門(mén)事，他總共才用了十三天的樣子，比預(yù)計(jì)的時(shí)間用的少了幾天。

向師傅請(qǐng)安之后，就開(kāi)始練武，他感覺(jué)自己現(xiàn)在還是太弱小，必須要讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。

同時(shí)思義從腦海中，找到了前世偶然得到的外功秘籍。

現(xiàn)在的武功都是按內(nèi)功來(lái)劃分的，內(nèi)功從低到高的順序依次是：入門(mén)、知息、順脈、潛心、窺探、勘破、出魔、化境、入神、九大境界，而九大境界也分小境界。

內(nèi)功分境界外功也是要分境界的，同樣從低到高依次是：練姿、練眼、練耳、練神、練速、元武、從武、神武、宣武、同樣九個(gè)境界。

內(nèi)功暫且不提，便先說(shuō)說(shuō)外功。

外功包含了拳腳功夫，還有鍛體之術(shù)。

鍛體，不是鍛煉身體，而是鍛造身體，將身體打造的堅(jiān)韌無(wú)比，配合著招式一起修煉，可以得到很多意想不到的好處。

而外功，在修煉到最高境界時(shí)，可以形成拳風(fēng)壓體的氣勢(shì)。

上一世思義得到這本外功秘籍時(shí)，已經(jīng)不適合了練了，但他還是認(rèn)真的修煉，否者他也撐不到他武功被廢時(shí)。

這樣沉浸在練功之中，日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就是三年，他竟在不知不覺(jué)中，也有十七歲了，三年里他沒(méi)有一刻鐘閑下來(lái)，白天練習(xí)劍法外功，鍛體，晚上練習(xí)內(nèi)功，還有各類(lèi)文學(xué)書(shū)法。

有了磨劍內(nèi)功心法，他的內(nèi)功增長(zhǎng)的速度，是別人將近十倍，其實(shí)這么說(shuō)有些夸張，但也差不了多少。

按境界來(lái)分，他已經(jīng)到達(dá)了第五層窺探，上一世時(shí)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，思義也只是第三層順脈。

能如此也不是沒(méi)有原因的。

前世的經(jīng)驗(yàn)，讓他對(duì)武功有一定見(jiàn)解。在武功達(dá)到他前世的程度之前，他不會(huì)遇上瓶頸，所以他武功才會(huì)進(jìn)步得如此之快。

思義猜測(cè)，大概再過(guò)十來(lái)年，就能達(dá)到他前世的程度，到時(shí)要面臨的問(wèn)題，才是他需要擔(dān)心的。

在練武期間，他還要抽出一些時(shí)間，去打理珍寶樓的勢(shì)力。

現(xiàn)在他已經(jīng)掌握了這股勢(shì)力，等他開(kāi)始出飛燕劍派去歷練時(shí)，他就可以將思問(wèn)從北雁派接出來(lái)了。

三年前與思問(wèn)約定，一個(gè)月見(jiàn)一次面，但是隨著他內(nèi)力的增加，去見(jiàn)思問(wèn)的時(shí)間由一個(gè)月一次，變成了半個(gè)月一次，再變成七天。

他現(xiàn)在的輕功往返北雁門(mén)，最多用一個(gè)時(shí)辰，想起他第一次卻見(jiàn)思問(wèn)時(shí)，可是用了半天才到北雁派，可想而知他的輕功，進(jìn)步有多大。

他現(xiàn)在的輕功，可以說(shuō)是登峰造極也不為過(guò)，在加上他煣和了飛燕派和磨劍派的輕功優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)起輕功時(shí)，說(shuō)不出的好看。

思義對(duì)輕功的長(zhǎng)進(jìn)，有些無(wú)奈，他是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。

他的輕功只是為了趕去見(jiàn)思問(wèn)時(shí)才會(huì)用，哪知道輕功才是他進(jìn)步最快，效果最好的。

晚上，思義將自己親手做的朱釵收好，就準(zhǔn)備去見(jiàn)思問(wèn)，可走到門(mén)口，就看到站在他院子里的師傅。

三年過(guò)去，他的師傅燕長(zhǎng)樂(lè)，依舊俊逸如仙，像往常一樣，如畫(huà)的眉眼，總是帶著溫柔寵溺的笑容看著思義，長(zhǎng)身玉立的身影在月色下有些朦朧。

思義看見(jiàn)燕長(zhǎng)樂(lè)，微微的笑了起來(lái)，這三年思義的武功快速增長(zhǎng)，思義一直在尋找可以對(duì)練的人，可是卻總是找不到。

