的流浪兔再次飛踹一腳，卻不想蘇觀行連看都沒(méi)看它一眼，右腳往前一抬，蒼耳便踢了個(gè)空，然后在空中變成一只卷成白團(tuán)子的胖球球，僅來(lái)得及在空中將耳朵別成緊貼頭皮，疑惑的“啾？”了一聲后，就咕嚕嚕的越過(guò)蘇觀行和趙兮可，“吧唧”一聲頭朝下摔進(jìn)厚厚的枯樹(shù)葉中，順帶滾了兩圈，變成滿身沾滿枯樹(shù)葉的流浪兔。

    “哇……”蘇觀行回頭看著支著后腿坐在枯葉堆里，頭上還頂著片枯葉發(fā)呆的蒼耳，笑瞇瞇的扭頭看向趙兮可，“壞兔兔自己掉進(jìn)草堆里了?！?/br>
    “……”老師我剛才看見(jiàn)了。

    趙兮可不說(shuō)話，默默斜睨沒(méi)有良心的老師。

    而網(wǎng)友們也嘻嘻哈哈的譴責(zé)她。

    【老師你別胡說(shuō)八道！我們都看見(jiàn)了！明明是你故意躲開(kāi)才讓兔兔失腳飛出去的！】

    【哼！被兔兔踹一下怎么啦怎么啦？！那明明就是愛(ài)的小腳印！你居然還躲？！兔兔粉們要生氣了哦！】

    【這么可愛(ài)的小可愛(ài)和你鬧，老師你不僅不懂珍惜還閃開(kāi)？？？！……我酸了。】

    【老師我怎么覺(jué)得你好像有點(diǎn)兒黑？】

    就在網(wǎng)友們幫助蒼耳“譴責(zé)”蘇觀行時(shí)，呆了一會(huì)兒的兔兔蹦了起來(lái)，超氣的蹦到她面前，不僅要踩她的腳不說(shuō)，還要咬她的鞋帶。

    讓蘇觀行笑著“哎呀、哎呀”的左右抬腳，就不讓蒼耳踩上來(lái)。

    直逗得蒼耳已經(jīng)開(kāi)始炸毛了，才停下捉弄，一面說(shuō)著“好了好了”，一面彎腰抱起氣到即將在原地自閉成團(tuán)子的蒼耳，將它摟到肩上，單手抱著像哄小孩兒一樣輕輕拍背，一面牽起趙兮可的手，笑，“不鬧了，我?guī)闳ゲ缮捷！?/br>
    ……明明就是老師你一直在鬧啊！

    你這個(gè)壞老師。

    蒼耳像個(gè)沒(méi)骨頭的軟毛毛，就這樣趴在蘇觀行的肩膀上，小爪爪搭拉的樣子，從蘇觀行背后拍攝過(guò)去，特別可愛(ài)。攝影師及其懂得如何讓網(wǎng)友們發(fā)出“活不了了！”的取景方式。

    比如現(xiàn)在。

    不過(guò)雖然可愛(ài)，卻能從兔兔張牙舞爪一直抖動(dòng)的胡須上看出它的憤怒，尤其是它那雙圓滾滾自帶邪魅眼線的眼睛看過(guò)來(lái)時(shí)，就像是傲嬌霸總正瞪著鏡頭，說(shuō)“看什么看？！沒(méi)看過(guò)兔子炸毛生氣嗎？……哼！”一樣。

    然后一扭頭就開(kāi)始把蘇觀行綁成低馬尾的頭發(fā)，當(dāng)草啃！

    “哎呀……哎呀?！碧K觀行努力偏頭，躲開(kāi)蒼耳的攻擊，“你再這樣啃我就禿了。”

    【哈哈哈！那到時(shí)候老師你更符合你現(xiàn)在“佛系老師”的人設(shè)了呀?！烤W(wǎng)友毫無(wú)良心的站在蒼耳那一邊。

    好不容易消停，蘇觀行才總算將話題再次轉(zhuǎn)回剛才趙兮可問(wèn)的問(wèn)題上，慢吞吞的回答，“蒼耳就是我在這里發(fā)現(xiàn)的，它一只小兔子就躲在那個(gè)縫隙里，也不敢出來(lái)，后來(lái)我看它這么可愛(ài)弱小還能吃，就把它帶回去了?！鳖D了頓后嘆氣，“誰(shuí)知道長(zhǎng)大了這么兇。”

