話時的神情，到底有沒有摻雜一點無可言說的喜歡。

大中午，熾熱的陽光把空蕩蕩的宿舍照得明亮如洗，窗外的樹葉被風吹得刷刷作響。

心跳陡然失了節(jié)奏，在狹窄的胸膛里橫沖亂撞，脈搏突突跳著，就要喘不過氣來。

靜默無言中，慌里慌張地從腦子里隨便扯過點什么掩飾自己沒出息的尷尬：“你們宿舍還有誰來著……啊對，喬易夏……他也在諾貝爾班吧？他不在你們宿舍？”

他一時沒說話，怔怔地看著對床，過一會兒才轉過頭看我，瞳孔在陽光下顯出很淡的顏色，我慫得不敢和他對視，眼睛胡亂瞟著，最后落在天花板上。

“不在，”半餉他才開口，緊跟著咽喉嚨的聲音，“他在隔壁宿舍?！?/br>
聲音像是從炙熱guntang的夏天浸到了冰冷刺骨的冬天。

糊里糊涂不知怎么出了宿舍樓，太陽xue有如重錘，突突跳著，腦子的想法像胡亂糾纏到一起又牽扯不開的毛線團：“邊巖他……有沒有可能也有那么一點喜歡我？”

第15章誤會

這個念頭在我腦中不斷升溫沸騰，記憶中那些微不足道的瑣事全都像咕嘟嘟冒出的氣泡一般，一個個輕輕炸裂開來。

邊巖曾經對我的那些好再鮮明不過地浮現(xiàn)出來：不厭其煩地給我講題，無可奈何地借我作業(yè)，家里做了什么好吃的總不忘下樓端我一份，每年我過生日的那天都會和我說生日快樂——雖然那語調聽起來總有些淡淡的漫不經心，可能夠準確地在一年365天里把這平淡無奇的一天牢牢記住，也算上心了不是？

我就這樣在腦子里翻騰著陳年舊事，忍不住從心底高興起來。這種情緒狀態(tài)一直持續(xù)到下午上數學課、老師讓前后桌四人一組討論試卷的時候。

我耳邊響著周圍持續(xù)不斷的嗡嗡討論聲，偶爾點頭表示一下贊同，其實心思全然不在試卷上。

待到我反應過來的時候，小組其他三人全都停住了嘴，一臉好笑又探究地看著我。我這才意識到自己的嘴角不知什么時候翹了起來，趕忙當作什么都沒發(fā)生似的收起臉上的笑意，手里的筆在試卷上點了兩下，欲蓋彌彰地催促道：“接著講啊，我聽著呢。”

“盧沛，你有什么好笑的事啊？講出來大家樂呵樂呵，都是身處水深火熱的題海里的難兄難弟，好意思藏著掖著嗎！”坐在我斜后方的許易典半開玩笑地和我說。

“我看不像，”我還沒來得及說話，我同桌方婧捏著下巴裝模作樣地分析道：“盧沛剛剛這表情，典型一副少男懷春的模樣，”她拿筆敲敲試卷，瞇著眼睛看向我，擺出一副逼供的表情：“說，是不是談戀愛了！”

少男懷春？想到自己剛剛的樣子被這四個字形容，我整個人如被雷劈，恨不能一彎腰鉆進桌洞里。

天知道我剛剛發(fā)愣的時候究竟是一副什么鬼樣子。

好在數學老師實時地打斷了全班的討論，把我從這陣窘迫中解救出來。

可饒是如此，我身邊這個深諳娛樂圈各種風流秘事、八卦情史的同桌還是沒放過我。

“是誰??？”

“什么時候發(fā)生的事兒，我怎么都沒聽你說過？”

“進展到哪一步了？牽手了嗎？”

“不會都接吻了吧？效率這么高？”

我被她這噼里啪啦一連串的問題纏了兩個課間，見她越問越不像話，又實在脫不開身，只能在最后一節(jié)自習課的時候硬著頭皮臨時編了個借口：“唉，不是我，是我的一個朋友，他之前喜歡一個女孩，不知怎么以為那女孩也喜歡她，結果自作多情了好長一段時間，最近才發(fā)現(xiàn)那女孩完全對他沒意思，鬧了個大烏龍。我是想起他那些糗事才忍不住笑的，你想到哪去了？”

她聽我講完，哦了一聲，也不知信了還是沒信，若有所思地點了點頭，果真沒再纏著我問東問西。

看來“我有一個朋友”這個句式，真的是從古至今屢試不爽、老少咸宜的一個句式啊。

我見她拿筆抵著嘴唇，似乎還在回想我剛剛說的話，忍不住起了個念頭，腦子還沒想清楚，一個問句已經脫口而出：“你說是不是這種‘以為你喜歡的人也喜歡你’的念頭，通常都是錯覺啊？”

她斜著眼睛，側過頭看我一眼，沒多做考慮地回答道：“對啊，八成都是唄。自作多情這個詞不就是這么來的？”

這句話頓時像盆冰水，嘩啦一下潑向了我腦子里沸騰了一下午的那鍋粥，那些翻騰起來的氣泡瞬間平息下來，所有的糾結都指向最后一個念頭：難道這一切都是我的錯覺？

“你仔細想想，你所以為的他對你做的那些獨一無二的事情，是不是也對別人做過？”她大概見我不作聲了，又接著補充了一句。

是不是也對別人做過？

給劉楊耐心地講過題？把作業(yè)借給方嘯？有好吃的常常我們四個湊一起分享？至于記得生日這回事……好像也可以用我倆的生日都在二號，不過是中間差了五個月來解釋。

我瞬間整個人都蔫了。

“不會吧盧沛？你還玩暗戀這套?。俊蔽彝婪芥捍蟾挪煊X到我神色有異，把臉湊過來一臉驚異地問我。

“都說了是我的一個朋友，別自己亂發(fā)散啊?！蔽逸p描淡寫地敷衍道，有些心煩意亂。

“好吧，”她又看了我兩眼，似乎是欲言又止地說，“有情況及時跟我匯報啊?！比缓蟛沤K于轉過頭去整理錯題。

都是錯覺嗎？那中午邊巖那句激起我這一切想法的話呢？

我微蹙著眉，企圖在腦子里還原當時的場景：明晃晃的陽光，空蕩蕩的寢室，安靜坐在床邊的邊巖是用怎樣的語氣說出那句“你再多陪我一會兒”的？

可我好像想不起來了，像即將大功告成的拼圖，直到最后卻發(fā)現(xiàn)獨獨少了中間的最重要的那塊。悵然若失。

我心存僥幸地對這句話做理解：“陪”這個字，我們男生之間平時是不太說的，因為這個字似乎帶了那么點依戀和不舍的意味，說出來總讓人覺得有些微妙，甚至帶著些示弱的意味。

筆尖在紙上漫無目的地劃拉著，我想著自己這些亂七八糟的念頭，忍不住自嘲起來：要是我有這個精神頭對語文試卷上的古詩詞做分析，也不用天天擔心能不能和邊巖去一個城市上大學了。

習題冊上的題目對我來說成了意義不明的亂碼，各種混亂的想法牽著我的情緒搖擺不定，前一秒覺得邊巖說不定確實也對我有想法，后一秒又覺得自己肯定是