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筆趣閣 - 耽美小說 - 七流寫手在線閱讀 - 分卷閱讀7

分卷閱讀7

    里實際叫做氣球,他已經(jīng)忘記了游戲里的品種描述,只記得那個漂浮著的龍圖標(biāo)。他按照模糊的印象,把粉球龍設(shè)置成重量輕飄飄,像氣球一樣在飛行時無法平穩(wěn)飛行,會一顛一顛還無法控制方向的龍。

現(xiàn)在粉球龍在布拉德的手里,還是個蛋。而這一章正好寫到布拉德抱蛋回去準(zhǔn)備孵,黎樂生退出小黑屋,打開源源文學(xué)城的收藏夾,開始追起文來。

他的收藏夾已經(jīng)放了很多收藏了。聯(lián)盟歷史悠久,雖然因為人的天生擴張欲而常起戰(zhàn)爭,文化卻從來沒有斷層過,每個新加入的小星球,也都會錄入他們國家優(yōu)秀的文學(xué)作品,這就導(dǎo)致了聯(lián)盟星網(wǎng)上載入的文學(xué)作品和消遣類的無法計數(shù),窮極幾輩子,也只能領(lǐng)悟寥寥作品的魅力。

現(xiàn)在黎樂生是名副其實的宅了。他家的機器人按摩是一把好手,在家里呆著什么也不用cao心,每天按時作息,早起先更新一章,剩下的時間就進星網(wǎng)看文,活生生的成了網(wǎng)癮少年。好在雖然乍聽起來生活無比無聊,可他就是愛看書的性子,又看的都是經(jīng)過歷史和群眾檢驗的優(yōu)秀作品,所以精神上倒是很充實的。

等著他文下的第一個主角已經(jīng)成功的把粉球龍孵出來后,聯(lián)盟大學(xué)的入學(xué)考試也開始了。

中文系的考題很有意思,主要是理解、作品分析和三個作文,還有一個空間幻想,限時整整十二個小時。這里的小時時長要比黎樂生習(xí)慣的那個更漫長,就他估算差不多等于地球的十五個小時,但中文系的考試時長還不算長的,像機甲系和相關(guān)系,還有研究類的系等等,考試都是按天算的,而且還得用各個分考場使用現(xiàn)場考試和星網(wǎng)考試相結(jié)合的方法考。像聯(lián)盟大學(xué)這樣的杰出院校,就算是耗上幾個月來考試,都是值得的。

原來的黎樂生是想繼承父母的科學(xué)事業(yè),報考生物科學(xué)專業(yè)的,但是自私點的說,黎樂生并不打算替他實現(xiàn)這個夢想。如今還搞不明白這個身體在服用半成品藥劑后有什么后遺癥,他只能開開心心的,把自己滿足了。

在決定報考中文系后,黎樂生就找了以往的試題來參考。就他仔細揣摩后發(fā)現(xiàn),這不是短時間能夠惡補好提高分?jǐn)?shù)出來的,主要還是看一個人的積累和底蘊,所以他心態(tài)放的很輕松,不行就花貢獻點嘛,他也試試有特權(quán)的滋味。

登錄上考試網(wǎng)站,進入擺滿了座椅的虛擬教室,看了下他的競爭對手后,黎樂生開始做題。

第6章

考試題的第一部分和第二部分中的理解、作品分析和黎樂生在地球上做的語文題很像,只不過循規(guī)蹈矩、按照規(guī)則做出來的答案只能得低分,所以這兩部分,黎樂生是能讓自己的想象飛多遠就飛多遠,理解要讓考官想咦還能這樣理解,作品分析要讓作者想咦這說的是我?

