將進(jìn)入為時(shí)十分鐘的新生介紹課程。

輔導(dǎo)老師是什么呀？斯巴達(dá)盤坐著,不解地看著屏幕。

進(jìn)入初中之后,由于選課的不同,學(xué)生們不再是在同一個(gè)固定課堂里學(xué)習(xí)。每門課程的授課老師將守在專屬的課堂里,而學(xué)生們則需要根據(jù)選擇科目的不同進(jìn)行“換班走讀”。盡管這一步驟將有系統(tǒng)自動(dòng)完成，但是記住課表還是學(xué)生本貓的責(zé)任。每三十只貓咪將共屬于同一個(gè)虛擬班級(jí)，有專門的輔導(dǎo)老師來負(fù)責(zé)管理和教學(xué)行政等日常事宜。在平時(shí)，這些同班同學(xué)們不會(huì)相聚，除非是選修的課程重疊，又或者是有全員通知需要頒布。

聽到這里，斯巴達(dá)又開心起來。這么說起來，蔥包燴這個(gè)小胖子不太可能和他上同樣的課程。他心情愉快地甩起了尾巴。那個(gè)小胖子一直在打咪嗚的主意，都過了這么久了還不死心，這個(gè)仇斯巴達(dá)簡(jiǎn)直能記一輩子。

豆芽老師介紹完各種新生注意事項(xiàng)，歡快地和大家打了招呼?！白Ｄ銈儗W(xué)業(yè)有成哦！”

這時(shí)，所有貓咪的系統(tǒng)畫面都更新了，根據(jù)選課，他們將被調(diào)至相對(duì)應(yīng)的課堂，開始第一門課程的學(xué)習(xí)。斯巴達(dá)的第一門課是傻瓜式人類語（中文）。這是他夢(mèng)寐以求的課程，為此已經(jīng)興奮得好幾天睡不著覺。他粗略地掃了一眼課堂，除了他以外，只有六只同學(xué)，很好，沒有蔥包燴！

教授人類語入門的老師的整張臉都烏漆墨黑的，等他離鏡頭遠(yuǎn)了一些，斯巴達(dá)才認(rèn)出來那是一只暹羅貓，有著一對(duì)湖藍(lán)色的好看的杏仁眼，說話聲音也很溫柔?！澳銈兒茫医忻呵?，你們可以叫我煤球老師。今天是我們的第一堂課，我們將由自我介紹開始。我需要知道你們的名字，年齡，以及為什么想要修讀人類語?！?/br>
哦，又是自我介紹。斯巴達(dá)有些興致缺缺。作為總是班級(jí)年紀(jì)最大的貓咪，他并不喜歡這個(gè)部分。然而經(jīng)過學(xué)前和小學(xué)的學(xué)習(xí)，他已經(jīng)能夠熟練地完成這一步驟。于是，等輪到斯巴達(dá)時(shí)，他從容不迫地開始介紹。“我叫斯巴達(dá)，沒錯(cuò)，我就是看起來那么老，我今年兩歲了。我想學(xué)人類語是因?yàn)槲蚁脒M(jìn)入大學(xué)修讀人類語專業(yè)，這樣我就能聽懂我的人類在說什么。”

哇，上大學(xué)呀！其他同學(xué)發(fā)出驚嘆聲。雖然每只貓進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，都或多或少有過上大學(xué)的夢(mèng)想，但真的能堅(jiān)持下來不斷為之努力的貓咪少之又少。大家的目光中都流露出欽佩的神色，這讓斯巴達(dá)很受用，他畢竟是一只驕傲的貓咪。

煤球老師優(yōu)雅地抖了抖胡須表示贊賞?！昂芎?，你的目標(biāo)非常明確，我希望我們這門課程，可以真的幫助你實(shí)現(xiàn)它。”

好啦，下面我們正式開始上課哦。首先，我們這門課叫做傻瓜式人類語，意思是傻瓜都學(xué)得會(huì)的人類語。作為貓咪，你們必須要知道，人類語是一個(gè)非常寬泛的概念。人類這個(gè)物種呢，比較奇怪，他們并不像我們貓咪，掌握一套貓普就能毫無障礙地和任何地區(qū)的貓咪交流。不同地區(qū)的人類，說著不同語系的人類語，想要全都掌握，對(duì)于貓咪而言，是不可能的，哪怕就是人類本身，也無法同時(shí)掌握多們?nèi)祟愓Z分支。因此，我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，就是我們身邊大多數(shù)人類所掌握的通用人類語，畢竟貓咪都是不喜歡遠(yuǎn)行的，掌握這一種語系，就足夠我們辨別出人類在日常生活的多數(shù)交流意圖。

