里放話的那樣考不上好學(xué)校。

    其實(shí)在入學(xué)時(shí)，關(guān)于班級成員的分配, 便有一番講究，S城第一中學(xué)的高一年段，采用的是平行班方針, 在學(xué)校教務(wù)處的安排下，幾乎每個(gè)班級起先的平均分都是一樣的, 包括“關(guān)系戶”那也是平均分配, 一班一個(gè)。

    一直到高二文理分科之后, 學(xué)校才會根據(jù)成績進(jìn)行篩選，挑出成績好的那部分同學(xué)成立所謂的火箭班、實(shí)驗(yàn)班，不過這也是后話了, 提這些要說的是，幾乎每個(gè)班都是從同一個(gè)起跑線出發(fā)的。

    這也意味著，班級里的學(xué)生，并不一窩蜂地是優(yōu)秀學(xué)生，其中也包含了學(xué)習(xí)沒那么自律的、甚至喜歡耍小聰明的孩子，尤其是在長達(dá)兩個(gè)月的暑假后，沒收回心的孩子們格外浮躁，班主任們管理起班級來也挺辛苦，需要花費(fèi)不少心思。

    “陳老師，你快來讓我取取經(jīng)，你們班怎么秩序這么好的？”學(xué)校里每周都會按照班級的綜合分?jǐn)?shù)評出每年段兩個(gè)的優(yōu)秀班級，流動紅旗則根據(jù)優(yōu)秀班級的變化不斷更換地方，這分?jǐn)?shù)來源甚廣，包括了學(xué)生們的儀容儀表、出勤是否準(zhǔn)時(shí)、雙cao是否標(biāo)準(zhǔn)等等，按照以往的規(guī)矩，總是會你來我往，大家輪流坐莊，可在今年剛?cè)雽W(xué)的高一這，這規(guī)律完全失效了。

    從開學(xué)開始，兩個(gè)優(yōu)秀班級的名額，便有一個(gè)固定在了高一九班，任憑各個(gè)班主任怎么狠抓紀(jì)律，又是叫人談話的，都沒能動搖九班的位置，現(xiàn)在學(xué)生之間都流傳開了說笑的話語，叫做“流動的紅旗，鐵打的九班”。

    陳老師謙虛一笑，心里可別提多美了，不過她可不敢居功：“這還是我們班長的功勞?！彼f到裴一鳴，眼神都在發(fā)光，“我也老實(shí)和你說，老吳你又不是不知道，這一鳴是買進(jìn)來的，當(dāng)初我在看到他名字旁邊的星號時(shí)，那叫一個(gè)提心吊膽，生怕這就是個(gè)刺頭，哪知道這個(gè)孩子入學(xué)以后表現(xiàn)越來越好，他不但自己上進(jìn)，還帶動著全班同學(xué)都上進(jìn)。”

    一聽這話，吳老師連忙把椅子拉進(jìn)：“我知道，裴一鳴同學(xué)，我曉得的?！本颓皟芍?，國旗下講話這學(xué)生還上去過呢，還真別說，長得挺俊，“你們班的孩子都聽他管？”班長這職位可沒這么好坐，又得不偏心，又得鎮(zhèn)得住場子，前兩天吳老師他們班的女班長，還被班上的調(diào)皮男生氣哭呢。

    “都聽?！标惱蠋熞荒橋湴粒窒碌膶W(xué)生就和她的孩子一樣，“都說一個(gè)好漢三個(gè)幫，班上的班委都挺聽一鳴的話，尤其是他的那個(gè)堂哥，和我們班體育委員，和他特別好，三個(gè)人雖然吧，不是個(gè)個(gè)都成績好，可是態(tài)度很端正，做什么事情都不怕苦不怕累的，經(jīng)常幫助同學(xué)，久了大家都很信服他?！?/br>
    就說個(gè)最簡單的例子，按著陳老師以前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)動會的報(bào)名，是最為難人的，以前的體育委員，到了最后不得不點(diǎn)兵點(diǎn)將，強(qiáng)行叫人，甚至逼著每個(gè)人必須至少報(bào)一個(gè)，然后所有人都擠破了腦袋非得去什么扔鉛球、跳高、一百米，他們當(dāng)老師的還能不清楚？不就是覺得這幾樣輕松唄？最尷尬的是，大家誰都不想賣力，尤其是那些什么長跑項(xiàng)目，要找出一兩個(gè)報(bào)的都沒，有的體育委員心一狠，還直接來了個(gè)先斬后奏，經(jīng)常鬧出些不開心。

