，寒假結(jié)束。而蘇觀行也迎來她當(dāng)高三班主任最后一學(xué)期的開學(xué)時刻。

    重新站在講臺上的蘇老師，很欣慰的看著教室里滿臉寫滿“我不想上學(xué)”的學(xué)生，笑瞇瞇，“好開心我們又見面了呀~”

    “……”不，我們真的很不愿意在這里見到您老師。

    不想上學(xué)的學(xué)生面無表情死氣沉沉，毫無尊敬老師的良心。

    作者有話要說：　　早安哼哧哼哧拖來拖鞋，然后將它往碼字工的胖臉上一蓋。

    1.2.

    3都沒到，碼字工便“嗷！”的一聲，在美好的氣味中醒來。

    神清氣爽，一點兒都不困！

    早安？

    早安覺得明天可以嘗試一下風(fēng)油精。

    ☆、第79章

    一個寒假不見，感覺大家有長大不少, 上課也不睡覺看課外書了, 自己會自動拿出各種題問同學(xué)或者老師, 甚至連課休時間也多是自己留在座位上看書，哪怕去走廊透氣的, 也記得手上拿著書。

    蘇觀行對于大家大家的變化真是無比欣慰。

    直到午休時，眾人才坐在教室里, 借著和蘇觀行聊天的機(jī)會權(quán)當(dāng)放松。

    更正確點，是對蘇觀行的吐槽。

    “老師, 你前段時間被全網(wǎng)黑了也~”王碧幸災(zāi)樂禍，一副“我來代表廣大網(wǎng)友采訪采訪你”的架勢，“請問您再次被人嚷嚷著離開娛樂圈, 是什么心情？”

    “唔……”蘇觀行倒也不介意這種程度的玩笑, 想了想后笑著回答, “大概……是有點兒莫名其妙吧？”

    “?。吭趺凑f？”鄭艾好奇開口。

    “因為我就沒進(jìn)入娛樂圈，現(xiàn)在是要怎么離開？”蘇觀行回答。

    “可是你上次參加了這個綜藝節(jié)目啊?！睂O佳人說, “還有之前的, 怎么說……也可以稱為素人吧？”

    “說好聽點是素人，說難聽點也就是路人甲而已。”蘇觀行聳聳肩，“所以談不上進(jìn)入娛樂圈吧？”

    “就是?！崩钜鈶崙? 現(xiàn)在想想都還有些氣, “我覺得那些人比我們還幼稚，追個星連腦子都沒了嗎？老師你都不知道，我就幫你說了一句話, 就有人順著網(wǎng)線到我的號上來，私信罵我，我……”

    “李意！”王碧幾人齊齊拔高聲音欲阻止不小心說漏嘴的李意。但很明顯蘇觀行已經(jīng)聽見了。

    在她反應(yīng)過來，拉長了腔調(diào)“哦~~~”的時候，學(xué)生們已經(jīng)看天的看天，望地的望地，甚至還有人假裝什么事都沒有發(fā)生，試圖拿起課本一副“繼續(xù)專心備考”的架勢。

    “一群口是心非的小朋友?！碧K觀行伸出食指，一個個點過眾學(xué)生，笑瞇瞇，“幼稚鬼?！?/br>
    “哼。說得你不幼稚一樣?！蓖醣毯咚?/br>
    “所以你們?nèi)屠蠋煶臣芰?？”在旁邊一直沒說話的逝小舟聽明白了，酌定點點頭后又開口問眾人，“吵贏了嗎？”

    “沒?！编嵃卮穑八麄?nèi)硕?，一人一句就把我們淹沒掉了?！?/br>
    吵到后面都被不斷涌進(jìn)的人，給弄得忘記了自己剛開始的觀點是什么了。

    現(xiàn)在回頭想想，差不多就是“你試圖給對方擺事實將證據(jù)的時候，對方給你胡攪蠻纏。你換個角度打算心平氣和再講實際狀況的時候，人家跟你翻黑歷史?！边@樣的……奇怪吵架方式。