好在師傅燕長(zhǎng)樂(lè)，原意和他對(duì)練，否則他都不知道該怎么辦才好。

思義進(jìn)步得很快，但是再怎么快，也超越不了他師傅。

但思義不氣餒，他師傅本來(lái)就是武學(xué)天才，又有了一定的年月積累，輸給他師傅，沒(méi)什么丟臉的。

他相信在不久的將來(lái)，自己一定能超越師傅，所以他現(xiàn)在應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)打。

他與師傅從三年前就開(kāi)始變得亦師亦友，三年來(lái)唯一不變的，便是師傅依舊寵溺他。

思義不是小孩子，所以和思義相處，燕長(zhǎng)樂(lè)便不自覺(jué)的，將他當(dāng)做了一個(gè)成年之人對(duì)待。

他其實(shí)也想裝成孩子一樣的向師傅撒嬌，像孩子一樣將師傅當(dāng)成天一樣的崇拜與尊敬。

可是每次都不自覺(jué)的就變回自己本來(lái)的樣子，思義對(duì)此很苦惱。

思義知道自己在而立之后，就沒(méi)有撒過(guò)嬌，而他本來(lái)不會(huì)撒嬌，就算那人是自己的師傅，也不能勉強(qiáng)。

他更不知道要怎么裝成孩子，就算他頂著孩子的面貌，也裝不出來(lái)。

好在他在外人面前，從來(lái)就是溫和穩(wěn)重的孩子，對(duì)于他這個(gè)頂著孩子的皮，卻總是成熟得異常的樣子，才沒(méi)人覺(jué)得怪異。

雖然和燕長(zhǎng)樂(lè)相處，不再像前世那般，但燕長(zhǎng)樂(lè)依舊很寵溺他，不管他提出什么要求，燕長(zhǎng)樂(lè)都會(huì)滿(mǎn)足他，他很感激師傅燕長(zhǎng)樂(lè)。

只是有些奇怪，為什么燕長(zhǎng)樂(lè)現(xiàn)在來(lái)找他做什么？練武嗎？

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☆、警醒

思義沒(méi)看見(jiàn)燕長(zhǎng)樂(lè)手里拿劍，倒是拿著一副卷軸，正在他準(zhǔn)備向師傅請(qǐng)安時(shí)，師傅卻自己走到他的身邊，笑容依舊溫柔，緩緩的說(shuō)道：

“有些奇怪嗎？”思義看著燕長(zhǎng)樂(lè)手上的卷軸，輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭回道:

“是！”

燕長(zhǎng)樂(lè)徑直的走到思義房間的桌子旁，將卷軸緩緩?fù)崎_(kāi)。

他站在燕長(zhǎng)樂(lè)的旁邊，看著燕長(zhǎng)樂(lè)輪廓優(yōu)美的側(cè)臉，與他緩緩展開(kāi)卷軸的優(yōu)雅身姿，好像一副畫(huà)一樣，美得高雅，美得寧?kù)o

思義心里對(duì)師傅燕長(zhǎng)樂(lè)越發(fā)的尊敬，想必只有他師傅才會(huì)這般典則俊雅。

這么偷窺自己師傅是有些不尊重的，所以思義立即將眼光收回，看向燕長(zhǎng)樂(lè)打開(kāi)的卷軸。

這副卷軸居然是一副字，此字形態(tài)，觀(guān)之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，當(dāng)真是一副世間少有的好字。

思義在心中感嘆，卻又有些疑惑，師傅拿這幅字來(lái)干什么？師傅燕長(zhǎng)樂(lè)好像看出了他的疑惑，淡色潤(rùn)澤的唇輕輕開(kāi)啟說(shuō)道：

“在文學(xué)方面琴，棋，畫(huà)師傅都可以教你，但字師傅卻不能教你，所以尋了遠(yuǎn)山先生的字來(lái)讓你觀(guān)摩，你能學(xué)幾分，就是幾分?！?/br>
他說(shuō)完又看向那副字，細(xì)細(xì)的評(píng)鑒。

思義記得上一世自己的字也不是師傅燕長(zhǎng)樂(lè)教的，而是由師叔所教。

他的字經(jīng)過(guò)后世的練習(xí)，也算是小有所得，但是看過(guò)遠(yuǎn)山先生的字之后，才知道人外有人，天外有天。

他好像有些明白師傅燕長(zhǎng)樂(lè)，拿這副字給他的緣故了，學(xué)無(wú)止境，不應(yīng)因取得一點(diǎn)成就，就驕傲自得，從而忘記學(xué)習(xí)。

他這一世確實(shí)對(duì)字的學(xué)習(xí)和練字有些懈怠，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，他的字如果不勤奮