作為一個(gè)接受過上流教育的小貴族，蘇鈺同學(xué)的人生觀里：吸毒，斗地主，去網(wǎng)吧三者的惡劣性質(zhì)是一樣的。

康時(shí)不屑道：“我已經(jīng)找了別的地方，保證不被發(fā)現(xiàn)，你不愿意，明天我去找別人來玩。”

“不。”蘇鈺脫口而出。

斗地主就跟吸毒一樣，一旦上癮根本戒不了。

——爸爸，mama，原諒他。

升旗儀式后，康時(shí)等人被請(qǐng)到班主任辦公室喝了一節(jié)課上午茶，四十分鐘后，走出來的是垂頭喪氣死不悔改的四個(gè)人。

他們?cè)俅渭s好了明天早上打牌的時(shí)間。

但蘇鈺一天的災(zāi)難并沒有就此結(jié)束。

中午放學(xué)后他和康時(shí)并肩走，從天而降四個(gè)雞蛋穩(wěn)準(zhǔn)狠地砸到他頭上。

罪魁禍?zhǔn)鬃匀皇巧讨?，他原本是為了?bào)復(fù)康時(shí)忽悠他買神蛋之事，只不過出了一些差錯(cuò)：跪了一晚上，腿到現(xiàn)在還打顫，丟雞蛋的時(shí)候準(zhǔn)頭偏了一些。

案發(fā)后他迅速利用地形逃走。

蛋清和蛋黃混淆在一起，從柔軟的發(fā)梢滑下，康時(shí)搖頭，“定是你平日作惡多端，樹敵太多，才有人在路上伏擊報(bào)復(fù)?！?/br>
說到這里，他有些后怕，“差點(diǎn)我就被你連累了?！?/br>
蘇鈺：話雖這么說，但總覺得有哪里不太對(duì)勁。

“牌友一場(chǎng)，幫人幫到底，你這樣回去鐵定要挨罵，先找個(gè)地方去將頭發(fā)洗干凈?！?/br>
蘇鈺，“我這個(gè)月的零花錢已經(jīng)用完了?！?/br>
康時(shí)腳步一頓，“你怎么如此敗家，小小年紀(jì)哪需要如此大的花銷？”

“前幾天打斗地主輸了，”說到這里他還強(qiáng)調(diào)道：“輸給你了?！?/br>
康時(shí)，“看來你把錢用到了正確的地方?！?/br>
“要不你請(qǐng)我洗個(gè)桑拿？”

康時(shí)，“我知道有比桑拿城更好的地方，還是免費(fèi)的。”

蘇鈺跟著他七拐八拐，最后來到一排老式樓房附近，外面的墻皮已經(jīng)脫落，看上去房齡至少有三十多年。

康時(shí)帶他隨便進(jìn)了一個(gè)單元門，“把頭低下?！?/br>
蘇鈺一頭霧水。

康時(shí)用力擰開控制閥，給暖氣包放水，剛開始幾秒鐘很燙，然后就有溫水，“快，低頭。”

徹底收到驚嚇的蘇鈺拔腿就要跑，可惜被康時(shí)抓住袖子。

“別怕，我會(huì)很溫柔的?！?/br>
然后猛地揉搓手底下的小腦袋。

洗完后，暖氣包自帶吹風(fēng)機(jī)功能，坐在它周圍，頭發(fā)干的很快，蘇鈺仰頭望著老化的墻皮，覺得自己在洗頭這件事上留下了無法磨滅的陰影。

為了防止蘇鈺這個(gè)二呆路上被人騙走，康時(shí)將他送到家門口才掉頭回家，這么一折騰，已經(jīng)過去將近一個(gè)小時(shí)。

一進(jìn)家門就看見南羊，他站在離金蘿不遠(yuǎn)的地方，上次差點(diǎn)被潑紅油漆讓金蘿的安全防患意識(shí)提升了好幾個(gè)等級(jí)，她在嫁給康佑前得罪的人不少，有一就有二，現(xiàn)在出門在外都要帶好幾個(gè)保鏢。

“怎么這么晚？”康佑問道。

“助人為樂?！?/br>
“去把飯菜熱一下?！笨涤觽?cè)過臉，吩咐家里的傭人。

“小時(shí)?！鄙洗渭t寶石的事情后，金蘿幾乎沒怎么跟他說過話，今天卻主動(dòng)打破了僵局，“你的兩個(gè)jiejie轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)已經(jīng)辦好，明天起你們就可以一起上學(xué)，也好有個(gè)伴?！?/br>
“可以?！?/br>
金蘿笑道，“以后就讓南羊接送你們上下學(xué)，他的身手也很好，就算遇到壞人也可以打跑。”

