顯吃力多了, 她和李雪梅都走了，薛花花恐怕吃不消，盡可能的多留些作業(yè)能減輕薛花花負(fù)擔(dān)。

    陸德文他們不知羅夢(mèng)瑩的想法，只是感覺羅夢(mèng)瑩忙碌了很多，以往沒課的時(shí)候她都跟人閑聊，現(xiàn)在成天埋頭奮筆疾書。

    天氣寒冷, 殺豬后連續(xù)幾天的雨夾雪, 凍得人牙關(guān)緊咬, 瑟瑟發(fā)抖，豬場(chǎng)風(fēng)大, 刺骨的風(fēng)刮得人說話舌頭都在顫抖，薛花花將學(xué)習(xí)的地點(diǎn)做了改動(dòng)，上午去知青房學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地理, 下午去李雪梅家學(xué)習(xí)語文歷史，本意是免得兩人冒風(fēng)去豬場(chǎng)講課感冒生病，李雪梅還好, 她要奶孩子，早上在家哪兒都不去，午飯后等著給他們上課。

    羅夢(mèng)瑩卻不同, 沒她的課也不閑著, 抱著課本到李雪梅家翻, 第一頁到最后頁，反反復(fù)復(fù)的翻，邊翻邊在本子上寫寫畫畫，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度令陸德文他們汗顏，身為知識(shí)分子尚且如此努力，他們有什么資格懶惰？

    尤其是陸德文和陸明文，被羅夢(mèng)瑩的用功羞愧得無地自容，這次考試，他兩表現(xiàn)優(yōu)異，多吃兩片豬rou后心就有些飄了，繃著的神經(jīng)驟然松弛下來，早上軟綿綿的爬不起床，傍晚天黑就哈欠連天的想睡覺，精神遠(yuǎn)不及以前好，相比寒熱無阻，霜雪無懼的羅夢(mèng)瑩，他們太墮落了。

    走神間，感覺有道冷若冰霜的目光望著自己，陸德文抖了個(gè)激靈，驚魂甫定的抬起頭，對(duì)上他媽陰寒至極的臉，趕緊低下頭去。

    “怎么的，想學(xué)外邊小學(xué)生放寒假??？”太冷了，薛花花說話時(shí)唇邊似燃了香煙，霧氣縈繞，陸德文端正脊背，鏗鏘有力地回答，“不想?！彼麄兪谴笕?，哪兒能像小孩子貪玩，況且學(xué)習(xí)不像種莊稼，種子撒進(jìn)去甭管看不看，都會(huì)生根發(fā)芽，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，兩天不學(xué)習(xí)，前邊的知識(shí)就給忘記了，他們哪兒敢偷懶。

    “不想就好好聽著，羅知青她們明天就回家了，期間的語文數(shù)學(xué)全部我來教?！辈恢翘炖溥€是生氣的緣故，薛花花繃著臉，看上去甚是威嚴(yán)，陸德文忙不迭點(diǎn)頭，陸明文和陸建勛他們同樣如此。

    羅夢(mèng)瑩專注地翻著書，時(shí)不時(shí)的在本子上做筆記，薛花花不想說廢話打擾她，拍了拍書，“好好聽，該記的記在本子上，有事沒事常翻來背，別以為不在院壩寫作業(yè)就萬事大吉了，本子多的是，以后的作業(yè)全部寫在本子上?！?/br>
    幾兄妹齊齊說好。

    薛花花垂眸，找到自己暫停的地方重新念。歷史沒有太多技巧，照著書背下來就是了，薛花花不太懂哪些是重點(diǎn)，她出題都是遵循寫作文的要素來的：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，事件的起因經(jīng)過結(jié)果以及造成的影響，考試也考她想的這方面，陸德文熟悉她的套路，每次考試，歷史絕對(duì)考得最好的，不僅陸德文，陸明文陸建勛陸紅英的歷史都不差。

    一字不漏的念完章節(jié)內(nèi)容，薛花花找出自認(rèn)為關(guān)鍵的內(nèi)容，慢慢念，讓他們?cè)诒咀由现`抄遍，所謂好記性不如爛筆頭，多寫多背有好處，遇著不會(huì)寫的字，薛花花就在木板上寫下來，標(biāo)注上拼音和意思。

