炎吧?！?/br>
    【??？】478一臉懵逼，【你不確定搞它干什么？惡心死了。】

    “我不確定是不是喉炎，但我確定它不是感冒。”陳月洲看著袋子中的紙巾，“剛才那個(gè)小鬼的出來的時(shí)候他父母一臉釋懷，應(yīng)該和我說得八九不離十甚至更輕?！?/br>
    【??？】

    “三樓是呼吸系統(tǒng)疾病區(qū)域，去那里看病的一般都是年紀(jì)很小、讀幼兒園或者小學(xué)的小屁孩，班上只要有一個(gè)人得了感冒以外的其他傳染性呼吸系統(tǒng)疾病，很容易一傳一大片，兒科常見的幾個(gè)容易致死病的癥狀我都挺熟悉的，剩下的那幾個(gè)病，早點(diǎn)治療都沒多大事，應(yīng)該問題不大。”

    【所以你要干什么？】

    “你猜？”陳月洲出門醫(yī)院大門朝東走了大約二百米，路過一家名創(chuàng)優(yōu)品，立刻走了進(jìn)去，拿了貨架上最粉嫩的一條小毛巾結(jié)賬。

    走出門口，他將裝有紙巾的塑料袋拆開，隔著毛巾將紙巾抓起，在毛巾內(nèi)部使勁搓了又搓，直到毛巾中央變得像紙巾一樣粘乎乎才罷休。

    隔天一早，他早早來到幼兒園，等準(zhǔn)備好要用的被褥和鋪墊后，孩子們已經(jīng)被陸陸續(xù)續(xù)送來。

    老師們帶著這些才剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩子們?nèi)プ鲆嬷怯螒?，?fù)責(zé)后勤的保育員陳月洲就和其他保育員坐在教室邊準(zhǔn)備孩子們的玩具。

    等孩子們玩累了，保育員們就負(fù)責(zé)上去接孩子到各自的小墊子上休息，陪他們玩玩具，給他們講故事，并順便處理一下他們上廁所的問題。

    陳月洲將手頭的幾個(gè)孩子安頓好后，最后去接了梁莎。

    梁莎在剛剛的食玩游戲中玩的是圣女果，臉蛋上還留了些圣女果的汁液，陳月洲立刻掏出手帕，擦了擦小姑娘的臉蛋，并將手帕在小姑娘的嘴巴上使勁蹭了蹭。

    擦完，他將手帕遞給了梁莎，微笑道：“喜歡嘛？”

    梁莎低頭，只見陳月洲手中正攤著一張粉紅色的手帕，上面畫著白色的小兔子，小兔子看起來毛茸茸的，特別可愛。

    小姑娘頓時(shí)眼冒金光，立刻把手帕奪了過去抱在懷中，蹭了又蹭。

    “喜歡的話，jiejie就送給你咯?！标愒轮拚f著站起身，匆匆去了洗漱間洗手。

    ……

    當(dāng)天下午，梁莎就開始發(fā)熱。

    摸著小姑娘微微發(fā)燙的身體，陳月洲將她緊緊抱在懷中。

    一來，減少她因?yàn)樯眢w不適引起的躁動(dòng)；二來，避免其他保育員發(fā)現(xiàn)她發(fā)燒的問題。

    小姑娘似乎很喜歡陳月洲的懷抱，立刻乖巧地鉆在他懷里，時(shí)不時(shí)抬起頭，眨著大眼睛端詳著陳月洲的臉，還伸出小胖手摸摸他的臉。

    等到晚飯時(shí)間時(shí)，陳月洲偷偷將事先準(zhǔn)備好的退燒藥稀釋劑兌入梁莎小碗的稀飯里。

    喝過藥的梁莎身上的熱度很快就散去，等到陳月洲下班換人看管梁莎時(shí)，也沒有被發(fā)現(xiàn)身體的異常。

    隔天，陳月洲故技重施，將退燒藥兌入梁莎的飯碗中。

    當(dāng)天下午，班上有好幾個(gè)小孩子開始有了不同程度的發(fā)熱。

    不過，由于整個(gè)幼兒園沒有一個(gè)專業(yè)醫(yī)學(xué)出身負(fù)責(zé)人，導(dǎo)致并無(wú)人發(fā)現(xiàn)孩子們的異常。

    當(dāng)晚，任務(wù)主人公梁乃恩終于上線，許是受了父親的督促，他并沒有按照微博中常有的打扮出現(xiàn)，而是老老實(shí)實(shí)穿了西裝打領(lǐng)帶，配著俊俏的外貌，儼然一副商業(yè)精英的模樣出現(xiàn)在了幼兒園。

