可憐的孩子，等這件事結(jié)束以后，就讓他好好的輪回往生吧?！?/br>
竇豆此時(shí)卻沒(méi)有想那么多，只是拉著任竹的衣角急切的想要往幼兒園里進(jìn)：“快點(diǎn)快點(diǎn)！現(xiàn)在已經(jīng)是特色輔導(dǎo)課的時(shí)間了?。∥覄倓偪吹胶脦讉€(gè)黑色的大車開(kāi)進(jìn)了學(xué)校里，我覺(jué)得肯定有問(wèn)題！”

竇豆壓根就沒(méi)有想到作為一個(gè)大活人，他們是不能隨意的進(jìn)出七彩幼兒園的，不過(guò)這一點(diǎn)問(wèn)題是難不住任老師和易大師的，易霄想了一下直接從懷里掏出三張紫色的符紙，給了任竹、竇豆和他自己各一張。

任竹注意到這三張符紙的內(nèi)容并不相同，在貼上去之后，他和易霄的身形一下子變得淡了很多，那感覺(jué)就像是開(kāi)啟了班主任的偽裝技能似的，不過(guò)并沒(méi)有時(shí)間越久越容易讓人警覺(jué)的副作用。而竇豆貼上這符以后一下子就從一個(gè)只有虛影黑氣的小鬼變成了可愛(ài)軟萌的一個(gè)小男孩，這樣的變化，讓竇豆自己都驚訝的張大了嘴巴，然后易霄催促：“快點(diǎn)帶我們?nèi)?，現(xiàn)在你不著急了？”

竇豆回過(guò)了神，撒丫子就往幼兒園里跑。門衛(wèi)見(jiàn)到一個(gè)小孩子，急急忙忙的向幼兒園里跑攔住他問(wèn)了一句，竇豆直接說(shuō)自己是國(guó)際大三班的，門衛(wèi)就放行了。還忍不住叮囑了一聲：“注意點(diǎn)，別跑太快??！上課遲到了，也比你摔一跤好?！?/br>
很顯然，這個(gè)門衛(wèi)對(duì)于孩子還是抱著善意和關(guān)心的，他并不知道，在這個(gè)他守衛(wèi)的幼兒園里，發(fā)生了多么邪惡和可怕的事情。

竇豆一路沒(méi)有半點(diǎn)猶豫的，向著一棟黃色的建筑小樓跑去。那小樓有滑梯墻上還畫著各種各樣的卡通人物，看上去就很可愛(ài)。只是，在任竹和易霄、甚至是龐飛的眼中，這黃色的建筑周圍都包裹著黑色的怨氣和灰色的負(fù)面氣息，很顯然，這里并不如它的顏色那么明亮可愛(ài)。

“快點(diǎn)快點(diǎn)啊！我?guī)銈冞^(guò)去！”竇豆站在斜坡的樓梯上，對(duì)著任竹和易霄擺手。他的神情是激動(dòng)中帶著一點(diǎn)擔(dān)憂，讓任竹也不由自主的加快了腳步。

很快竇豆就帶著任竹他們來(lái)到了這棟黃樓的最頂層，任竹發(fā)現(xiàn)這一層比之前的那三層多了一個(gè)進(jìn)出的鐵門、以及走廊上的好幾個(gè)監(jiān)視器，這一層總共只有三個(gè)教室，而現(xiàn)在任竹發(fā)現(xiàn)這三個(gè)教室里都有人。

任竹拿出了自己的手機(jī)。

易霄則是輕輕的抬手對(duì)著那監(jiān)視器一揮，監(jiān)視器的鏡頭就爆掉了。

“叔叔快來(lái)！小玉兒她們就在這里！我聽(tīng)到她們的哭聲了！我、我們?cè)趺催M(jìn)去？！”

任竹那被緊鎖的大門和窗戶那里站著的明顯是望風(fēng)的女老師，眼神很冷，“當(dāng)然是開(kāi)門進(jìn)去。”

易霄這會(huì)兒已經(jīng)伸手點(diǎn)了一下那被緊關(guān)著的大門，清脆的噼啪聲響起，緊鎖的大門瞬間就被打開(kāi)了。而在這個(gè)時(shí)候，任竹生怕符錄的效果不好，又開(kāi)啟了班主任的偽裝技能，兩種效果加成在一起，任竹四個(gè)進(jìn)門之后都沒(méi)有被那些人發(fā)現(xiàn)。

然而，在進(jìn)入第一間教室之后，任老師就被自己所看到的畫面深深的刺痛了眼膜——

三個(gè)大腹便便的中年，此時(shí)正在教室里肆意的對(duì)著孩子們玩樂(lè)，他們一人手上至少都抱著兩個(gè)孩子，孩子們被他們用檢查身體的理由隨意的觸摸、甚至是揉捏，男孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)，可有些敏感的女孩子已經(jīng)渾身發(fā)抖，閉著眼睛不敢有任何動(dòng)作了。

