至于這句名言嘛……

    “我倒是可以簽?！迸狒[春頓了頓，“不過(guò)這位同學(xué)，裴鬧春也說(shuō)過(guò)一句名言，你知道是什么嗎？”

    “什么？”王周南因?yàn)榕狒[春的親切更加激動(dòng)。

    “裴鬧春說(shuō)，這句話他沒(méi)有說(shuō)過(guò)。”

    ……

    這輩子的裴鬧春是壽終正寢的，當(dāng)他合上雙眼時(shí)，這一生也不再存在遺憾，他帶出了第二個(gè)星國(guó)第一人，王周南，對(duì)方繼承了他的衣缽，鎮(zhèn)住了整個(gè)星國(guó)的魑魅魍魎，讓一切問(wèn)題不再成為問(wèn)題。

    而他的寶貝女兒裴靜靜，則也在科研部發(fā)光發(fā)熱，一生中研發(fā)出量產(chǎn)成果共87項(xiàng)，其中更有20項(xiàng)被評(píng)為年度最佳科研成果，她的名字，同樣寫(xiě)到了歷史之中，也成為了眾人皆知的大人物。

    雖然不是覺(jué)醒者，可她以普通人的身份，成為了靈氣復(fù)蘇后，歷史長(zhǎng)河中，絲毫不遜色于父親的那顆明星。

    父女兩，都是永遠(yuǎn)被民眾銘記的傳奇。

    [第十八考核世界合格。]

    作者有話要說(shuō)：　　筋疲力盡，生死時(shí)速，給大家一個(gè)吻。

    伏筆都點(diǎn)完了，李小魚(yú)就是一開(kāi)始的那個(gè)小女孩，原來(lái)世界的她，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)是另一個(gè)李四六，也有可能是另一個(gè)沉默著不說(shuō)話的覺(jué)醒者。

    而王周南，依舊是男主光環(huán)~星國(guó)第一人。

    =

    讓我來(lái)想想，下個(gè)世界先寫(xiě)什么！

    忙了一天的凋謝版本阿花，像大家送去香吻一枚，我愛(ài)你們！感謝為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

    ☆、二胎時(shí)代（一）~（二）

    L城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)正位于老的市政府旁, 周邊的道路大多是幾十年前就興建的，饒是經(jīng)過(guò)多次整改，相對(duì)于剛開(kāi)發(fā)的新區(qū)，這兒自是要“老舊”一些, 不過(guò)綠化維持很好, 伴隨著慢節(jié)奏的生活，人來(lái)人往，總是顯得平和安寧, 也是當(dāng)?shù)刈罹哂猩顨庀⒌牡胤健?/br>
    不過(guò)早些年規(guī)劃的道路, 多少有些狹窄, 每到了下班的時(shí)間, 這集聚了L城幾大學(xué)校的長(zhǎng)路, 便能從頭擁擠到尾, 而在這時(shí)候, 反倒是那些走路的、騎二輪車(chē)的動(dòng)作靈便，在人群中穿來(lái)穿去，當(dāng)然這也要看各自的技術(shù), 若是技術(shù)相對(duì)要差些的, 則小心翼翼, 生怕一不小心剮蹭到了旁人, 恨不得能有個(gè)什么隱身術(shù)，把自己縮小一圈，好從那分明看上去不能過(guò)人的縫隙里鉆過(guò)去。

    第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)外周的墻面漆上了五彩繽紛的顏色，很顯童趣, 而另一半則是用鐵圍欄包圍起來(lái)，下頭半截的是墻，家長(zhǎng)們到了門(mén)口等候自己的孩子，往往可以踮腳向里頭看，期盼著孩子們歡聲笑語(yǔ)地從樓上搭著小火車(chē)整齊下來(lái)。

    學(xué)校受面積限制，招生向來(lái)以五到六個(gè)班為準(zhǔn)，每一個(gè)年級(jí)占據(jù)一層樓，一到六樓分別按順序安排著一到六年級(jí)的學(xué)生，而最頂上兩層，則分別是辦公室和活動(dòng)室、圖書(shū)館。

    裴子涵今年才剛?cè)昙?jí)，她所在的三年級(jí)三班正位于教學(xué)樓的三層，此刻的她正托腮望著窗外，眼神很是迷茫。

    講臺(tái)上的老師姓孫，是教語(yǔ)文的，也是裴子涵班級(jí)的班主任，她正拿著桌上的教鞭，指著黑板上頭的字，反反復(fù)復(fù)地叮嚀著：“今天晚上回去的每日小作文，題目是，不管是老師、朋友、親人、寵物……什么都可以，老樣子，至少半頁(yè)，明天上交檢查?！彪m說(shuō)已經(jīng)三令五申，不過(guò)還是不能相信孩子的腦袋，等等下了課，孫老師還得把作業(yè)往家校聯(lián)系群上發(fā)一次，否則時(shí)常會(huì)出現(xiàn)孩子真的忘記或是假裝忘記的事情。

