。要知道在這個(gè)年代，好學(xué)生那絕對(duì)是喜歡往老師跟前湊的，自己選座位一定會(huì)選在第一排。

    雅卿剛坐好旁邊就有個(gè)女生走過(guò)來(lái)，“你哪個(gè)學(xué)校的？”語(yǔ)氣干脆利落，尾音下沉。

    雖然聲音不大，但雅卿敏銳的聽(tīng)出了校霸的氣勢(shì)。

    “西里鎮(zhèn)一小?！毖徘涔怨源鸬溃澳隳?？”

    女生嚼著個(gè)泡泡糖，故作漫不經(jīng)心的道，“就咱們徐城區(qū)三小的?！?/br>
    原來(lái)的“本地”地頭蛇啊？

    二十一世紀(jì)的時(shí)候，覺(jué)得中國(guó)也就那么大，想出國(guó)也是分分鐘。但在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)年紀(jì)，跨一個(gè)區(qū)那就不是同鄉(xiāng)了。

    雅卿表示幸會(huì)，人后女孩伸出手，雅卿愣了一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)方是要跟她握手。

    很社會(huì)的握過(guò)手，女孩對(duì)這個(gè)有些眼緣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)姑娘表示了認(rèn)同。“我叫劉逸云，你也可以叫我云姐?！?/br>
    雅卿從善如流，“云姐，我叫洛雅卿。”

    劉逸云對(duì)雅卿的上道很滿意，坐下來(lái)開(kāi)始跟她進(jìn)行友好交流，恰逢宿舍的三個(gè)人結(jié)伴進(jìn)來(lái)，看到第一排座位還空著，沒(méi)什么猶豫的走過(guò)去坐下來(lái)。

    劉逸云嗤笑一聲，非常不屑的道，“那幾個(gè)書(shū)呆子，肯定就是咱們班的傻Ｂ特優(yōu)生。”

    雅卿：……

    jiejie你是不是對(duì)特優(yōu)生有什么誤解？你要是這種態(tài)度，我么很可能不能做朋友了。

    雅卿想著是現(xiàn)在承認(rèn)了自己特優(yōu)生的身份爭(zhēng)取寬大處理呢，還是委婉的糾正一下對(duì)方對(duì)特優(yōu)生的誤解……

    “唉，咱們初三有個(gè)叫楚文嵐的學(xué)長(zhǎng)超級(jí)帥?！眲⒁菰圃掝}有些跳躍。

    雅卿果斷抓住了這稍縱即逝的機(jī)會(huì)，“聽(tīng)說(shuō)他也是特優(yōu)生。”

    “那不一樣。”劉逸云雙眼發(fā)亮，很是驕傲的道，“楚文嵐可不是一般的特優(yōu)生，他打架也超級(jí)厲害的！”

    雅卿從她的語(yǔ)氣中聽(tīng)出了什么，保險(xiǎn)起見(jiàn)問(wèn)道，“云姐你很會(huì)打架？”

    “跆拳道綠帶?！闭f(shuō)起自己，反而不如說(shuō)起楚文嵐興奮。

    雅卿想了想跆拳道綠帶是個(gè)什么水平，自己能不能打得過(guò)……

    楚文嵐這個(gè)家伙，剛碰面就讓她遭遇情敵。呸，單方面被認(rèn)為情敵，本姑娘才十歲，還這么小。

    初一一班的班主任姓黃，是個(gè)中年男人，身材微胖，好像很喜歡笑，讓人覺(jué)得非常親近。

    眼見(jiàn)著班主任拿出冊(cè)子像要點(diǎn)名的樣子，雅卿瞬間把情敵的事情拋之腦后。因?yàn)樵谀侵埃南葢?yīng)付特優(yōu)生的事情，不知道云姐知道她特優(yōu)生的身份后會(huì)不會(huì)先揍她一頓。

    雅卿提心吊膽，結(jié)果班主任并沒(méi)有按成績(jī)排名點(diǎn)名，也沒(méi)提任何特優(yōu)生的事情，仿佛只是個(gè)普通的班級(jí)，普通的點(diǎn)個(gè)名。就沖著這“救命之恩”，雅卿立刻覺(jué)得，這真是個(gè)好學(xué)校。

    不過(guò)老師點(diǎn)到雅卿的名字，她喊到的時(shí)候同宿舍的舍友們看到了她。顯然對(duì)她坐在最后一排表示了驚訝，雅卿揮手跟他們打了招呼。

    劉逸云看到了，皺眉道，“你認(rèn)識(shí)她們？快別和她們玩，那幫人只會(huì)學(xué)習(xí)還愛(ài)打小報(bào)告，鼻孔朝天特看不起人，討厭死了?！?/br>
    這是個(gè)有故事的小姑娘啊，不過(guò)叛逆期的話，一句不好聽(tīng)的話也是大故事了，而且明明你也恨看不起人家啊，半斤八兩吧。