而這三個(gè)人的對(duì)話還在繼續(xù)著。

“哎呀，小朋友，你的身體不太健康呀，太軟了點(diǎn)兒，也有點(diǎn)矮了。多讓老師摸一摸就好了，以后就能夠更健康了。”

“哈哈，老慶你可真能忽悠！看你這得意的樣子，嘖嘖，我這個(gè)的身體可好的很，而且長(zhǎng)的也漂亮！”

“你們都玩女孩子有什么樂(lè)趣，小男孩這會(huì)兒也很好看啊！哈哈?！?/br>
三個(gè)人在肆意的調(diào)笑著，而被他們檢查身體的孩子們卻是懵懂又有些懼怕，他們一旦有抗拒的行為，旁邊的幼教班主任就會(huì)嚴(yán)厲的呵斥他們，并且大力的表?yè)P(yáng)聽(tīng)話的孩子，這樣一來(lái)，這些孩子們哪怕是覺(jué)得不舒服，不開(kāi)心也依然堅(jiān)持著沒(méi)有反抗。

“禽獸不如的東西?！?/br>
任竹聲音冷厲，看著那三個(gè)人的眼神也帶著刀子。他直接就激發(fā)了班主任的假設(shè)技能，對(duì)著那三個(gè)中年開(kāi)口。

“你不知道為什么突然發(fā)現(xiàn)自己站在一片黑暗當(dāng)中，伸手不見(jiàn)五指，連你自己大喊大叫的聲音，也沒(méi)人能夠聽(tīng)得見(jiàn)。你不知道這是哪里，你伸手去抓了一個(gè)東西，那東西軟軟的滑滑的，只是卻有些冰涼。它會(huì)動(dòng)，就像是某種冷血?jiǎng)游?。你忍不住摸索著往前走，然而你就感覺(jué)到周圍有越來(lái)越多的那樣的軟滑冰涼的動(dòng)物在靠近你，直到你上下左右四面八方都被它們包圍了。它們滑行著，漸漸的纏上了你的身子，猛然間有一道強(qiáng)光閃過(guò)，你發(fā)現(xiàn)你的周圍全是吐著猩紅色舌頭的大小不一的蛇群?！?/br>
“它們緊緊的纏繞著你，撕咬著你身體上的每一片血rou，你發(fā)現(xiàn)你自己正在從一個(gè)活人變成一具白骨，你的血液飛濺，甚至連骨頭都覺(jué)得無(wú)法忍受的疼痛和恐懼。”

“啊啊啊啊啊啊啊——?。?！”

“蛇、蛇?。?！”

“碰！”

正在窗戶邊放哨的國(guó)際大班三班的班主任牛改花有些驚悚的發(fā)現(xiàn)，之前還在舒服的撫摸著孩子們的這三位大佬，突然之間就好像遇到什么極其可怕的事情一樣，開(kāi)始整個(gè)身體瘋狂的抽搐、抖動(dòng)起來(lái)，他們好像被什么可怕的東西捆住了身子不能動(dòng)彈，那臉上的表情猙獰的就像是被人凌遲一樣，牛改花覺(jué)得，自己這一輩子都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么可怕的表情！

而這三位大佬突然之間的變化，讓牛改花覺(jué)得周圍一下子變得冷颼颼的，好像有什么看不見(jiàn)的東西正在黑暗中注視著她、想要對(duì)她不利似的。與此同時(shí)原本就已經(jīng)精神緊繃的孩子們見(jiàn)到這三個(gè)人突然之間就像是得了可怕的病一樣的倒地不起，一個(gè)個(gè)驚叫出聲并且大聲哭泣了起來(lái)。

場(chǎng)面一時(shí)混亂無(wú)比。

任竹卻趁著這個(gè)時(shí)候，直接走向了第二間教室，既然他已經(jīng)來(lái)了，就不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)傷害孩子的人。雖然他并不是一個(gè)專門的恐怖專家，但任老師發(fā)現(xiàn)，只要對(duì)上的是這種喪心病狂禽獸不如的東西，他就有無(wú)數(shù)的“恐怖虛擬設(shè)想”等待著這些敗類和人渣。

第二間教室和第一間教室的情況差不多，很快任竹把黑暗中的蛇群改為了蜘蛛，那恐怖的場(chǎng)景讓原本在教室里肆意玩著的三個(gè)男人一個(gè)個(gè)驚恐的大叫出聲，他們不停的在撓著自己的臉和身子，就好像有什么細(xì)小的可怕的東西從他們的口中鼻中進(jìn)入了他們的體內(nèi)似的。

第三間教室卻有些不同，但卻同樣讓人怒氣爆發(fā)——這里面的三位貴婦倒不是在猥|褻孩子們了，而是在用各種各樣大小不同的