南羊往前幾步，躬身道：“小少爺，我叫南羊。”

語氣拿捏的恰到好處，就好像他們是第一次見面。

“這么說今天下午他也可以送我上學(xué)。”

“當(dāng)然，”金蘿點(diǎn)頭。

康時(shí)吃完飯，南羊同他一起出門，上車后，康時(shí)坐在后座，盯著這位新晉司機(jī)，“你想做什么？”

“夫人想讓我跟在您身邊，好匯報(bào)您的動(dòng)向給她?！?/br>
康時(shí)，“要不是你在旁邊提點(diǎn)，她的智慧還想不到這些。”

“反間計(jì)?！蹦涎蜃旖枪雌?，“在必要的時(shí)候反將她一軍，也不是難事?！?/br>
康時(shí)不再言語，闔上雙眼休息，大腦卻在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)：系統(tǒng)召喚出的三個(gè)人才，一個(gè)細(xì)作，一個(gè)太監(jiān)，一個(gè)連人都不是，隸屬觸手系。

這么一盤算，通往天堂的道路仿佛近了，更近了——

作者有話要說：　　聽說有人質(zhì)疑系統(tǒng)的能力，記者對(duì)此采訪系統(tǒng)：請(qǐng)問你有什么看法？

系統(tǒng)：只說一句，我是A貨。

第16章點(diǎn)石成金

學(xué)校里，康時(shí)發(fā)著呆。

日、月、星，天上萬物包羅萬象，在沿海的國(guó)度里，金子被稱作地上的星星，即使是這個(gè)世界，它的化學(xué)元素符號(hào)也意味閃耀的黎明。

康時(shí)左手支著腦袋，攤開右手掌心，王室子弟，曾被喻為‘神之手’，點(diǎn)石成金只是最基礎(chǔ)。

“康時(shí)?！彼犚娪腥说偷徒兴拿?。

如夢(mèng)初醒。

“37頁，輪到你了?！碧K鈺提醒他。

康時(shí)這才發(fā)現(xiàn)全班很多雙眼睛盯著自己，包括語文老師，他把書翻到37頁，一共是四首小詩。

“第三首?！?/br>
他理清了思路，約莫是挨個(gè)讀詩歌。

康時(shí)站起身來，清清嗓子，朗聲念起，他吐音清晰，柔和、舒緩的語調(diào)很容易引起大家的共鳴——

然后他就被要求讓家長(zhǎng)來領(lǐng)回家。

康佑趕來時(shí)，老師剛好去茶水間，辦公室只有康時(shí)一人，康佑站在門口，除了一雙眼睛，身上每一處都似乎散發(fā)著耀眼的光芒。

“抄作業(yè)？”他問。

康時(shí)，“沒有。”

“上課說話傳紙條?！?/br>
康時(shí)依舊否認(rèn)。

這個(gè)年紀(jì)孩子能被叫家長(zhǎng)的理由約莫也就這些，既然都不是，可能就是學(xué)習(xí)上的問題，康佑道：“做錯(cuò)了什么？”

康時(shí)，“老師讓朗誦詩歌，我沒看清，讀錯(cuò)了一個(gè)字。”

都怨那驚鴻一瞥。

只是一個(gè)字念錯(cuò)，老師或許有些小題大做，康佑抬手，原本想摸摸康時(shí)的頭發(fā)安慰，卻在空中滯住一秒，又放下去。

他的眼睛看不見康時(shí)具體站在哪里，只能憑借聲音確定他的方位。

“今天讀的什么詩？”

“。”

字好像都不難，康佑問，“哪個(gè)字不認(rèn)識(shí)？”

康時(shí)，“都認(rèn)識(shí)，就是看錯(cuò)了一個(gè)字。”

驚鴻一瞥和驚魂一瞥只在一念之間。

這時(shí)，語文老師捧著茶杯進(jìn)來，見康佑到了，開始控訴康時(shí)今天的所作所為。

……

回家路上，南羊開車，康時(shí)同康佑坐在后座，俱是沉默。

車停下后，康佑一反常態(tài)先下車，往屋子里走。

南羊從后視鏡看著還在車上的康時(shí)，“你惹他生氣了?！?/br>