室好不容易安靜下來。

    周公看向應(yīng)橙，問：“還有呢？”

    應(yīng)橙茫然地朝他眨了眨眼。

    自我介紹也規(guī)定最低字?jǐn)?shù)的嗎？

    “我選修的是歷史和地理。”她只好又補(bǔ)充一句。

    周公：“……”

    這說了跟沒說一樣。

    “好了你下去吧?！边@屆學(xué)生特別難帶。

    應(yīng)橙不知道“周公”這個(gè)外號(hào)是怎么來的，反正她一上數(shù)學(xué)課就犯困，確實(shí)像是去見周公了。

    但對(duì)十班的同學(xué)來說，最難熬的是接下來連上兩節(jié)的英語課。

    教英語的老師姓劉，個(gè)子不高，有點(diǎn)胖。應(yīng)橙猜測(cè)上課前她聽到班里有人說到“劉冬瓜”，應(yīng)該說的就是他了。

    英語課一開始，班級(jí)里倒下一小半人在睡覺，集中在后排。

    劉冬瓜只當(dāng)沒看見，開上課，自顧自地講。

    應(yīng)橙聽了一會(huì)兒，覺得很枯燥，有點(diǎn)聽不出下去，往教室其他地方一看，發(fā)現(xiàn)不知不覺已經(jīng)有一大半人趴下睡覺了。

    突然，砰地一聲。

    劉冬瓜把書砸在了桌子上：“都給我把頭抬起來！”

    不少人被嚇到，不耐煩地慢悠悠抬起頭。

    “給你們一分鐘看看這道選擇題怎么做。一會(huì)兒我叫人起來回答?！?/br>
    應(yīng)橙抬頭看了眼投影。

    是個(gè)定語從句。

    掃一眼知道答案后她就低下了頭。

    一分鐘到了。

    “駱巡宗，你來回答一下。”

    教室里所有人回頭看過去，有幾個(gè)女生臉都是紅的。

    駱巡宗站了起來，藍(lán)白色的校服很有少年感，干干凈凈。

    “老師，這題我不會(huì)?！?/br>
    上課回答問題，很多人都有這種經(jīng)驗(yàn)，答錯(cuò)總比直接說不會(huì)好。直接說不會(huì)是態(tài)度不端正，是不愿意思考，尤其會(huì)惹怒老師。

    但是他的回答卻給人一種他思考過了的誠懇的感覺。

    果然，劉冬瓜沒說什么。

    “韓持，你來回答?！?/br>
    應(yīng)橙只見馬賽克校霸不情不愿地站了起來，椅子在地面摩擦出一陣聲響。雖然他坐在駱巡宗后面，但是個(gè)子沒有駱巡宗高，被站著的駱巡宗擋掉一半。

    韓持看了會(huì)兒投影，不知道為什么給人一種裝模作樣的感覺。

    “老師，這題我不會(huì)?！?/br>
    班上開始有人偷笑。

    “笑什么笑！”校霸一開口，果然一半人安靜了。

    劉冬瓜發(fā)怒了?！吧险n睡覺就算了，叫你起來回答問題還這種態(tài)度，信不信我讓你出去？”

    韓持一臉懵逼，瞬間被罵清醒了。

    我日？

    明明跟前面是一個(gè)回答，一個(gè)字都沒錯(cuò)，怎么待遇就差這么多？

    雙標(biāo)??！

    連點(diǎn)了兩個(gè)，都沒回答出來，劉冬瓜讓他們站著，繼續(xù)點(diǎn)人。

    韓持平時(shí)站習(xí)慣了，跟坐著的狀態(tài)沒什么區(qū)別，還活動(dòng)了下手腳。相比之下，駱巡宗站得規(guī)矩多了，卻莫名給應(yīng)橙一種很自在的感覺。

    “今天新來的同學(xué)在哪呢？”

    “劉老師，那兒呢！”上節(jié)課當(dāng)過復(fù)讀機(jī)的男生指了指天選之位。

    確認(rèn)過眼神，劉冬瓜說：“你來回答一下?！?/br>
    應(yīng)橙不慌不忙地站起來，聲音不大卻很清晰：“選A?！?/br>
    劉冬瓜臉色終于好點(diǎn)了，說：“你們都坐下吧?！?/br>
    坐下的時(shí)候，駱巡宗看了應(yīng)橙一眼。

