必?！表n非明打斷他，接著大步走到桌前，提起毛筆，在寫橫批的紅紙上揮灑筆墨，“這個就很好?！?/br>
嗯。

所以這居然是……得到認(rèn)可了？

韓非明擱筆后，吩咐他收拾一下買回來的東西后，便轉(zhuǎn)身回屋，重新靠在床上，拿起手邊閑書，隨手翻看著。畢夏仍站在原地，看著紅紙上潦草的四個大字，忍不住露出傻笑。

果然有文化就是好啊。那句古話怎么說來著——書中自有顏如玉？

……啊呸，什么亂七八糟的。

畢夏強行打散自己腦內(nèi)因為太過得意而有些蛇精的思緒，把視線投向韓非明，本想一掃而過，但卻難以抑制地滯住了目光。

遠(yuǎn)不同于平時嚴(yán)肅與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪樱侨舜丝陶龖醒笱蟮乜吭诖差^，手上線裝本的古籍精致而古樸，隨意翻動書頁的手指修長，太久沒有修剪、已經(jīng)垂在肩膀上的黑發(fā)擋住小半個側(cè)臉，但從畢夏的角度仍能看得到他若隱若現(xiàn)的白皙皮膚。

畢夏呆呆地看了他好一會兒，忽然想到——

顏如玉，還真特么不是古人胡編亂造出來的詞啊。

作者有話要說：　　接下來將有一系列過年梗【捂臉】

明明都快夏天了還寫什么過年梗啊喂！

可是人家……

是過年的時候開始寫的QAQ

☆、早晨就要晨跑

大年三十，正當(dāng)清晨。韓非明醒來時天才蒙蒙亮，一看時間正好六點，于是起身洗漱，繼而走到畢夏的房間敲門，“該去晨跑了?！?/br>
晨跑也是這幾個月來兩人的一項重要活動。雖然以前懶覺睡到日上三竿的習(xí)慣被無情地打破，但畢夏卻似乎并不抵觸，每日都乖乖地站在門口等他。

今天也不知怎么了，時至六點半，里屋卻一直沒有動靜。

難不成是先出去了？

韓非明皺了皺眉頭，輕手推門，走了進(jìn)去。只見被子凌亂地躺在地下，畢夏一腳蹬在枕頭上，一腳垂下床鋪，歪著腦袋睡得正香。

又是這么睡沒睡相。韓非明嘆了口氣，把掉在地上的被子撿了起來，扔回床上，正打算叫畢夏起床，就踩中了什么東西。那東西發(fā)出“噗”一聲響，癟了下去。韓非明一驚，連忙低頭看去，只見踩在他腳底的是一個牙膏狀的物體，似乎是沒蓋好蓋子的緣故，被他一踩，黃色的膏狀物從頭部擠出，粘在地板上。

類似的小牙膏在這一小片地方散落得到處都是，一旁還有個空盒子。韓非明撿起被他踩中的那個，翻來覆去地端詳一番，只見標(biāo)簽之上寫有“藤黃”二字。他心中猜測成型，繼而拾起那空盒，果然在上面看到了“中國畫顏料”字樣。

散落的顏料附近還有用來充當(dāng)硯臺的水杯、幾支粗細(xì)各不相同的毛筆、一本厚書和幾張畫得花花綠綠的紙。遠(yuǎn)看看不清楚，韓非明又走進(jìn)幾步，看到書名分明寫著“水墨畫快速入門”字樣，旁邊的紙上畫著一株紅梅。

韓非明有些好奇地?fù)炱饋?，仔?xì)看著，不禁露出微笑。別說，雖然筆畫稚嫩生疏，但構(gòu)圖與配色都做得不錯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看還真有幾分神似?？峙逻@還是在無人教導(dǎo)的情況下，自己看著書初次練筆的結(jié)果。

只是……

那本書旁邊還有一個被揉成一團(tuán)的紅色塑料袋，韓非明展開一看，果然就是昨天他買回東西來帶的那個。

原來那時他遮遮掩掩，竟是為了這些。

韓非明重新將那袋子揉作一團(tuán)，若有所思。

所以，今天遲遲不起，恐怕也是因為昨天練習(xí)過久之故吧。

只是，這又有什么好隱瞞的呢？

他繼續(xù)往后翻著，那一沓練筆中有好幾張紅梅，依次下去竟是畫得越來越好了，紅梅之后又有書上的練習(xí)樣本若干。他一張張地向后翻著，匆匆瀏覽，只是到最后一張時動作猛然停滯。

與前面山水景致花鳥魚蟲之類的物件不同，這一張的中心隱約可以看出一個人形。

畫人比起景物來要難上不少，新手很難駕馭。畢夏這張比起水墨畫來更像信手涂鴉，實在難以稱道，但使他驚詫的也并不是畫之水準(zhǔn)，而是——這幅畫面，似乎有些眼熟？

畫中人躺在榻上，一手撐著頭，一手拿著書。書名被涂成一片黑，旁邊還打了個箭頭，在空白處寫上了一個“長物志”。

……這不正是他嗎？

韓非明心中忽然有種說不出的滋味，把那疊紙原封不動地放回原處，不再過問。旋即取來紙巾濕布，彎腰清理被他一踩而粘在地板上的藤黃顏料。

畢夏忽然發(fā)出一陣含糊不清的夢囈：“老師……不可以……那個不能看……唔——”

他猛然坐了起來，慌張地到處找鬧鐘，“完蛋完蛋，今天肯定晚——”

韓非明直起身來，把弄臟的抹布騰在一只手中，把床頭柜上的鬧鐘給他遞了過去。

畢夏正揉著頭發(fā)滿心慌張，看到他遞來的鬧鐘一時沒反應(yīng)過來，伸手接過后盯著指向七點的時間一臉絕望?！巴甑傲?，這回老師——嗯，老師？老師你怎么在這兒？”

韓非明拾起被踩扁的藤黃顏料，“蓋子也不蓋好，弄得到處都是?！?/br>
畢夏正與頭上一撮撮翹起的頭發(fā)做斗爭，聞言心虛地移開目光，“老師……你發(fā)現(xiàn)了?！?/br>
“發(fā)現(xiàn)什么？”韓非明看著