是自己，趕緊睜大眼背課文。

    礙于三兄弟歷史打瞌睡的習(xí)慣，薛花花索性自己教歷史，除了認(rèn)識(shí)字，要她聲情并茂的講其他薛花花完全不會(huì)，李雪梅和羅夢(mèng)瑩上課會(huì)講些題外話，薛花花基本沒有半句廢話，把重點(diǎn)寫在木板上，照著樹上的內(nèi)容走馬觀花的給大家過兩遍，兩遍，不能再多了。

    幽默風(fēng)趣博大精深的歷史課，硬是讓薛花花生搬硬套的弄成了無(wú)比嚴(yán)肅的會(huì)議。

    會(huì)議的主要內(nèi)容有：薛花花，薛花花寫的重點(diǎn)。

    會(huì)議提倡：死記硬背。

    會(huì)議目的：不拋棄不放棄，歷史心中記。

    不知是不是受幾兄妹情緒感染，輪到薛花花上課，孫桂仙和劉云芳絕對(duì)擱下手里的活做邊上認(rèn)真聽講，薛花花問什么她們答什么，甭管正不正確，必須得開口，比如薛花花問人與動(dòng)物的區(qū)別，幾兄妹含糊不清說什么兩人不懂。

    劉云芳想也不想的回答：人會(huì)說話動(dòng)物不會(huì)。

    孫桂仙脫口而出的答案是：人養(yǎng)了動(dòng)物來(lái)吃，動(dòng)物不能養(yǎng)了人來(lái)吃。

    二人斬釘截鐵鏗鏘有力，硬生生把幾兄妹的正確答案憋了回去，回味兩人的答案，劉云芳的說法錯(cuò)誤，動(dòng)物也說話不過說什么只有動(dòng)物才聽得懂，而孫桂仙說的......沒毛病啊，是對(duì)的啊，只聽過人養(yǎng)豬沒聽過豬養(yǎng)人的。

    因此，他們開始懷疑歷史課第一天學(xué)的內(nèi)容。

    孫桂仙見大家不說話，“我說的不對(duì)嗎？你們看啊，咱養(yǎng)豬養(yǎng)肥了能吃，豬不能養(yǎng)咱啊？養(yǎng)大了也不能吃?。俊边@道題孫桂仙自認(rèn)為是動(dòng)了腦子的，不料薛花花一句話就把她打回了冷宮，“世界上這么多動(dòng)物就只有豬嗎？狼呢？”

    孫桂仙沒話說了。

    她小時(shí)候就聽長(zhǎng)輩說個(gè)狼人的故事，小孩生下來(lái)被父母丟棄，狼把他叼回窩撫養(yǎng)成人......

    聽到這話，陸德文他們對(duì)自己所知道的答案有信心了，紛紛開口：人能創(chuàng)造工具使用工具而動(dòng)物不能。

    “好，接著講民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法......”薛花花板著臉，一字一字照著書上的內(nèi)容念，念完了指著木板上的內(nèi)容圈重點(diǎn)，劉云芳和孫桂仙去聚精會(huì)神的望著木板，好多字她們不認(rèn)識(shí)，不礙于她們記住上邊的內(nèi)容。

    五十分鐘，李雪梅和羅夢(mèng)瑩講課講四十分鐘的話，留十分鐘給陸德文他們消化的話，薛花花頂多講二十分鐘，剩下半個(gè)小時(shí)讓他們自己背，劉云芳和孫桂仙就在旁邊聽著，偷偷記在心底，下次薛花花問問題，兩人照樣回答得又快又洪亮。

    驚得來(lái)豬場(chǎng)溜達(dá)的陸建國(guó)瞪大眼，忍不住掏自己的耳朵：啥時(shí)候?qū)O桂仙和劉云芳這么厲害了？

    第44章 044 渣女體質(zhì)

    陸建國(guó)掏了掏耳朵, 臉上假裝渾然不在意, 實(shí)則豎著耳朵偷聽, 他才不信劉云芳和孫桂仙有這個(gè)天賦，兩人天天圍著李雪梅和羅夢(mèng)瑩轉(zhuǎn)，掃盲不比其他人厲害多少, 頂多比后面參與掃盲的人會(huì)說成語(yǔ)罷了, 這會(huì)正襟危坐似乎是上知天文下知地理的樣子，肚子里多半沒貨，誰(shuí)知腳還沒踏上檐廊呢，兩人的表現(xiàn)就讓他跌破眼鏡。