    反正亂糟糟的。

    蘇觀行聽了笑瞇瞇的看著偷偷幫自己出頭，當(dāng)面卻吐槽自己的學(xué)生，“謝啦，不過嘛……你們都高三了，以后不要再浪費自己的寶貴時間在這種無聊的事情上了，反正等有其他新的八卦出來時，這群人自然就會轉(zhuǎn)移注意力?！?/br>
    王碧聽了哼哼，“我們就是那個時候聽不慣嘛?！?/br>
    孫佳人等人也附和點頭，“老師你是不知道，有些人說話有多過分?！?/br>
    “所以我才不去知道啊?！碧K觀行聳聳肩，又笑著說。

    頓了頓后微正色，又沖自己的學(xué)生點頭道謝，“總之謝啦，但是……不用去管這些，現(xiàn)在最重要的是你們不久后的高考。然后……”她想了想后，沖自己的學(xué)生笑，“努力變成更好的大人，管好自己后也可以試著去影響別人，讓你們遇見的不好，在未來能少些？”

    “這樣……就很棒了?！碧K觀行微瞇著眼笑，有些懶洋洋的，像只在冬陽里曬太陽的貓，給人感覺很舒服。

    就在王碧等人正因為蘇觀行的話，微微感動時。

    卻又聽她很“憂傷”的嘆了口氣，似喃喃自語，“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上大家都稱我為佛系老師，弄得我自己都覺著自己挺好說話的。還好那些人沒有當(dāng)著我的面說這些，不然……哎?！?/br>
    蘇觀行搖頭，一副“不說了不說了”的架勢。

    看得學(xué)生們眾臉懵逼，目送起身往教室外走的蘇觀行，一時無語。

    ——所以其實你根本就是不好說話的人，對不對？！

    “老師你果然是個假佛系?！蓖醣逃滞虏厶K觀行，皺了皺鼻子后哼哼。

    “所以啊……”已經(jīng)走到教室門口，打算去圖書室借本新書的蘇觀行扭頭看向?qū)W生們，開玩笑般沖他們眨眨眼，“老師很欣慰距離高中畢業(yè)，只剩下幾個月的時間了?！?/br>
    說完揮揮手，也不管學(xué)生滿頭問號，慢悠悠的晃去圖書館。

    等會兒老師！你回來說清楚！

    什么叫很欣慰就幾個月了？！嗯？！難道你還會變身不成？！

    確實會變身的蘇觀行一定不知道學(xué)生們的腹誹，不然她也許會……

    ……算了，她的變身毫無威懾力。這種變身不要也罷。

    相比高一和高二，其實升入高三后老師們對高三生的管理反而要松快很多。尤其是下半學(xué)期，反而像是角色交換了一樣，老師和家長經(jīng)常掛在嘴邊的是“別太勉強，放松放松。最近XXX劇你們看了嗎？來討論個五分鐘”，而學(xué)生則是“我要學(xué)習(xí)，請勿打擾”。

    這也是擔(dān)心學(xué)生們過度緊張，反而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面心理的調(diào)節(jié)方式。

    但無論怎么放松，該參加的開學(xué)考試還是得參加的。

    只是考前蘇觀行對眾人的加油語居然是，“穩(wěn)??！你們能贏！”

    這讓王碧等人聽了很是無語，尤其是游戲迷周兵，忍不住直接吐槽她，“老師你當(dāng)我們是在打游戲嗎？”

    這是考試??！你這個老師能不能稍微給點兒建設(shè)性的意見？！

    找以“音樂老師”這個頭銜任職該校，并擔(dān)任監(jiān)工班主任的蘇觀行要建設(shè)性意見？

    那還不如讓她彈奏一曲也許能快點。

    但這種插科打諢的“安慰方式”，還真讓學(xué)生放松了不少，加上寒假期間也一直在努力復(fù)習(xí)，所以蘇觀行這個班出來的成績，不僅僅是讓各班班主任驚訝，就連校長都覺得不可思議。

    當(dāng)然他們的成績自然是趕不上從