十個人。像現(xiàn)在的肯尼斯六人，等他們升到高年級時就會分系，按照六個小孩的資質(zhì)不出意外都會進入所處系別的特級班。

“那個，你們不能去前線?！毙侨舫洁搅讼伦?，校長之前有跟他交代過，這些學生現(xiàn)在還不是去戰(zhàn)場的時候，所以是堅決不能松口的。

修·文勒、瑞·德里還有菲·絲伊都輕皺了下眉，昨天校長說他會考慮，但現(xiàn)在看來校長根本就沒打算讓他們?nèi)デ熬€。

“是史蒂芬校長不同意嗎？”，修·文勒問道，臉色非常的嚴肅。

“那個，”星若辰有點被修·文勒嚴肅的臉色嚇到，不著痕跡的捏了捏衣角，看來今天必須要勸住這些高年級學生了，深吸了口氣，星若辰給自己打了口氣，繼續(xù)說道：“史蒂芬校長是不同意，而且我也覺得你們現(xiàn)在不適合去那里。”

修·文勒皺了下眉，看來校長是真的要阻攔他們了。

“哦？那請問老師我們?yōu)槭裁床贿m合去？”瑞·德里大咧咧的問道，語氣有些強硬，好似你不說出了道理來，今天就沒完一樣。他們這些人全部是精英中的精英，沒有一個能力弱的，完全有能力去戰(zhàn)場，哪有什么不適合的？再說他們的老師都已經(jīng)去了戰(zhàn)場，留在學校也沒有什么學的，還不如去戰(zhàn)場建功立業(yè)、浴血奮戰(zhàn)。

星若辰看著三十雙直直盯著他要理由的眼睛，有些緊張起來。

肯尼斯六人一直沒有插進高年級學生與星若辰的對話中，因為他們六個巴不得這些人全部離開學院，有人搶他們老師，他們自然不樂意。面對搶他們老師的人那就自然沒有好臉色。小孩子的獨占欲??！

見星若辰?jīng)]有說話，修·文勒開口道：“既然老師無法回答，那我們就去找校長了?！闭f著修·文勒就帶著高年級的學生離開了座位向門口走去。

星若辰看著正要離開教室的高年級學生，咬了下嘴唇，“你們的能力還不夠！”

能力不夠？正要離開教師的高年級學生全部停了下來。

“老師，我們是特級班！”各系最強十人組成的特級班怎么可能能力不夠？修·文勒瞇了下眼有些強勢的說道。

星若辰抿了下唇，兩手緊緊攥著衣角，手心都有些緊張的冒汗，但還是鎮(zhèn)定的說：“那你們敢和我定一個約定嗎？”

“什么約定？”修·文勒站出來反問道。

“一個星期，我給你們上一個星期的課，如果你們感覺沒有任何收獲的話，那么我會去找校長，請他批準你們?nèi)デ熬€。否則的話你們就要好好呆在學校學習?！边@就是星若辰剛剛唯一想出來的解決辦法。

修·文勒沉思了一下回道：“好！只有一個星期，而且內(nèi)容要和軍事相關(guān)?！边@個約定反正對他們無害，遲一個星期去前線根本沒關(guān)系。這位小老師的課程雖然很精彩，但他可不認為能教導的了他們軍事技能。

“好！那就這樣定了！”軍事技能就軍事技能，星若辰立刻回道，就怕他們反悔。課程回去可以慢慢想，只要他們呆在學院就好。

星若辰心里松了口氣，臉上掛起了柔柔的笑容，“那大家就坐回位子上，今天我們都相互認識一下吧！”