    哦……原來(lái)是這樣。

    網(wǎng)友和趙兮可一樣露出恍然的表情，慢慢點(diǎn)頭。

    大概對(duì)于蒼耳來(lái)說(shuō)，那個(gè)地方也是家吧？

    至于老師的住所嘛……勉強(qiáng)算是可以玩兒并提供睡覺(jué)場(chǎng)所的……旅館民宿？

    哈哈哈！這樣一想老師這待遇也是很可憐了。哈哈哈！

    等眾人嘻嘻哈哈時(shí)，總算有明眼人“痛心疾首”的蹦出來(lái)，恨不能抓著大家的肩膀，前后搖晃讓他們醒醒。

    【你們這些沒(méi)心沒(méi)肺的貨！清醒一點(diǎn)?。∠胂雱偛爬蠋熓窃趺凑f(shuō)的！】

    嗯？？？？

    老師……有說(shuō)什么特別的嗎？

    眾網(wǎng)友們懵。

    ……等會(huì)兒？！

    可愛(ài)弱小還能什么？？？！

    喂！老師！你別嘻嘻哈哈的！快解釋清楚這句話是什么意思？！

    你不會(huì)是吧我們家可愛(ài)的兔兔當(dāng)儲(chǔ)備糧了吧？！

    不可啊老師！現(xiàn)在蒼耳是大家的兔兔，你敢吃掉它我們就……我們就！

    對(duì)！我們就棄??！喂！節(jié)目組你們看見(jiàn)了沒(méi)？！我們知道你們一定躲在背后有看彈幕！快點(diǎn)告訴老師啊啊??！

    嗯。彈幕區(qū)的網(wǎng)友們已經(jīng)瘋掉了。

    而對(duì)此一無(wú)所知的蘇觀行正一手抱著還在抱著她的頭發(fā)努力啃，一手牽著趙兮可閑聊，兩人一兔很和諧很寧?kù)o的走在鄉(xiāng)間小道上，和彈幕隔成了完全不同的兩個(gè)世界。

    當(dāng)天的微博熱搜前十名中，其中一條很有意思。

    敢吃兔兔我們就棄??！讓很多沒(méi)有看過(guò)節(jié)目的路人感到非常好奇，等眾人帶著這份好奇點(diǎn)開(kāi)和有關(guān)的短視頻和截圖后，瞬間化作兔兔粉的新粉們，也好不猶豫的加入了“抗議”大軍。

    “蘇觀行曲線救國(guó)，重回娛樂(lè)圈”的消息，頓時(shí)被大面積傳出。一時(shí)間“蘇觀行昔日黑料”等消息不斷涌現(xiàn)。

    而同時(shí)間里。

    蘇觀行正和趙兮可蹲在小溪邊的石灘上，由蘇觀行抱著蒼耳，半舉著讓它能只動(dòng)嘴便吃到紅彤彤的成熟山莓，一面嘆氣笑著“語(yǔ)重心長(zhǎng)”，“你已經(jīng)是一只大兔兔了，怎么還要我抱著你吃東西，以后要自己吃知道嗎？”

    哼！蒼耳啃得嘴巴周圍一圈兒紅彤彤，有可愛(ài)又有點(diǎn)兒……呃，另類血腥。胡子張牙舞爪的動(dòng)著，好像在無(wú)聲反駁蘇觀行的話。

    小溪邊的石頭燙jiojio，它才不要自己蹦呢！

    蒼耳兇萌兇萌的。

    可可愛(ài)愛(ài)。

    ☆、金冠蘋(píng)果

    小溪邊可比山洞里好玩多了，伴隨著趙兮可的問(wèn)東問(wèn)西，網(wǎng)友們也算是跟著長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

    “老師，這個(gè)是什么？”

    “山茱萸，再過(guò)段時(shí)間它會(huì)結(jié)出紅色的果子，很好看。而且是種中藥?！碧K觀行將蒼耳放到地上，隨著趙兮可指的方向看去，一面回答一面走至一邊，折了幾片大大的葉子，沖她招手，“meimei來(lái)，幫我拿著?！?/br>
    “哦?！壁w兮可從開(kāi)著黃色小花的樹(shù)枝上移開(kāi)眼，往蘇觀行的方向走，伸手接過(guò)她遞給自己的葉子，雙手捧著時(shí)，一面繼續(xù)好奇問(wèn)，“那它為什么只開(kāi)花沒(méi)葉子？”

    “這種植物和其他的不太一樣，是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子的?！碧K觀行一面回答，一面將明顯已經(jīng)熟透的山莓摘下來(lái)，放進(jìn)趙兮可雙手捧著的葉子上。

    趙兮可一知半解的點(diǎn)點(diǎn)頭，又看看四周后，扭頭問(wèn)蘇觀行，“老師，那那個(gè)野草呢？”

    “嗯？那也是草藥的一種?！碧K觀行慢吞吞的回答，“要是不小心在野外扭傷了腳，將它的葉子碾碎了將汁敷在傷口處，能消腫?！?/br>
    “哇……”趙兮可拖長(zhǎng)了聲音，頓了頓又左右看了看，又有新問(wèn)題。卻沒(méi)想到接下來(lái)的七八種植物的詢問(wèn)，蘇觀行都能給出答案。

    惹得趙兮可臉上逐漸冒出“老師你怎么什么都知道？！”的小崇拜時(shí)，網(wǎng)友們也忍不住生出佩服