    **

    上午四節(jié)課上完后，就是吃飯和午休了。

    應(yīng)橙剛到這里，也不認(rèn)識(shí)人，就自己去了食堂。

    吃完飯回來，她發(fā)現(xiàn)教室里彌漫著一股飯菜的香味。原來大部分同學(xué)都點(diǎn)的外賣。

    也是，S附中的食堂確實(shí)不怎么好吃。

    午休結(jié)束后，班級(jí)里走了一半的人。

    高一結(jié)束要分理科的時(shí)候，S附中為了提高升學(xué)率，鼓勵(lì)一些成績不怎么好的學(xué)生去學(xué)藝術(shù)，這些學(xué)藝術(shù)的就被分到十班。

    十班一共25個(gè)人，10個(gè)藝術(shù)生，1個(gè)體育生，不過體育生在省隊(duì)訓(xùn)練沒回來，剩下14個(gè)是前面班按放不下的文科生。

    所以十班十個(gè)混合班級(jí)。為了方便藝體生去學(xué)專業(yè)，十班的語數(shù)英三門主課都放在上午。

    應(yīng)橙一個(gè)上午看下來，發(fā)現(xiàn)班里也分文科生和藝體生兩撥，兩撥人涇渭分明，不怎么往來，但駱巡宗是個(gè)例外，他似乎跟兩撥人關(guān)系都還不錯(cuò)。

    **

    S附中高二不用強(qiáng)制上晚自習(xí)。

    應(yīng)橙是走讀生，其他十幾個(gè)文科生大部分都是住校的。

    放學(xué)后，等她收拾好東西，教室里只剩她一個(gè)了。其他人動(dòng)作都很快。

    她出教室的時(shí)候，迎面碰上兩個(gè)人。

    是駱巡宗和馬賽克校霸。

    她看到馬賽克校霸推了駱巡宗一下。

    馬賽克校霸看到她又立即收手，一副做賊心虛的樣子。

    應(yīng)橙眉頭皺起，在馬賽克校霸從她身邊走過的時(shí)候，攔住了他，語氣冷冷地說：“馬賽克，不準(zhǔn)欺負(fù)同學(xué)?！?/br>
    韓持腦子里轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎。

    馬賽克？我？

    欺負(fù)同學(xué)？欺負(fù)誰？

    在他還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，旁邊的駱巡宗后退了兩步跟他拉開距離，說：“韓持，我身上的錢已經(jīng)都給你了，你放過我吧。如果你覺得還不夠，我明天再拿給你，只要你別打我?！?/br>
    韓持驚得說不出話來，滿腦子彈幕。

    臥槽巡哥你裝得這么柔弱不合適吧？

    你是不是有什么預(yù)謀，想讓新同學(xué)對(duì)我的印象很差？

    跟駱巡宗對(duì)視了兩眼，他心里又“臥槽”了一聲。

    爸爸，這題超綱了啊！咱以前可沒這么演過！

    作者有話要說：　　新文終于開啦！超甜的校園小甜文，希望大家支持哦。

    新文期有紅包~

    ☆、02

    校霸果然是在欺負(fù)同學(xué)。聽駱巡宗的意思，居然還要錢？

    應(yīng)橙的眉頭皺得更緊。

    她心里越來越反感這個(gè)馬賽克，同時(shí)還有點(diǎn)生氣，生駱巡宗的氣。

    這么高的個(gè)子白長的嗎？竟然還能被欺負(fù)成這樣。

    “你欺負(fù)同學(xué)，我可以去告訴老師的?！?/br>
    韓持硬著頭皮入戲，說：“你有膽子就去告?。∧阌X得我怕你告訴老師嗎？”

    面對(duì)校霸的威脅，應(yīng)橙也不膽怯，直視著他的眼睛，語氣冰冷：“那我就去貼吧里發(fā)帖，說你欺負(fù)駱巡宗。到時(shí)候那些女生一人一爪子都能撓死你?！?/br>
    韓持想想那個(gè)場(chǎng)景……

    怕了怕了。

    花癡駱巡宗的女生那么多，他不想死無全尸。

    巡哥你不僅是想讓我在新同學(xué)心里留下不好的印象，還想坑死我?。?/br>
    他冷哼一聲：“算你厲害?！?/br>
    臨走的時(shí)候他還不忘演戲演全套，對(duì)駱巡宗說：“這次你走運(yùn)，先放過你！