不問問我的意見呢？”

沈長樂皺著的眉忽而松開，笑嘻嘻地說：“楚見，我自己想想辦法?！?/br>
楚見有點不爽地看著他：“我還以為你有什么為難的事情都會第一個跟我商量呢，我一直等你跟我說，可是這一天下來，你半個字都沒問過我?，F(xiàn)在還跟我嘴硬，你有什么辦法？”

“辦法還沒想出來，沒準我能來個單口相聲什么的。”沈同學自嘲的一笑。

楚見火更大了，“樂樂，你怎么這么固執(zhí)呢？表演個節(jié)目而已，對我而言，根本就無需花費什么功夫?！?/br>
沈長樂停下來，想了想才開口：“楚見，我知道你什么意思，可是，我不想耽誤你的時間，我打聽了，這個破節(jié)目每天下午自習都要去排練的，時間對誰而言都是一樣值錢，更何況，”沈長樂停下來，幫楚見整整系在頸間的長圍巾，“這么點小事，不值得你出馬?！?/br>
最后幾個字像只神奇的手撫平了楚見心中積聚的郁悶，不只是那個句子，更是說出這個句子的人所用的那種語氣，寵愛的、驕傲的、理所當然的，讓楚見無論如何再也氣不起來。

好吧，好吧，這個別扭的自以為是的小孩子，老是這樣一廂情愿的抱著這些傻想法，楚見無奈的感慨，更加無奈地看著自己在他純凈的眼神中泥足深陷，無法自拔。

“笨蛋，有些事情是可以商量的，比如，你所說的那個排練，”楚見用看傻瓜的表情看著沈長樂，“這個事情交給我就好了，你也別頭大了，不就是個節(jié)目嗎？還沒什么能難倒我呢？”楚大少擺出慣有的傲然姿態(tài)，沈長樂發(fā)現(xiàn)自己對這個樣子的楚見一點抵抗力都沒有，酷帥，張揚，從容，他總是輕而易舉地俘獲他所有的視線，用一個不經(jīng)意的眼神或稀松平常的一句話，當然，也許是自己的眼神從未離開過他，所以才覺得他的一舉一動都如此奪目。

楚見看到沈長樂的眼睛忽然閃爍起來，他以為那是因為開心，結果那廝前后看看，一把扯過楚見的圍巾，把他的臉拉近自己，開口聲音有點低?。骸俺?，你怎么能這么帥呢，干什么都這么帥，我都忍不住想親你了……”楚見看著面前忽然放大的臉，先是驚了一下，馬上又鎮(zhèn)靜下來，他一手扶穩(wěn)車子一手搭上樂樂的肩膀，臉上綻放出一個迷魅的笑容，聲音低緩而誘惑，“想親，那就親唄！”他閉上眼睛，一動不動，長長的睫毛在眼底畫出一道陰影。

淡色的唇就停在沈長樂面前幾公分的地方，呼吸溫熱地撲在他的臉上，連勾引人都做得這么到位。

心臟猛烈地跳動，敲得胸腔轟轟作響，沈長樂再次確認周圍沒有人后才小心地貼上去。冰涼的唇碰在一起，甜蜜得仿佛半融化的冰激凌，耳邊除了細細的風語便是來自來自彼此的呼吸，偶爾還夾雜些讓人面紅心跳的濕噠噠的聲音。楚見扳著沈長樂的側臉，感覺對方的手在自己的腰上越扣越緊，如果不是身下的車子撐著，他幾乎要重心不穩(wěn)得靠在沈長樂身上。然后沈長樂不再用力，手卻開始在楚見的腰間肋下不停地摸索，所過之處，像被點燃一般，引出更強烈的渴望，渴望更親近，渴望更熱烈。如果心里的感受不是那么直接，那么來自身體某處的反應卻是明明白白了。

倆人分開時，默契地先看了看四周，不過是一兩分鐘的時間，周圍一切如舊，路燈昏黃，樹影伶仃，空中仍見大片的紫色晚霞，只有那兩個人看來覺得是，漫天玫瑰，開到最盛。

沈長樂習慣性地舔舔嘴唇，“不夠，怎么都親不夠！”

楚見掐掐他的臉，“走吧！”

次日沈長樂看著班主任話里話外的把某維護集體利益，自告奮勇為班級出力的風格高尚的同學表揚了一番，而受表揚的那個人，就在桌子底下偷偷打著手機游戲。沈長樂不解地問楚見：“你是怎么說服班主任特準不讓你去參加每天的排練的？”

楚見手指靈活地在鍵盤上移動，不在意地說：“我用咱們音樂教室的鋼琴給她彈了一段，然后，她就同意我不去排練了?！?/br>
“哦，這樣啊?！鄙蜷L樂用腳趾頭也能想象出當時的情況，楚大少得瑟地彈奏一曲，沒啥見識的老師當做仙樂飄飄，然后就任其恃才放曠、胡作非為了。

估計就是這樣，大體也確實是這樣。

演出是在臘月二十二，那天天氣極差，飄著小雪。學校各個班抽調十個學生組成小隊，依次進入報告廳，算上老師、教工差不多四百號人要在暖氣開到最大的報告廳排排坐著等待領導蒞臨。

后臺是演員的化妝間，高一高二的小朋友們個個興奮激動摩拳擦掌，里面穿著紗裙，外面披著羽絨服，化著夸張的濃艷彩妝，來來回回的奔走，找這個，送那個，蝴蝶般穿梭在道具、人群之中。高三的同學顯然淡定得多了，他們只是圍成一圈小聲的聊天，而聊天的內容也多是時事政治之類，幾乎看不出接下來還有表演。

楚見表演鋼琴獨奏，一個人的節(jié)目，所以更顯的孤單，他無聊地擺弄手機，低著頭，用某種類似氣場的東西把一束束投向自己的目光彈回去，不過這樣做的后果是讓更多的目光不怕死地飛過來。

四十三

冷峻、桀驁、沉默，現(xiàn)在不就流行這樣的嘛？滿大街的大姑娘小媳婦不都對著這樣的人物兩眼冒心、驚聲尖叫么？

真有走過來打招呼的，楚見抬頭，竟是負責化妝的于老師，楚見馬上站起來恭敬地把自己的椅子讓給她坐。于老師是教美術特長班的，高一時楚見特地向她請教過鉛筆畫和素描，不過后來由于不在一個校區(qū)，也很久沒見了。于老師驚訝地看著楚見說：“楚見啊，都長這么高了，也變得更帥了。”楚見回她一個孩子般的笑。

于老師問楚見今天表演什么節(jié)目，楚見回答：“鋼琴?！?/br>
于老師不住地點頭，看著眼前這個已經(jīng)高大到需要自己仰視的學生，她有種發(fā)自內心的欣慰。兩年前一個青澀的小男孩敲開了她辦公室的門，用一種不符合那個年紀的淡定的聲音問道：“于老師，我不是美術班的，我能跟您學習畫畫嗎？”那雙黑水晶般的眼睛和閃爍在眼里的光芒讓她不由地喜歡，于是她朝他微笑，說：“可以啊！”

經(jīng)過一段時間的學習，于老師發(fā)現(xiàn)當初的決定十分英明，那真是個聰明而有天分的孩子，她曾提議讓楚見轉學美術，楚見卻說這只是興趣，而當她了解到楚見文化課的成績時，她開始相信他確實只是因為興趣才畫畫的。

兩年的時間當初的小孩變成眼前英朗的少年，歲月消磨掉了他身上的稚嫩，沉淀下坦然和從容，像自時光之河濾出的熠熠金沙，在他的舉手抬