學，輕描淡寫地說：“我說話算話，說陪你高考就陪你高考，信我了吧？”

沈長樂此刻根本就看不見別人的表情，他只聽到自己腦袋里“嗡”的一聲，因為他知道，楚見是做得出來這事兒的，而且看楚見的表情，顯然已經(jīng)做完了。

“靠，楚見，你腦子進水了是嗎？”沈長樂非常突兀的一聲不但鎮(zhèn)住了周圍的一干人等，而且把全班同學的視線召集了過來。楚見任由樂樂同學粗暴的抓住自己的校服前襟，絲毫沒有驚訝和反抗，只是淡淡地看著他，看著著他暴怒的臉上，泫然欲泣的眼睛。

大伙兒都蒙了，這怎么回事兒??？好好的，怎么就要打起來？瞧看眼下的情況，大部分人都覺得腦子進水的人是沈同學。孟洋跳起來拉扯沈長樂，“樂樂，息怒息怒，這家伙確實找揍不過看在哥哥的面子上就算了吧！”

“算個屁，你放手！”樂樂甩開孟洋的手，扒拉開人群，拉起楚見就要往外走，肖千木看著這事兒不對，趕緊攔下沈長樂，“樂樂，你干嘛，發(fā)什么瘋”

沈長樂指著楚見叫道：“我沒瘋，他才瘋了呢！”說罷，拽著楚見的胳膊往門口拉，邊走邊問：“Q大招生的走了沒？在哪個辦公室？”

楚見真不知道樂樂同學力氣這么大，他幾乎是被半拖半抱著向教室門口挪動，楚見苦笑著說：“樂樂，你別費勁了，那個拒絕保送的文件上我都簽名了，找到那招生的人也沒用?！?/br>
樂樂聽了更怒了：“楚見，你他媽的想干什么?。堪?？你知道這是多少人想都不敢想的機會么？你說不要就不要，你……你讓我怎么辦？”最后一句話的時候，樂樂已經(jīng)快哭出來了。

“樂樂，我說過的……”

“你傻啊，那話能當真么？再說老子用得著你陪??？沒你我也考得上?！睒窐窔獾脺喩戆l(fā)抖，他想把楚見爆扁一頓，更想把他抱在懷里大哭一場。

“樂樂，”楚見極低地聲音叫他，“沒事兒，不保送我也考得上?！背姲焉蜷L樂的手從胳膊上拽下來，拍拍他的肩膀，“你看你，至于么？別鬧了，盡讓那幫閑人看笑話?！?/br>
話說那幫閑人還真沒有笑，他們一個個兒都如墜云霧，李曉眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)最終訥訥地開口：“楚見說的，是真的吧？”吳班長認同地點頭，之后剩下的人也都恍然，然后更加茫然。孟洋看了肖千木一眼，問道：“真的是真的？”肖千木邊給他妹子發(fā)信息邊說，“我問問這到底咋回事?！弊钣酗L度算是小喬姑娘了，人看著楚見的背影，絞著手指，極度花癡地說：“真帥……”

楚見拉著xiele氣的皮球似的樂樂同學往回走，剛轉(zhuǎn)身就聽背后傳來冷冰冰的聲音：“楚見！跟我來下！”楚見回頭看到的是班主任一張鐵青的臉，說實話還從沒見過誰能把這個強悍的女人給氣成這樣。不過，擱誰誰都生氣，自己班里能出一個Q大的學生那是多榮耀的事兒啊，就沖這點班主任就可以在學校里威風八面，讓后來的家長和學生趨之若鶩，更別提獎金啊職稱啊這些邊邊角角的好處，有這樣的成績那對以后的仕途也是大有裨益，像升個年級組長啊，學科負責人啊什么的，這都是資本。拋開這些切切實實的利益不說，單純作為一個老師對學生的責任心，班主任也是有理由生氣的。

“你這是拿自己的前途開玩笑，楚見！”班主任說，努力壓抑著自己的火氣，“你到底是怎么想的？耍個性也要分個場合是不是？”

楚見低著頭，也不說話。

“Q大招生辦的跟三班肖千水談過了，她同意保送，這個名額本來是你的?。〕??！卑嘀魅螣o限痛惜。

“老師，那個，你別生氣了，我考得上的?！背娪X得老師這也是為自己好不是，總得安慰兩句。

“就算你有能力考上，也不該放棄這么好的機會?。〕?，凡事無絕對，我不相信你這么聰明的孩子會想不通這個。”

“老師，我其實就是想感受一下高考的氛圍，學了十幾年，最后的考驗如果錯過了，也挺可惜的?！背姳M量坦誠地看著對面精明強干的中年婦女，力求以真誠打動她。如果是別人說這話，班主任肯定當場就得臭罵他一頓，說他那是扯呢，但是因為說話的是楚見，是她最好的學生，她會本能的相信這個孩子，因為，楚見不是那種沒譜兒的人，他總是比別人更知道自己想要什么，怎么得到。即便如此，班主任還是皺著眉頭問道：“真的？就這么簡單？”

“就是這么簡單……不然還能有什么？”楚見心想，要是我說了真正的理由您恐怕更不信。

班主任畢竟是班主任，眼珠一轉(zhuǎn)，悠悠地說道：“Q大的人雖然因為你的拒絕顯得失望，但是對肖千水的評價也還是挺高的，甚至說，失之東隅收之桑榆?！?/br>
“肖千水她本來就很強，這個名額給她也正合適?！背娬f。

“合適？”班主任瞇起眼睛，“楚見，你是故意的吧？”

“什么故意的？”

“故意把機會讓給肖千水。”班主任覺得自己找到了真相。

“??？”楚見一愣，他直直地看向班主任，心說，您想象力真豐富。

所以說世界上心意相通這個東西是很罕見的，班主任在楚見的眼光里看到的是另外一句話：“你怎么知道的？”是以，誤會就這樣產(chǎn)生了。班主任語重心長地說：“楚見，你和肖千水的事我也有所耳聞……”

“?。俊背姴恢浪で惺裁词?，問道：“老師，你耳聞什么了？”

“行啦，別跟我這里裝。當我不知道她給你送花什么什么的，你們都以為老師們眼睛都是瞎的么？”

楚見深知老師理解錯了方向，不過，錯了倒也更好，所以他干脆就不說話了，做出一副默認的姿態(tài)。于是，班主任更加肯定了自己的猜測，簡直痛心疾首：“楚見啊，你說你這么聰明的孩子，怎么這次就糊涂了呢？這么沒輕沒重的？那是前途啊，前途都可以拿來送人的嗎？……”

之后，班主任說什么楚見也沒認真聽，只知道嘮嘮叨叨地說了很久，什么早戀的危害啦，什么年輕氣盛啦，什么不能長久啦，期間時不時地搖頭嘆息加頓足捶胸，那真是全套的功夫，讓人深感自己辜負了國家人民、父母師長、天地萬物等等，楚見順從地點頭，心里卻幾乎要笑爆。最后，班主任還是沒有忘記此次談話的重點，事已至此，想要挽回已經(jīng)是不成了，而且高考在即，她不想給學生額外的壓力，讓楚見叫家長什么的也意義不大。她再三叮囑楚見要好好復習，慎重地對待高考，同時，不要有太大心理負擔，考場上只需要正常發(fā)揮，他要上Q大是沒有問題的。

楚見終于被釋放，拉開辦公室的門時，