    點(diǎn)過(guò)名之后就開(kāi)始排座位，這是上學(xué)期間學(xué)生們除了運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等之外最令同學(xué)們喜歡的項(xiàng)目，一個(gè)個(gè)臉上放光，寫(xiě)滿了期待。

    座位在在參考個(gè)頭的基礎(chǔ)上排的，班上連帶雅卿在內(nèi)的四個(gè)特優(yōu)生全部打亂了，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)其他三人都在前排。班主任不知道處于什么考慮，讓雅卿依舊坐在了后排。

    同桌變成了一個(gè)身材纖細(xì)，性格文靜的小姑娘，看她走路的步態(tài)應(yīng)該是學(xué)跳舞的，劉逸云則變成了后排。

    課桌自然是時(shí)髦的單人桌，省去了畫(huà)三八線的痛苦，不過(guò)同桌基本上是同性。雖然教育方式參考?xì)W美，但也要符合國(guó)情調(diào)整，大人們對(duì)于孩子早戀，還是嚴(yán)防死守的。

    “班上有沒(méi)有想做班干部的？”黃老師問(wèn)道，“來(lái)，老師先調(diào)查一下啊，做過(guò)班長(zhǎng)的！”兩個(gè)特優(yōu)生舉手。

    “做過(guò)學(xué)習(xí)委員的！”

    一個(gè)特優(yōu)生舉手。

    “做過(guò)體育委員的?！?/br>
    男生幾乎全部舉手。

    “做過(guò)文藝委員的?！?/br>
    女生幾乎全部舉手。

    “做過(guò)勞動(dòng)委員的?！?/br>
    沒(méi)人舉手。

    呵，真是一眼就叫人看穿了啊……要知道，小學(xué)的班干部基本上是按照成績(jī)來(lái)選的，尤其是班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員這種，基本上被前三名的學(xué)生收入囊中。勞動(dòng)委員基本上是老實(shí)可欺的孩子，總有刺頭們不愛(ài)勞動(dòng)，需要?jiǎng)趧?dòng)委員補(bǔ)上的。

    雅卿是沒(méi)有做過(guò)班干部的，只要是她年紀(jì)比班上同學(xué)都小了一截，老師也算對(duì)她特殊照顧，她充其量只能算班級(jí)的吉祥物：六年一班連跳兩級(jí)的第一名。

    班主任昨晚調(diào)查，“不管你們以前做過(guò)什么，咱們班的班干部是競(jìng)選上任，同學(xué)們想做什么班干部，準(zhǔn)備一下，明天下午班會(huì)大家可以發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)，里有班干部崗位的說(shuō)明，大家看看，好好準(zhǔn)備一下?！?/br>
    雅卿翻著發(fā)下來(lái)的，里面的內(nèi)容很多，班干部競(jìng)選部分也說(shuō)得很清楚，尤其是班長(zhǎng)的職責(zé)。要求的是組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，不再是好學(xué)生的特權(quán)。

    雅卿還翻到了學(xué)生會(huì)的競(jìng)選內(nèi)容，這個(gè)可以嘗試一下，好歹也是做過(guò)三道杠的人。

    總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)學(xué)校的干部全部采用競(jìng)選模式，給所有人平等的機(jī)會(huì)，光這一招就能擺平很多問(wèn)題學(xué)生。問(wèn)題學(xué)生的組織能力那絕對(duì)沒(méi)話說(shuō)，君不見(jiàn)大家搗蛋的時(shí)候都是一呼百應(yīng)的么？

    以前是不給他們機(jī)會(huì)，如今既然有機(jī)會(huì)，又都是愛(ài)出風(fēng)頭的，能壓所有人一頭才是最風(fēng)光的啊。

    “還有社團(tuán)的部分，你們也好好看一下，咱們初一每天下午只有三節(jié)課，其余時(shí)間同學(xué)們可以選一個(gè)社團(tuán)參加。”黃老師道，“具體有什么社團(tuán)，冊(cè)子上都有列，有想自己組社團(tuán)的，湊足了五個(gè)人可以來(lái)找老師申請(qǐng)。學(xué)校批準(zhǔn)了你們就可以成立，沒(méi)人至少要參加一個(gè)，最多不能超過(guò)三個(gè)?！?/br>
    雅卿和其他人一起翻到了社團(tuán)的那一頁(yè)，光初中部就足有十五個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)后面還跟著知道老師的介紹，竟然都是專業(yè)級(jí)別的。

    這就是精睿能送孩子們出國(guó)的原因吧？這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)送孩子去學(xué)特張要不就是本著自己的愿望，讓孩子替自己去完成，要不就是周圍有什么，什么比較熱門(mén)，就送孩子去。關(guān)于如何發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，激發(fā)孩子的興趣并沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)。

    而精睿解決了這個(gè)問(wèn)題，社團(tuán)的模式就是挖掘孩子興趣愛(ài)好和天賦的過(guò)程，同時(shí)還能鍛煉孩子的社交、管理、領(lǐng)導(dǎo)