的成功性就會增大許多。

任竹就是在這個時候撞見鹿鳴的，然后這個唯利是圖的家伙就說了一句話：“你要是能給我五十萬，并且每次都是年級前三名，我就把你推薦到養(yǎng)生館的宋大師那里?！?/br>
所以，才有了今天鹿鳴提著食盒過來的一幕。

任竹走下床，打開鹿鳴帶過來的那個食盒，看著里面滿滿當當?shù)拟n票，深深的嘆了口氣。

“這作孽天殺的家伙啊?！卑朦c兒也沒有自己罵自己前身等于罵了一半自己的自覺。

是時候去鹿鳴家走一趟、用錢砸醒鹿蕭，再給他好好上一課了。任老師想想鹿鳴這一學期的表現(xiàn)，覺得鹿鳴那小子實在是相當有可能成為下毒犯的，就憑這小子的心性和倒霉程度，再加上他前身的作孽，要是這小子能走正道，他都要佩服他的意志力了。

☆、第29章毒毒毒

找到了一個疑似下毒犯的學生,任老師就要抓緊時間去行動了。很多事情都是宜早不宜遲，遲則生變。

所以,在上午用最快的速度做好了檢查、確定已經(jīng)可以出院之后，任竹連自己的家都沒回，直接掂著那個食盒往鹿鳴家去了。

鹿鳴的家任竹是知道的，雖然知道的原因并不怎么好，但這個時候能夠用上,總算前身還有點兒用處。不過,如果不是親眼看見眼前的這個破舊的居民樓,任竹是怎么也沒辦法相信,曾經(jīng)星廚榜上的大廚家人竟然會住在這么一個地方。

想到這里，任竹又看了看鹿鳴給他的食盒,五十萬對他來說并不是一個大數(shù)目，甚至可以說是相當輕松就能夠得到的?？蓪τ谥荒茏≡谶@樣的一個地方、家里沒有其他的進項、哥哥又相當頹廢的鹿鳴來說,這五十萬代表的意義絕對非同尋常。簡直就像是溺水者的救命稻草了。

任竹嘆了口氣，提著食盒上樓了。

哪怕任竹并沒有穿的多么正式,但他本身的氣質(zhì)確是和這個破舊的小樓格格不入的。走到半路他就碰到了樓里的居民，那是一個看起來還算精神、但有些刻薄相的老大娘。因為樓道狹窄,任竹先是很有禮貌的讓了路,瞬間就讓那個大娘打開了話匣子。

“哎喲小伙子謝謝你啊，小伙子長得可真精神啊。不過你是不是走錯路了？咱們這可都是小家小戶破落的地兒,沒有什么大人物住的呀。”

任竹臉上露出恰到好處的笑容,這種沒什么感情和表情的笑還是跟寧教授學的,寧教授表示這種笑容練好了,可以以不變應萬變，任老師現(xiàn)在深覺有理?！霸傩碌臉欠恳灿信f的時候，只要住的舒服，管它破不破、舊不舊呢？大娘您是這里的住戶?。课蚁雴枂柭锅Q家住在這里嗎？如果您不知道這個名字的話，那告訴我這棟樓有沒有住著一對兄弟，其中哥哥的腿和手都不太好，弟弟每天上學的？”

原本任竹說到鹿鳴的時候，那個大娘還是一臉的懵。但當他說到那對兄弟的時候，這個老大娘就猛的拍了一下巴掌用非常炫耀的語氣道：“原來你是來找那兩個兄弟的??？真是稀奇的很啊，那兩個兄弟是半年前搬到這里來的，他們搬家的那一天還把整棟樓都給驚動了呢，那個小的孩子還好一點除了臉上的表情不太好看之外，其他的地方都還過得去。但那個受了傷的就很不好了，動不動就吼那小的不說，還隨手亂扔亂砸東西。你是不知道哦，他們兩個住在四樓東戶，每天晚上那個受了傷的青年都會折騰很久，三樓和五樓都過去抗議過，但最后都被那個青年拿著刀亂砍亂扔的架勢給嚇住了，嘖嘖嘖，小伙子，你真的是去找他們的??？”老大娘的語氣就變得有些同情了：“那你可得小心著點兒，哪家的大小子不太正常呢，指不定就會用刀砍你，你還是等他們家的小弟回來之后再找他們吧?！?/br>
老大娘的語氣還是很誠懇的，但這話聽到任竹的耳朵里卻更讓他忍不住在心里慪火?！岸嘀x您的關心了，我是他們家父輩的朋友，別的人我不敢保證，不過我這個長輩的話，想來他們兄弟還是能夠聽一聽的?！?/br>
老大娘頓時就來了精神：“哎喲！如果是這樣的話，那就太好啦！你要是能說動那家的兩個小子，務必要讓他們在晚上的時候注意一下啊，咱們這棟樓已經(jīng)很破舊了，隔音效果并不好，他們兩個一鬧騰，周圍的幾戶都不得安寧，怎么說也要讓人家晚上睡個好覺不是？都這么大了，總應該明白些道理的啦?！?/br>
任竹繼續(xù)表情笑：“好的，我會告訴他們的。那么我先上去了，多謝大娘告知再見?！?/br>
那老大娘覺得老師實在是一個非常斯文有禮又俊俏的青年，這青年看著也就二十七八歲，如果他沒有結(jié)婚的話，光是憑長相和氣度這一點，就絕對是一個非常好的結(jié)婚對象啊。

而在老大娘充分發(fā)揮想象力的時候，任竹已經(jīng)到了四樓東戶的鹿鳴家。

光是站在門口，他就覺得有一股壓抑感。忍不住四下打量著周圍，他忽然就聽到了裝死了兩天的系統(tǒng)提示音。

任竹頓了好一會兒，笑了。

這可真是一個相當不錯的技能啊。

于是他就開始仔仔細細的觀察情況了。這一看就看出了很多問題。比如，鹿家的防盜門似乎是壞掉的，門和門沿之間有著將近半指寬的縫隙，似乎是用手一拉就能夠把門拉開的樣子；再比如，鹿家門外的墻壁周圍有許多劃痕，就好像是被人給刻意的破壞過似的，而在這些劃痕當中，任竹還找到了一個很深的細長痕跡，任竹順著這痕跡逆推，忽然就發(fā)現(xiàn)這痕跡很像是從門內(nèi)斜斜的飛出了一把刀子、一下子扎到了這里似的。

總結(jié)：這是一個光是觀察就知道非常危險的破地方。而憑著這些痕跡和他觀察到的消息來看，他將要面對的就算不是一個大型熊孩子，也不會差到哪里去了。似乎本次的任務目標，相當?shù)募趾碗y纏呢。

不過，任老師表示，他經(jīng)驗十分豐富，最不怕的就是這種棘手并且難纏的人了。

于是，任老師直接抓住了鹿鳴家的大門，很用力的把門往外一拉，就準備直接跨入這地方了?？伤哪_還沒來得及動呢，就猛的覺得頭頂一涼，飛快的向后退了一大步，下一秒他就聽見了清脆又帶著非常危險的叮當聲。等聲音結(jié)束之后，任老師就看到了之前他所站的地方正直直的插著幾把刀，這刀他非常的熟悉，他們學校學生用的廚師刀就是這個樣子的。所以，他并沒有什么太大的驚懼，就是忍不住在想，鹿鳴那個小子，是不是一有空閑就偷偷摸摸的偷兩把菜刀呢？如果是這樣的話，那可得好好的教育教育了。不告而取視為偷呢。

任竹正想著，他耳邊就傳來了一聲冷笑：“這次躲的怪快嘛，我還想著這次怎么說也要讓你們