等大家都回到位子上，星若辰彎了眉眼，這也算是一個好的開始吧！

☆、第49章太極驚艷

星若辰在光腦前不停地走來走去，整個小臉都一副愁眉緊鎖的樣子。他剛剛已經(jīng)在星際網(wǎng)絡(luò)上查了雷薩斯帝國的軍事技能訓練，但那些什么高空跳躍、極限潛水、碰撞沖擊、能量槍射擊等等他沒一個會的，還有那些什么體術(shù)拳法，他更是半個都不懂?？偛荒芩魈烊ド险n就讓那幫小子跑步吧，雖然跑步很能鍛煉身體，但如果他真這樣做的話，他相信那些高年級學生會鄙視的看他一眼然后走掉。

星若辰頭大的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“小云，你快幫我想一下主意?。　?/br>
星小云很無奈的撇了下嘴，它是光腦管家，不是幕僚好不好，還出謀劃策呢，它怎么會有辦法啊，它又不能無中生有，讓自家主人一下子學會各種體術(shù)拳法并掌握各種軍事技能啊。不過身為專屬光腦管家，認真、負責、為主人分憂解難的態(tài)度還是要擺出來的。星小云站直了身體，表現(xiàn)出穩(wěn)重的氣勢，“主人，請問一下您有沒有會的拳法？”

星若辰走過來趴在桌子上，雙手撐著頭思考著。拳法？他會的，嗯……太極拳？對了！太極拳啊！星若辰倏地一下站了起來，雙眼閃閃發(fā)光，他有主意了。

第二天星若辰信心滿滿的踏進了教室。

六個小孩面容端正認真，眼中閃著亮光，很明顯是期待著他的課的，而那幫高年級學生們就很散漫了，睡覺的、發(fā)呆的、看戲的都有，他們的眼中都可以看出兩個詞：漫不經(jīng)心、不以為意。

星若辰恍惚有種回到第一天給肯尼斯幾人上課的時候。不過肯尼斯那六個小不點現(xiàn)在已經(jīng)被中華文化所折服了，他相信這幫高年級學生也不會例外的。

自信的笑了笑，星若辰說道：“大家好！現(xiàn)在我們要上課了哦，請大家將注意力都集中到課堂上來吧！”

修·文勒嘴角勾勒下，將眼中較為明顯的懶散收進了眼底，坐姿雖然很端正但還是散發(fā)著一種不以為意看戲的感覺。

其他高年級的學生也同樣端正了坐姿，注意力是收回來了，但并沒有放在星若辰即將講的課上，而是放在了看戲上，畢竟星若辰與他們的修老大的約定他們可是都記得清清楚楚的。他們可不認為眼前這個年紀比他們還小一些，看起來柔柔弱弱的小老師真的能教他們軍事技能。

對于那些看戲的眼神星若辰并不在意繼續(xù)說道：“今天我要教大家的課程是太極拳。”

太極拳？什么東西？翻找大腦知識庫，居然沒有記錄！一個個平時高傲的少年們瞬間變得微妙起來。

肯尼斯六人看著高年級學生不太好的臉色有點幸災樂禍起來，哼！讓你們輕視小辰哥哥的課，查不到記錄吧，被打擊了吧，知道還有你不知道的東西了吧，活該！雖然他們曾經(jīng)也經(jīng)歷過這一番心路歷程，但那都已經(jīng)過去了，看著正在經(jīng)歷這番心路歷程的學長們，肯尼斯六人感覺非常良好。

“太極拳是一種內(nèi)外兼修、柔和、緩慢、輕靈、剛?cè)嵯酀娜g(shù)，拳術(shù)風格含蓄內(nèi)斂、連綿不斷、以柔克剛、急緩相間、行云流水。習練者會在練習中使意、氣、形、神逐漸趨于圓融一體的至高境界，使得習練者武德修養(yǎng)在增強體質(zhì)的同時提高自身素養(yǎng)，提升人與自然、人與社會的融洽與和諧，能夠修身養(yǎng)性、陶冶情cao、強身健體、益壽延年?！毙侨舫讲痪彶患钡恼f著。

太極拳是中華辯證的理論思維與武術(shù)、藝術(shù)、引導術(shù)、中醫(yī)等的完美結(jié)合，它以中華傳