當(dāng)然，我們的課程只是入門級(jí)的。正如剛剛的斯巴達(dá)同學(xué)所希望的，你們?cè)谙乱浑A段乃至下下階段，會(huì)有機(jī)會(huì)接觸到更加復(fù)雜更加完整的人類語學(xué)習(xí)，比如不同的地方語系。我們現(xiàn)知的已擁有授課資質(zhì)的小語種人類語系為粵語，四川話，長沙話，杭州話和閩南語，其中的多數(shù)在全國都僅擁有一名教授，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)相當(dāng)少。要進(jìn)入到這些復(fù)雜的高級(jí)課程，需要不懈的努力和勤勞的付出。諸位要加油哦。

斯巴達(dá)驚嘆道，原來世界上還有這么多人類語分類啊，聽起來好難哦。幸好我只需要學(xué)習(xí)通用人類語就可以聽懂咪嗚說的話了。好險(xiǎn)好險(xiǎn)。他給自己舔了舔毛毛壓驚。

雖然理論知識(shí)聽起來很有難度，但是人類語入門這門課程是實(shí)踐性很強(qiáng)的，煤球老師采用視頻和音頻相結(jié)合的多媒體授課形式，深入淺出，將學(xué)生們帶入到日常生活模式中，很容易就領(lǐng)悟到其中的學(xué)習(xí)技巧。

對(duì)于第一堂課，老師的要求不高，學(xué)生們只需要掌握兩句人類日常用語即可：過來，餓了嗎。

過來，你們?cè)俾犚槐槿祟惖陌l(fā)音。記住了嗎？這是一個(gè)指示性用語，通常用來召喚我們，常見于我們不在人類身邊時(shí)的場(chǎng)合。那么，作為貓咪，怎么來應(yīng)答人類“過來”的呼喚呢？

很簡(jiǎn)單，假裝沒聽見，不用理會(huì)。

想必大家已經(jīng)清楚地了解到，人類是非常愛撒嬌的，總是徒勞地希望我們的所有注意力都在他們身上，只要他們一招呼，我們就會(huì)興高采烈地飛奔到他們跟前。事實(shí)上，這種不切實(shí)際的幻想，是很多人類愿意被我們接管的最初原因。

然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，作為貓咪，我們并不喜歡召之即來揮之即去。針對(duì)這一點(diǎn)，人類越早認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，能越好地建立健康的貓人關(guān)系。我們接管人類，也并不會(huì)蠻橫地要求他們對(duì)我們的每一個(gè)呼喚進(jìn)行響應(yīng)?。肯喾吹?，我們總是講道理，讓他們意識(shí)到響應(yīng)我們的呼喚是最好的選擇。

所以，當(dāng)一只人類要求你“過來”時(shí)，你可以根據(jù)自己的心情來決定需不需要在當(dāng)下做出回應(yīng)。你可以甩甩尾巴，當(dāng)做自己聽見了；或者干脆裝作什么也聽不見，反正人類也不能百分百肯定你是否聽得懂他們的語言。當(dāng)然，如果你的心情好，又或者是，人類手里頭有你喜歡吃的罐頭，那你可以裝作很開心的樣子跑過去，蹭一蹭人類的腿，他們會(huì)心甘情愿為你開罐頭的。

第二個(gè)詞組非常重要，餓了嗎，來聽一遍人類語的音頻，餓了嗎。我會(huì)強(qiáng)烈建議所有的貓咪都記住這句人類語，因?yàn)樗鼧O其有用。這句用語是用來詢問你是否想吃東西，當(dāng)人類問出這句話時(shí)，就說明他們判斷我們應(yīng)該是需要吃東西了。鑒于貓咪總是處于想吃點(diǎn)什么的狀態(tài)，因此你可以借機(jī)要求一點(diǎn)好處。只需要喵喵回去，喵什么內(nèi)容并不重要，反正人類也聽不懂，只要你做出回應(yīng)，他們就會(huì)知道怎么做。

聽到這里，斯巴達(dá)高高地舉起爪子。“老師，我有一個(gè)問題?！?/br>
煤球老師非常和藹親切，對(duì)于打斷課堂的提問也很歡迎，沒有表現(xiàn)絲毫的不耐煩。

“我想知道我的人類是怎么呼喚我的名字的！”

斯巴達(dá)的問題一落地，得到了諸多貓咪的響應(yīng)。對(duì)呀，我們也不知道我的人類語名字，雖然能記住它的音節(jié)，卻不知道具體是什么。

煤球老師抖了抖耳