“還有啊，作為一個男人，不要那么小里小氣，沒事兒就黑臉生氣，這都算了，我都可以忍，誰讓我有求于他呢。不過你說他這樣小肚雞腸、斤斤計較的人，他會幫我找我媽嗎？他連我基本的權(quán)利都吝嗇于滿足，給我睡個衣帽間就覺得給了我天大的好處，佐藤又不是不給他錢，他至于嗎他。不就不小心踩了他一下，你看他那樣兒！”

百惠欲言又止，可最后還是搖搖頭：“那問題不是你還得讓他幫你找mama嘛。是佐藤先生他們求著先生的，你只能暫時委屈一下?！?/br>
“切，你是他的人，你就向著他說話吧。”

百惠不忍心提他mama的話頭，因為那壓根就是騙他，于是借口收拾屋子去了。

譚以星一個人坐著，慢慢氣消了，心里隱約開始七上八下。

謝明江這個人著實有些討厭，他想，可是……

佐藤、山下、藤原的一席話猶在耳畔，譚以星轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，三步并作兩步上樓。

譚以星敲敲書房門，在對方一聲含混的嗯后推開一個縫兒，從外面擠進去半個身子，謝明江二話不說抄起一本大部頭有力的向譚以星擲去，幸好譚以星躲的快，那書砸在門上重重一聲，然后落了地。

“不想挨揍就出去！”

譚以星貼門站在墻根，堆起一抹假笑，討好道：“我不是故意踩你，你千萬別往心里去?！?/br>
“……”

“真的?！弊T以星撿起地上的書，向前大跨兩步，大著膽子站到謝明江的桌子前面，“算了，要打給你打一下好了，但我真的不是故意的。我怎么會故意呢？你對我挺好，還要幫我找mama?！?/br>
他試探著說：“那個……謝明江，我媽有下落了嗎？我也不好一直給你添麻煩不是？”

謝明江頓了一下，知道這句話終于來了，要不是他突然提起，自己幾乎是要忘記還有這茬事。

他眼神望向譚以星，好整以暇：“別人的信息不是公開的，不能隨便查，先得有你和你mama的親子關(guān)系證明，有了這個才能到有關(guān)部門去查。這個資料得先等著佐藤他們想辦法弄來給我?！?/br>
譚以星臉上有一絲失落，但還是信服點點頭：“那會不會要很久？”

謝明江移開目光，信口開河道：“當(dāng)然，我也會托人在A市和周邊幫你找，手續(xù)都不是最費時的，費時的是找人的過程?！?/br>
譚以星又問：“你和她再沒有聯(lián)系了嗎？”

“前段時間也是一個朋友在中間牽線，后來那個朋友因為出國了，就失聯(lián)了?！敝x明江越編越煩躁，“總之我會不遺余力地幫你找，有信息會第一時間告訴你，你不要心急?！?/br>
“是不是會花不少錢？花錢的話，讓佐藤——”

“那不是你需要考慮的事，放心?！敝x明江趕緊總結(jié)陳詞，垂著眼皮打開瀏覽器，打算看看電影或者玩玩游戲，等譚以星出去，等了一會兒，突然聽譚以星說：“哦，我知道了，謝謝你。”

謝謝他？謝明江心里冷笑一下。

“你想說什么？”

譚以星像是有狗咬他屁股似的，在桌子前面扭來扭去，仿佛也在為接下來這番話不好意思：“就，就想說你真的還挺好的，雖然我老惹你生氣，你都沒和我計較，還想得這么周到?！?/br>
“……”謝明江抬頭看譚以星，他臉上帶著謝明江從未見過的靦腆的笑。

謝明江被這突如其來的rou麻言行刺激的頭皮發(fā)麻，醞釀了半天，才揮揮手：“行了，你出去吧。”

“哦，好?！弊T以星最后給他一個微笑，終于關(guān)上門。

譚以星走了，謝明江心情復(fù)雜地蹲那兒上網(wǎng)，越想越別扭。

他知道譚以星那是為了找媽所以委曲求全，連時間都不挑，突兀地給他賄賂一點假笑和順從，也許關(guān)上門就滿臉不屑地啐他一口。一切都只是裝模作樣，只是迫不得已。

不過他寧愿是那樣。不然膨脹了譚以星的希望，再接受他真摯的好意，自己真不知道最后要怎么收場。

第11章上學(xué)去吧

譚以星啟動了深水炸｜彈的倒計時，施施然跑了，剩下謝明江心里有那么一點不踏實，這天上班，他終于接到了佐藤的電話。

佐藤先是問匯過來的譚以星的花銷到賬了沒有，又問及譚以星的近況。

那天過后，譚以星突然良心發(fā)現(xiàn)，在謝明江面前十分乖巧，有時候謝明江想給他挑個刺兒都挑不出。

然而這更令謝明江頭疼，他忍不住數(shù)落佐藤：“你騙他點兒什么不好？非騙他他媽還活著，你讓我給他從哪兒變出個媽來？”

佐藤在那邊哧哧直笑，笑夠了，說到：“那是他在家里閑得，等去上學(xué)就會好，到時候他功課都做不過來，連自己都想不起是誰，還能想起自己的媽？”

謝明江覺得佐藤這是異想天開，或者只是對自己的敷衍了事，氣得把電話掛斷，坐在那兒琢磨。

最后還真給他琢磨出一條道理，這謊又不是他撒的，要是譚以星哪天發(fā)現(xiàn)真相，找他興師問罪，他可以來個一問三不知，譚以星愛呆呆，不呆就讓他滾，反正自己對他那算是仁至義盡了。

謝明江的確把譚以星上學(xué)的事情提上了日程，A市一中是A市數(shù)一數(shù)二的高中，他也正好在里面有一點門道，可以將譚以星轉(zhuǎn)學(xué)過去，當(dāng)然，佐藤也答應(yīng)千田會給一中贊助一批電腦。

譚以星本來在日本都該考大學(xué)，謝明江還是特意把他安排到高二，他知道以譚以星認(rèn)字兒的水平，高二都夠嗆，小二可能還比較合適。

果然，譚以星報完名出來，坐在車?yán)锊鸱饬艘槐疚锢頃⒖痰钩榱艘豢诶錃猓骸斑@寫得都是什么和什么，我怎么一個字也看不懂？”

謝明江還沒啟動車子，系上安全帶，瞄了一眼，用手指著某課后第一道練習(xí)題的第一行：“這一行寫的什么字？”

譚以星一字一句，極為認(rèn)真地讀道：“在交通事故的分析中，殺車線的長度是很重要的依據(jù)，殺車線是汽車停車后，停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上滑動時留下的痕跡。……為什么是殺車?。俊?/br>
“那是剎車。”謝明江決定忽略這一點無傷大雅的小錯誤，難得地好脾氣道，“這你不是基本看懂了嗎？”

“后面我就看不懂了啊?！弊T以星把書舉起來，“在某次交通事故中，汽車剎車線長度為14m，假設(shè)汽車輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)——，動摩擦因數(shù)又是個什么？”

“別問我?！敝x明江被問的有些不耐煩，打斷他，“學(xué)習(xí)是你的事，又不是我的事。”

說著，腳下一蹬油門，車子立刻就躥了出去。

譚以星不太高興，哀嘆道：“我學(xué)文科吧，理科不適合我?！?/br>
“文科更不適合你?！敝x明江一針見血地否決了，“你能花