    “春秋五霸指誰(shuí)？”薛花花念著念著書, 冷不丁抬頭問了句。

    劉云芳和孫桂仙異口同聲：“齊桓公, 晉文公, 楚莊王，吳王夫差，越王勾踐?！甭曇艉榱?，強(qiáng)勢(shì)的碾壓住旁邊的陸德文幾兄妹, 完完全全蓋住了他們的聲音，回答結(jié)束后目光炯炯的望著薛花花, 那眼神有點(diǎn)似曾相識(shí)，他記得昨天翻孫子的書包檢查課本，一時(shí)興起讓孫子背兩首詩(shī)聽聽, 他孫子唱山歌似的唱完首詩(shī), 完了就用這種亟待表?yè)P(yáng)的眼神注視著他。

    孫桂仙和劉云芳啥時(shí)候淪落到跟孩子搶贊美的份上？不對(duì), 兩人啥時(shí)候竟能回答初中生的問題了？

    問題還在繼續(xù), 薛花花抬著頭，面露思索，“決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)役是哪場(chǎng)？”

    孫桂仙和劉云芳再次搶答：“城濮之戰(zhàn)?！?/br>
    陸建國(guó)心頭不得勁了，趕緊跑到灶房搬根凳子出來(lái)坐在兩人身邊，目不轉(zhuǎn)睛打量著兩人，想看看她們是真的懂還是打胡亂說，薛花花幾個(gè)問題后，他崩潰了：兩人還真的會(huì)。

    趁薛花花在木板上寫字的時(shí)候，他眉頭緊皺的問孫桂仙：“你們不是不識(shí)字嗎？哪兒學(xué)的知識(shí)？”

    李雪梅和羅夢(mèng)瑩幫助薛花花全家掃盲，孫桂仙和劉云芳是沒參與的，她們嫌課程復(fù)雜無(wú)趣，跟不上進(jìn)度，從來(lái)是跟著生產(chǎn)隊(duì)一塊掃盲，從簡(jiǎn)單的字學(xué)起，就他所知，兩人連自己的名字都不會(huì)寫，咋突然牛逼成這樣了？

    看看孫桂仙，又看看薛花花寫的內(nèi)容，陸建國(guó)又問，“認(rèn)識(shí)上邊的字嗎？”

    孫桂仙斜眼，理直氣壯的小聲道，“我連自己的名字都不認(rèn)識(shí)，哪兒認(rèn)識(shí)這么多字啊。”說完了不忘投去鄙視的眼神，氣得陸建國(guó)臉抽筋，回到最初的問題上，“那你們......”

    話還沒說完，被孫桂仙一臉嫌棄的打斷，“我說隊(duì)長(zhǎng)啊，什么事能不能過會(huì)兒說，我們得學(xué)習(xí)呢?！睂W(xué)習(xí)是大事，其他什么事都排邊站。

    陸建國(guó)受了嫌棄冷落，只得把目光轉(zhuǎn)向背著孩子的劉云芳，后者表情更冷酷，翻了個(gè)白眼后就沒下文了。

    待薛花花寫滿整個(gè)木板轉(zhuǎn)過身，她們精神高度集中的跟著陸德文他們念，像山谷里的回音，陸德文他們念句她們跟著念，專注度令人發(fā)指，陸建國(guó)覺得哪怕他喊分糧分rou兩人都不會(huì)有反應(yīng)，只得壓下說話的欲望，耐心等。

    等薛花花收了書，擦掉木板上的內(nèi)容后，他才站了起來(lái)，說起正事，“市里領(lǐng)導(dǎo)要求送三頭豬進(jìn)城，公社干部讓我來(lái)看看，挑三頭最肥的，剩余四頭以后再說?！必i圈里的七頭豬差不多肥，奈何上邊有指示，他得照做。

    陸德文他們?cè)谧鲎鳂I(yè)，他走向灶房，盡量不打擾他們。

    他剛抬腳走，孫桂仙和劉云芳跟著站了起來(lái)，陸建國(guó)納悶，“你們不學(xué)了？”薛花花安排了課程，語(yǔ)文數(shù)學(xué)歷史地理，早上四節(jié)課，歷史過了還有地理課呢。

    “不學(xué)了，咱的腦袋瓜子，只能學(xué)歷史。”孫桂仙無(wú)所謂的擺手，她們的目的是給薛花花捧場(chǎng)，了解中華幾千年的歷史，像地理的幾大洲幾大洋，她們根本沒興趣。

    陸建國(guó)心頭嘀咕了兩句，四門課偏偏學(xué)歷史，不會(huì)是怕薛花花的緣故吧？他單純的嘀