    這回運(yùn)動會，陳老師也是提心吊膽，可沒想很快，這報(bào)名表就收了上來，裴一鳴他們幾個(gè)，把能報(bào)的項(xiàng)目都勾上，還沒挑輕松的，盡是選的什么五千米、一千五百米或是四百米接力之類的項(xiàng)目，非但如此，他們還不知怎么地說動了常年坐在后排的那些個(gè)體育健將，動員一個(gè)多報(bào)兩個(gè)，至于班上那些個(gè)體育課上一向表現(xiàn)不好的，體力糟糕的，則被分配了更多的后援和寫宣傳稿工作，最后皆大歡喜，陳老師特地打聽了一下，大家都沒有怨言。

    有時(shí)候?qū)W生們哪是真的偷懶、沒有責(zé)任感，只是覺得自己不行，或是看別人都不報(bào)名，自己也不想報(bào)，他們最不服氣的，就是不公平，現(xiàn)下有人跳出來帶頭，他們便也不介意多出點(diǎn)力。

    “……原來是這樣。”吳老師聽得一言難盡，他是想取經(jīng)沒錯(cuò)，可陳老師這也太滔滔不絕了吧？從剛剛開始一直說到現(xiàn)在，好好好，他知道了，他們班級班干部天下第一好，這不實(shí)踐出真知嗎？九班運(yùn)動會全校一等獎(jiǎng)，他們班倒數(shù)，他還能不知道。

    陳老師越說越起勁了，她還把椅子拉著湊過去了一點(diǎn)，這不平時(shí)沒地方夸嗎？：“不是我說，這幾個(gè)孩子，考慮事情都很完善、成熟，像我們班的值日，也都是鬧春那孩子幫著做點(diǎn)檢查的，這孩子可不像現(xiàn)在的小皇帝們，干起活來麻利得不行，勤快。他雖然人看起來挺單純，可處理事情樣樣細(xì)致，搭配上出力的文也和出方法的一鳴，可以說是完美?！?/br>
    這頭還在嘮叨呢，就有不少同學(xué)進(jìn)來了，高中期間的練習(xí)冊，動輒就是一整本，老師們檢查作業(yè)的方法，都是要學(xué)生們做好收齊，然后搬到走廊盡頭的辦公室來，一個(gè)班的學(xué)生少說有快六十個(gè)人，若是遇到課代表力氣小的、又人緣一般，那都能看她哼哧哼哧地搬個(gè)三四趟才齊活。

    “老師好。”門口那說話的是男生，這也是學(xué)生們的默契，雖然辦公室門大開，學(xué)生們想進(jìn)就能進(jìn)，可出于禮貌，還是要和老師問個(gè)好。

    “你看，說曹cao曹cao到?！标惱蠋熜÷暤睾蛥抢蠋熣f了一句，“進(jìn)來吧?！?/br>
    走進(jìn)來的正是裴一鳴，他手上是一大疊的歷史練習(xí)冊，旁邊跟著的是莊文也，手上抱著的也是一疊。

    “今天圓圓不在嗎？怎么是你們收?！标惱蠋煿室馓Ц呱ひ魡柫司?，不用問，問就是嘚瑟！她這可是光明正大的炫耀。

    裴一鳴先把練習(xí)冊放下：“李圓圓搬動，我和文也也沒事，就幫他搬了?！迸赃叺那f文也也點(diǎn)了點(diǎn)頭，他性子最活潑，故意做了個(gè)炫耀肌rou的動作：“我們力氣大得很！”

    “那也真是辛苦你們了?！标惱蠋熜Σ[瞇地夸獎(jiǎng)，雖然這事他明明已經(jīng)看了挺久，“鬧春呢？怎么沒一起來？”

    說到自家老爸，裴一鳴的臉都忍不住黑了下來：“他題目搞不懂，還在那琢磨呢，我沒讓他來。”他怎么都想不通，自家老爸還能讀書比他糟糕的？進(jìn)了高中后，他坐在爸爸的旁邊，那叫一個(gè)如履薄冰，但凡上課想摸魚睡覺，都會被爸爸機(jī)警地叫醒，百無聊賴連看個(gè)都不行的他，不得不地開始認(rèn)真聽課。

    他初中時(shí)基礎(chǔ)一般，可經(jīng)過一個(gè)暑假的答案編造計(jì)劃，那也勉強(qiáng)算是補(bǔ)齊——短腿狀態(tài)，銜接上高中的知識并不太難，考試的成績雖然不能名列前茅，可也能位于班級的中上游，運(yùn)氣好的時(shí)候甚至能摸到前十的邊緣；同樣被迫認(rèn)真聽課的莊文也就更不用說了，他本就是三人里成績最好的一個(gè)，稍微認(rèn)真，現(xiàn)在已經(jīng)穩(wěn)