    女人們最容易墮入這種長(zhǎng)得帥、性格溫柔還會(huì)自我包裝的男人的溫柔鄉(xiāng)里，保育員和老師們也不例外，紛紛稱贊梁琦有個(gè)好父親。

    第三天早上，被送來的孩子有一部分出現(xiàn)了身體發(fā)熱，咳嗽和面紅耳赤，有細(xì)心的家長(zhǎng)送孩子去醫(yī)院做了檢查，發(fā)現(xiàn)是小兒肺炎，并立刻對(duì)物業(yè)反映狀況，早教班的負(fù)責(zé)人終于意識(shí)到了有傳染病在孩子之間傳播，匆忙召開了員工會(huì)議。

    會(huì)議大概內(nèi)容是——

    首先，你們記住，孩子生病，不是我們的鍋，是某個(gè)家長(zhǎng)自己生病把疾病傳染給了孩子！

    其次，我們把每個(gè)孩子分開管理，分開呵護(hù)，八個(gè)孩子配一個(gè)保育員，也要求每個(gè)保育員提供了健康檢查證明，我們已經(jīng)很努力了，沒有一點(diǎn)差錯(cuò)！

    最后，這個(gè)班級(jí)所有員工，統(tǒng)統(tǒng)扣工資，拿著那邊的小禮物，去挨家挨戶送禮道歉！

    陳月洲一邊挨家挨戶賠禮道歉送禮物，一邊看著手機(jī)微信群的動(dòng)態(tài)。

    為了方便聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)告知最新的消息，每個(gè)班級(jí)都有對(duì)應(yīng)的微信群，傳染事件一出后，群里的業(yè)主紛紛對(duì)于物業(yè)幼兒園的管理能力發(fā)表質(zhì)疑。

    陳月洲用大號(hào)作為保育員加入了微信群，用小號(hào)作為[希希mama、[樂樂爸爸]]在大號(hào)進(jìn)群的幾天后也加入了微信群。

    由于群里有不少業(yè)主都把自己的備注改成[薇薇mama]、[齊齊爸爸]、[小虎姥爺]這樣的愛稱，并沒有人對(duì)他杜撰的這個(gè)孩子以及他的真實(shí)身份產(chǎn)生懷疑。

    于是，當(dāng)家長(zhǎng)們的爭(zhēng)執(zhí)到了一定熱度后，陳月洲頂著[希希mama]的頭銜來了句：[我前天看到，一個(gè)和我兒子一樣大小的小孩他爸，送他孩子來的時(shí)候，貌似不停地咳嗽，會(huì)不會(huì)是他傳染的？]

    打完又補(bǔ)充了句：[我每次去孩子教室熱一身汗啊，我看那里面老師也都挺健康的，是不是誰(shuí)自己生病了還把生病的孩子送過來？之前簽入園協(xié)議的時(shí)候不是說過，孩子體溫超過37.5度不能送來嗎？]

    此言一出，頓時(shí)引起了另一個(gè)家長(zhǎng)的關(guān)注：[你這么說我想起來，上周陳姍姍她mama，咳嗽那么嚴(yán)重，還把孩子送過來。]

    陳珊珊的母親頓時(shí)勃然大怒：[你什么意思？我就是普通感冒，根本不需要吃藥都能好好嗎？前幾天吳婷婷的奶奶不是還咯痰呢嗎？]

    [我說你們這群大人能不能負(fù)點(diǎn)責(zé)??？自己生病了就不要和孩子那么近接觸，孩子身體那么弱怎么扛得住啊？我都問醫(yī)生了，就算是感冒，也不要接觸孩子！]

    [是啊，你們?cè)趺锤愕陌?？]

    陳月洲接著道：[不然這樣，我明天帶我姑娘去醫(yī)院做檢查，我自己也順便做個(gè)檢查，沒什么問題的話，大家都放心，也不至于在這里吵架，我等下就給物業(yè)說，讓以后進(jìn)幼兒園之前，先量體溫，沒問題再往進(jìn)送，你們看怎么樣？]

    說完，又用[樂樂爸爸]的身份附和道：[反正明天要請(qǐng)假，我給我自己個(gè)安心，也給我兒子負(fù)責(zé)任，我建議要做都做，看是誰(shuí)把病傳染給了孩子。]

    群里的業(yè)主們?cè)局皇巧鷼夂⒆由〉膯栴}，如今見忽然有兩個(gè)家長(zhǎng)站出來要求大人也得體檢，不少最近因?yàn)橥蝗蝗胂亩忻斑^的家長(zhǎng)頓時(shí)有些心虛。

    但與之相對(duì)的，也有看熱鬧不嫌事大的家長(zhǎng)附和道：[我這人一年四季不生病，要查就查，咱