沒有聽他的話張開嘴，但雁回的另一只手還是朝伸了過來，把一小塊東西塞進(jìn)自己嘴里?？谇坏臏囟茸屗⒖倘诨耍翘鹉伒那煽肆?。

“去一樓大廳等我，”雁回把校服披到池烈的肩膀上，“帶你去吃早飯?！?/br>
“哦。”

池烈剛想走，卻看到雁回的手指還停在自己衣服上，戳了戳胸口那堆小黃雞的其中一只，輕聲說：“這個表情像你?！?/br>
“滾啊?！背亓业皖^看他說的是哪個，結(jié)果是那只表情憤怒眼睛冒火的，更來氣了。

于是他把其他的雞挨個指了一遍，念念有詞道:“這個就是你，這也是你，這只蠢的還有這只丑的……”

話沒說完，池烈忽然覺得自己怎么跟個小學(xué)生似的？幼稚死了。

而且衣服上的“雁回”也太多了，全都擠在一起，把那只生氣的小黃雞包圍起來，怪不得它不開心。

“還是這只吧。”雁回又伸手點了點。

沒想到他竟然還挑選起來了。

池烈歪頭想看那只到底是什么表情，接著雁回的聲音就貼在自己頭頂:“這只離你最近?！?/br>
無話可說。

這么久了，池烈明知道雁回總喜歡說話故意不給別人留退路，卻還是沒有辦法招架住，只能沉默著讓氣氛變得微妙起來。

可雁回的這種心機(jī)不是什么值得學(xué)習(xí)或者羨慕的吧？池烈倒是不覺得自己哪里輸給了他。

池烈系緊了校服拉鏈，把里面亮黃色的衛(wèi)衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。在一樓大廳待著會遇到不少同班同學(xué)，他挑時機(jī)偷溜了出去，打算給雁回發(fā)條短信報告一下自己的位置，一看屏幕發(fā)現(xiàn)已經(jīng)亮了。

——這算是“默契”嗎？

結(jié)果接通電話后只有一句直截了當(dāng)?shù)脑挘骸拔疫€得等學(xué)生家長來，你先自己去吃吧?！?/br>
——原來是“巧合”而已。

池烈很快就接受了對方的解釋，畢竟班里有同學(xué)身體狀況不太好，雁回作為班主任此時有推不開的責(zé)任。談不上因這種小事失落，只是自己這邊臨時被放鴿子難免有一丁點的不爽罷了。

況且他們的時間也所剩不多了啊。

池烈沒再說什么，等他獨自填飽肚子后，心情又輕松起來，可惜這晴空萬里的天氣還要趕回學(xué)校上課，他挺想直接翹掉去玩的。

這種想法轉(zhuǎn)瞬即逝，出了早餐店他還是老實地打車去學(xué)校。教室里竟然還有一大半的同學(xué)沒回來，其他人看到池烈這么早就出現(xiàn)也感到新奇。更令人覺得不可思議的是，池烈坐下后沒多久拿出了一本練習(xí)冊，在此時自由活動的時間里，安靜地待在位置上寫題。

十分離奇的三好學(xué)生畫面，足以讓平時不關(guān)注池烈的同學(xué)也意識到了些許違和感。但是對大部分人來說，“學(xué)習(xí)”這件事本來就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，他們?nèi)匀徊粫^多地在意池烈。

真正的話題討論度存在于女生的小群體。

——我感覺他脾氣也還行啊。

——誰？

——池烈。

——是欸。

——很會穿衣服吧。

——你是說今天那件嗎？

——哈哈哈。

一開始，“留級生”“打架”“處分”之類的關(guān)鍵詞在這種校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境中實在引人注目。然而把這些標(biāo)簽集中起來的那個人，名字卻又頻繁出現(xiàn)在學(xué)校貼吧的?；ㄐ２萏崦N中，導(dǎo)致女生們討論起他時，都心照不宣地先揚后抑，常見句式如“長得還行可惜人品不怎么樣吧”。

長得還行可惜腦子不聰明吧。

長得還行可惜性格太差了吧。

長得還行可惜……

最終都會定格在否定的態(tài)度上。

但少女們都是口是心非的動物，一旦其中有人開始誠懇地轉(zhuǎn)變說法，剩下的人就自愿隨聲附和，讓之前的種種負(fù)面評價都變?yōu)槊髻H實褒，連“長得還行”也被她們不動聲色地改成了“長得挺帥”。

而話題中心的當(dāng)事人對此一概不知。

池烈偶爾還會疑惑，為什么班里坐在第一排的女生總來后面畫黑板報，她根本夠不著最上排的字吧；為什么自己親手交完物理作業(yè)后，課代表還要跟自己再三確認(rèn)；為什么自己連續(xù)三天沒交英語作文，老師那邊卻根本沒發(fā)現(xiàn)，自己的運氣居然這么好？

絲毫沒懷疑過別人的微小行為是有原因的。

近期最重要的考試就是一模，已經(jīng)聽不止一個老師說過一模的成績最接近高考，兩者難度上也不會相差太多。閱卷的效率比想象中要高，全市成績錄入后沒多久，七中的校內(nèi)排名就已經(jīng)公布了。

成績單貼在各班教室后方的墻上，擁擠過來的同學(xué)把池烈附近的區(qū)域圍得水泄不通，嚴(yán)重妨礙他移動。還好班長直接拍了張照片發(fā)到班級群里，大家這才散開。

教室里忽然安靜了一秒，接著有人哀嚎起來：“我就差一分上六百！”

“涼了涼了，這次家長會開完我媽會殺了我?！?/br>
“多少？”

“年級四十六。”

池烈把照片放大拖動到最底端，意外看到自己全班倒數(shù)第二。

四百出頭的成績，比班級平均分低了一百五十多——如果把倒數(shù)一二名去除掉再重新計算，數(shù)字還能提高不少。至于倒數(shù)第一的那位為什么會跟自己分?jǐn)?shù)差不多，原因是他填錯了英語答題卡的學(xué)號，所以選擇題的分?jǐn)?shù)沒有計入。

英語課上，老師用大半節(jié)課的時間不留余力地打擊了他們，等氣消了，又改了臉色溫言勸大家多重視英語這門學(xué)科，也許誰以后還有出國留學(xué)的打算。

池烈這才想起來，自己高一沉迷哈利·波特的時候還真那么考慮過來著，不過很快又把這個選擇忘卻腦后了?，F(xiàn)在也對此沒什么想法，畢竟出國前還要經(jīng)歷更多的考試，實在麻煩。而且別人出國是為了學(xué)習(xí)，他出國只是為了方便看演唱會。

那么這條路不適合自己，只剩下越來越近的高考了。

聽說七中去年理科高考平均分是598，而600分以上的同學(xué)占比71%。

這都長了什么腦子啊……池烈現(xiàn)在很是服氣這些人了，跟他們一起參加高考簡直就是送人頭。

難道他們上課一分鐘都不走神嗎？

恐怕還真是的。

午間休息，池烈吃完飯就在沒監(jiān)控的角落里抽煙，透過窗戶能看到外面的籃球場，那邊正好有個以前還算熟的學(xué)弟。池烈下樓后不用多聊，很順利地就加入了他們的活動。

體育在高三的課表里名存實亡，池烈很久沒打過球了，稍微運動幾下就像觸碰了開關(guān)，眼睛自動鎖定籃筐后就忘了其他，最后其他人累了，不得不喊他暫時休息一會兒。

池烈把籃球往地上一放，拍了拍手，“這才幾分鐘啊，你們都還沒伸展開呢吧。”

“隨便打打唄?！庇腥穗S口回答