    “大家知道了嗎？”

    “知道了！”這個(gè)年紀(jì)的小孩都挺積極，大家一起回答老師，尾音都拉得老長(zhǎng)。

    “子涵，你要寫(xiě)什么？”吳庚霖是個(gè)虎頭虎腦的男孩，他一雙黑葡萄般的大眼睛閃爍著好奇的光芒，像是他這樣好奇心爆棚的人，恨不得問(wèn)遍周?chē)恳粋€(gè)人，“我打算寫(xiě)我的弟弟，我的弟弟可可愛(ài)了！你呢？我記得你也有小meimei，你要不要寫(xiě)你的meimei？”他很熱情幫忙提著建議。

    裴子涵原本正在發(fā)呆，立刻瞪了一眼吳庚霖：“管你什么事！你自己想寫(xiě)就自己寫(xiě)，管我干什么！”心情一下變得很糟糕的她微低下頭。

    “兇巴巴?！眳歉亓⒖套隽斯砟樆厝ィ苁遣粷M意，“我好心給你建議，你不聽(tīng)就算了，還兇我！寫(xiě)你meimei多好啊，我想到我弟弟，我感覺(jué)我能寫(xiě)一頁(yè)半呢！”他的弟弟才剛出生四五個(gè)月，正是好玩的年紀(jì)，每天他一回家，就歡快地爬到弟弟的嬰兒床頭，那雙黑白分明的眼睛，便會(huì)這么跟著他看來(lái)看去，還會(huì)用小小的手緊緊地握住吳庚霖伸出的手指頭，別提多可愛(ài)了，要不是mama反對(duì)，他可想把弟弟抱在懷里了。

    裴子涵沒(méi)說(shuō)話，只是立刻趴在桌上，看都不看吳庚霖一眼。

    吳庚霖倒也不理，立刻轉(zhuǎn)到后面，嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)，向他這樣班級(jí)里出了名說(shuō)話精，是一刻都停不下來(lái)的，老師把他調(diào)動(dòng)位置到哪里，他就能發(fā)展出新的聊天伙伴，實(shí)在惹得老師頭疼。

    裴子涵即使已經(jīng)趴下，也能聽(tīng)到傳來(lái)的細(xì)碎聲音，吳庚霖正在和周邊的幾個(gè)同學(xué)推廣著他想出的恍若天才般的好點(diǎn)子，建議著大家一起來(lái)寫(xiě)家里的兄弟姐妹，畢竟在推廣二胎后，一般生了孩子的，大多會(huì)在家人的勸告下，又生下二胎，有兄弟姐妹的基本上是班里的大多數(shù)人。

    她忍不住咬住了嘴唇，心里很是委屈，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，家里的弟弟meimei都是寶貝——尤其是吳庚霖，平日里幾乎把自己的弟弟吹上天了，可是她為什么，居然有點(diǎn)討厭自己的小meimei。

    雖然meimei很可愛(ài)，她也曾經(jīng)很喜歡，可同時(shí)，這份有些討厭帶著怒意的心情，也從來(lái)不是假的。

    ……

    再度合上眼的裴鬧春被系統(tǒng)準(zhǔn)時(shí)地送到黑暗空間之中，他冥冥之中有預(yù)感，這趟好爸爸考核，似乎已經(jīng)漸漸進(jìn)展到了尾聲，每一次世界的結(jié)束，他都有頗多的感悟和變化，像是重新做人一般，整個(gè)人的想法都有所改善。

    張開(kāi)眼時(shí)，出現(xiàn)在眼前的，是個(gè)平凡的中年男人靈魂，他帶著細(xì)框金色眼鏡，溫文爾雅的模樣，可眉宇之間的挫敗不容錯(cuò)認(rèn)，此刻正頹然地站著，看向裴鬧春的眼神就像看到了救星，一下便打開(kāi)了話匣子：“請(qǐng)問(wèn)你就是幫忙完成任務(wù)的人嗎？”

    “是。”裴鬧春立刻點(diǎn)頭，他平靜地看向那靈魂，做好了準(zhǔn)備好好地聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自對(duì)方的故事，而很快，他便了解到了故事的全貌——

    裴鬧春這一次要進(jìn)入的世界，搭建于一部紀(jì)實(shí)之上，的名字叫做講述的是在計(jì)劃生育政策放寬，開(kāi)放二胎后，以“裴家”作為著眼點(diǎn)，拓展開(kāi)地講述發(fā)生在這一家人身上悲歡離合的故事。這本，由于切