三個作文里,一個作文是命題作文,一個是時事作文,另外一個就是自命題作文了。這些作文都是不出結(jié)果就不知道自己能拿多少分的,盡力而為即可,而且中文系注重想象力,黎樂生的想象力一飆起來連他自己都害怕,正好這些天他一直在碼字,要知道每次剛開新文的時候都是手感最好的時候,所以寫起來嗖嗖的,完全放縱自己的不可思議想法。

最后的空間幻想部分,是設(shè)計一個非現(xiàn)代背景的小城,展現(xiàn)一種獨特的風(fēng)韻??臻g構(gòu)想說起來,就是用精神力勾勒一個景象,就像黎樂生在源源文學(xué)城構(gòu)想出來的碼字房間一樣。

空間構(gòu)想的應(yīng)用十分之多,在文學(xué)這方面,主要是作者用來先建設(shè)場景用來設(shè)定世界觀參照寫文,或者檢驗自己的寫作是否存在空間邏輯問題的。像源源文學(xué)城里的那種小房間,構(gòu)想出來還是容易,但是若要構(gòu)想更復(fù)雜更宏大的場景就不容易了,所以一般作者只在寫比較重要的場景時才會使用。

黎樂生考這部分的時候偷了個懶。他以前構(gòu)想出來個小房間就累得要命,還是沾的很熟悉自己房間的光。在考試之前,黎樂生知道空間構(gòu)想是文學(xué)系必備考題的時候,他就明白自己若是過不去,有八成可能會死在這一關(guān)。

大腦瘋狂轉(zhuǎn)動起來,想要找一個取巧的方式。非現(xiàn)代背景,獨特風(fēng)韻,還得構(gòu)想簡單……有了!

“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,適時出現(xiàn)在黎樂生腦海中的,就是這句詩。場景小,韻味足,其他地方全放上霧,也不必構(gòu)想人物。

他設(shè)置了考試倒計時提醒,就開始忙乎起來。很快,這首詩里描述的場景就被他想了出來,在場景之外,則是朦朦朧朧的霧。接著,他開始做細節(jié)調(diào)試,調(diào)成類似水墨畫的感覺,改模糊的就模糊。半響,他滿意的點點頭。

這不是對自己做出來的構(gòu)想滿意,而是覺得自己原來還能做出來這種地步啊,果然人就得靠逼。他做出來沒多久,倒計時就響了起來,唯恐這時再做反而會畫蛇添足,于是停止動作,坐在那座橋上。

考完試后,黎樂生幸福的伸了個懶腰,接下來就等結(jié)果了。

考了十多個小時,雖然考前有遵照考試規(guī)則事先服用了營養(yǎng)劑,但是曾經(jīng)身為吃貨帝國的國民,這種玩意根本不能彌補內(nèi)心的饑餓。他來到廚房,看了看食材,他家的機器人就跟過來了。

“小少爺,您想吃點什么?”

黎樂生家的機器人,是原主父母拜托研究所專門研究機器人的同事特別制造的,智能高,功能強大,身上還藏著強大的武力,只不過在日常生活中用不著,只能很委屈的作為家政機器人被使用。

但即使是作為家政機器人被使用,他也是最強大的家政機器人。原主父母常年不在家,一直是委托著機器人照顧,因而家政功能尤為強大,他做的飯就特別好吃,很家常。

黎樂生也說不出來想吃什么,他就是想吃好吃的,又想自己過來點單。他把廚房轉(zhuǎn)了一圈,就對機器人說:“我想吃生煎包?!?/br>
他以前就愛吃生煎包,學(xué)校附近有一家上海生煎就可好吃了,用紙袋子裝著,一邊走,一邊用竹簽簽著吃,先喝湯再吃包,舌頭燙麻了都堵不住他的嘴。來到這個科技極其發(fā)達的世界后,他最慶幸的就是,這個世界的飲食文化也極其發(fā)達,雖然有營養(yǎng)劑這口感還不錯的神物在,這里的人民卻仍然看重口腹之欲。

機器人聽了,點點頭,也跟著繞了廚房一圈。其實食材有什么,他智腦里都有記載,這樣做只是為了更像真人罷了。黎樂生家里的這個機器人,并沒有穿戴仿真皮膚,露出的是金屬骨骼,但是一舉一動卻被原主父母設(shè)置的猶如真人,充分體現(xiàn)了他們的矛盾心情:又不想小樂生把個機器人當(dāng)親人,又想讓他過的更溫馨一些。

機器人和面拌餡做生煎包的時候,黎樂