    最后個(gè)字落下，薛花花松了口氣，“好，初三的歷史到這就結(jié)束了，鑒于語文和數(shù)學(xué)課程落后，明天起歷史課就不上了，等語文數(shù)學(xué)的進(jìn)度跟上來再說?！毖ɑㄖv課的方式簡(jiǎn)單粗暴，念，照著課文念兩遍就讓他們自己消化，要不是時(shí)間受限，以薛花花的速度，兩天就能把歷史課講完。

    她輕松了，陸德文他們卻不輕松，低著頭，對(duì)照著本子上的內(nèi)容小聲朗讀，默默往心里記。

    薛花花站了會(huì)兒，擱下書去灶房找孫子，李雪梅和陸明要去農(nóng)場(chǎng)探望老人，正準(zhǔn)備帶給老人的吃的，rou先煮好，饃饃先蒸好，明早裝著就走，西西握著燒焦的樹枝在墻壁上亂寫，東東則窩在陸明腿上，笑嘻嘻望著灶眼，陸明背上背個(gè)娃，腿上抱個(gè)娃，彎腰夾柴時(shí)動(dòng)作分外滑稽，薛花花過去把東東抱起來，“是不是又讓陸明叔烤紅薯了？”

    東東指著灶眼，笑得眼睛都彎了，“吃紅薯，兩個(gè)?！闭f兩的時(shí)候還比了個(gè)剪刀手，表明自己說的是二。

    “快到晚飯了，待會(huì)回家奶奶給你烤，陸明叔烤的留給小明弟弟吃?！边^會(huì)兒陸德文他們背完所學(xué)的內(nèi)容就能家去了，明天起，他們就在家里學(xué)習(xí)，不出門了，到處冷颼颼的，凍得人受不住。

    陸明添了幾根竹棍進(jìn)灶眼，笑道，“小明弟弟還吃不了，給東東烤的?！标懨魑拿|東的腦袋，朝薛花花道，“東東說話快得很，好像又蹦出很多詞匯了，剛才小瑞他們來，東東指著小瑞喊打鬼子呢，他哪兒學(xué)的啊。”

    自己孩子還不會(huì)說話，陸明對(duì)會(huì)說話的東東喜歡得很，天天教他喊五叔，五叔，東東竟然真的會(huì)喊了，要知道，他大哥家的小瑞三歲多喊他都是五豬五豬的叫，比東東差遠(yuǎn)了。

    “昨天路上遇到小瑞他們玩雪，幾個(gè)人裝八路，幾個(gè)人扮鬼子，八路打鬼子，估計(jì)他聽去了?！睎|東語言天賦強(qiáng)，晚飯后全家搓草繩，陸德文他們愛背古詩課文，有天早上趙彩芝告訴她，東東醒了后，自己在床上舉腿玩，玩著玩著自己背古詩，零零星星的句子，有些吐字不清楚，但確實(shí)是昨晚背過的古詩。

    小孩子的記憶好得很，尤其正是到處撿話的時(shí)候，今早西西還問自己臉皮厚什么意思，她問哪兒聽來的，西西說孫奶奶罵人這么罵的，薛花花大概解釋了兩句，來的路上，陸明文和陸建勛因?yàn)樗团净丶业氖聝撼沉似饋?，西西就指著陸明文說臉皮厚。

    學(xué)以致用，小孩子能力強(qiáng)著呢。

    “我看東東也是讀書的料，以后讓小明跟著他們，看看能不能沾點(diǎn)光?！标懨魑牡嗔说喽顾膬鹤?，笑得憨厚，薛花花打趣，“成啊，看你媽舍不舍得，你媽是兩分鐘見不到小明就渾身不舒服的人，小明跟著西西亂跑，她不得漫山遍野的追啊。”

    有了小明后，劉云芳表現(xiàn)得比李雪梅還積極，李雪梅坐月子是她照顧的，洗衣服做飯樣樣不讓人插手，小明有段時(shí)間生病，要不是豬場(chǎng)離不開人，她非得時(shí)時(shí)刻刻抱在懷里不可，弄得陸明幾個(gè)嫂子抱怨她偏心，傳到劉云芳耳朵里，她很坦然地回應(yīng)：偏心怎么了，分了家還想我像從前一碗水端平呢。

    話說到這個(gè)份上，陸明幾個(gè)嫂子還能說什么？

    說起這個(gè)，陸明也沒辦法，他媽以前多厲害的人，除了他大哥家的小瑞讓他媽高興得幾天沒睡覺外，其他孩子生下來就沒什么好的待遇，他爸的