瑾一想到他們那位班主任，忍不住皺起了臉。

“那你更應(yīng)該立刻去學(xué)校，早點補完作業(yè)才是正事。”展尋澈不由分說地扣住周頁瑾的手腕，拉著他往樓下走。

周頁瑾哦了一聲，跟著展尋澈匆匆走向?qū)W校。

也不知道怎么回事，在他們忙著去學(xué)校的途中，展尋澈扣著他手腕的姿勢發(fā)生了改變，變成了牽手的動作。

等到周頁瑾發(fā)覺他們其實是在牽手時，他們已經(jīng)走到了五中門口。

“快去補作業(yè)。”展尋澈松開他的手，把他推進了學(xué)校大門。

周頁瑾一邊往學(xué)校走，一邊愣愣地抬起手，看著自己手掌的紋路走神。

方才展尋澈牽著他手的時候，他居然莫名地產(chǎn)生了一種安心的感覺，明明他年紀更大一些，居然會從比自己小兩歲的展尋澈身上感受到了安心感。

周頁瑾回過神，煩躁地在頭上抓了兩把，抓亂了他早晨精心收拾好的發(fā)型。

從昨天到今天，他覺得自己總是神神在在的，看來以后還是少喝酒為妙。

周頁瑾這次沒能掐著點兒進教室，當(dāng)他邁進教室的時候，上早讀的老師已經(jīng)坐在講臺上了。

周頁瑾跟老師對視一眼，低下頭走到自己的座位上。

“寫作業(yè)沒有？”周頁瑾剛坐下，路泊杉就屈起胳膊捅了他一下。

周頁瑾回頭迷茫地看著他，路泊杉今天的狀態(tài)似乎很好，跟昨天一句話都不吭，只悶頭喝酒的樣子相去甚遠。

“你這么快就調(diào)整好心情了？”周頁瑾神色有點懵。

路泊杉笑了起來，用行動回答他的問題。

周頁瑾回了路泊杉一個微笑，雖然對他的自愈速度有點驚詫，但能盡快調(diào)整好心情也是一件好事。

“話說你究竟寫作業(yè)沒有？”路泊杉笑著又捅了他一下。

“這不正準備補嗎？”周頁瑾拿出書包里的練習(xí)題，“你是不是也沒寫？”

路泊杉打了個響指，“非常正確?！?/br>
“那還不快寫，早讀下了就要收作業(yè)。”周頁瑾翻開練習(xí)題，拔下筆帽奮筆疾書。

“不著急，反正到最后，作業(yè)都是我往辦公室搬?！甭凡瓷忌斐鍪持?，在周頁瑾面前搖了搖。

“靠！”周頁瑾罵了一句。

再有多半年周頁瑾就要上高中了，也許是因為上初中后成績保持得很好，他現(xiàn)在肩上的壓力，反而還沒有六年級時的壓力大。

即使作業(yè)一大堆，禮拜天的休假，也從雙休變成了單休，他還是能抽出空來，跟展尋澈一起上街閑逛。

在路泊杉與男友分手之后沒幾天，某一次周頁瑾在街上溜達，偶然間看到了路泊杉的前男友。

前男友依舊頂著一張拽得上天的臉，只是手上攬著的人，儼然換成了另一個男生。

他與路泊杉分手不過幾天的功夫，身邊就換了一個人。

看著他們親密無間的樣子，周頁瑾怎么看怎么覺得，他們并不是這幾天才在一起的。

這么一想，他大概知道路泊杉分手的原因了。

所幸路泊杉已經(jīng)調(diào)整好了心態(tài)，要是長時間為這樣的人傷心，他真的會替路泊杉感到不值。

周頁瑾想得出神，下巴突然被一雙冰涼的手扳到了一邊兒。

“干什么？”臨近深秋，冷不丁地來這么一下，周頁瑾被冰得渾身一顫。

“看我?！闭箤こ核砷_他的下巴，一臉正經(jīng)地說道。

“神經(jīng)?！敝茼撹﹂_他的手，轉(zhuǎn)身拐進了游戲廳里。

因為路泊杉表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)太過樂觀，周頁瑾真的認為，他已經(jīng)完全從那段感情走出來了。

但在練兵考試過后，周頁瑾才驀然發(fā)現(xiàn)，事情完全不是他想得那么簡單。

“失手了。”路泊杉攥住自己的試卷一角，對周頁瑾笑笑。

“你是不是……還沒放下？”周頁瑾看了看路泊杉試卷上的分數(shù)，皺著眉頭問道。

“早就放下了，我都快忘了他是誰了?！甭凡瓷嫉男θ萦l(fā)燦爛。

周頁瑾看著他不說話，路泊杉這次的成績下滑了太多，以前從沒有下過前三的他，這次直接掉到了十名開外。

難怪他這些日子總覺得路泊杉不專心，當(dāng)時還以為是錯覺，現(xiàn)在回想起路泊杉的聽課狀態(tài)，恐怕他只是在盯著黑板發(fā)呆而已。

“那你的成績是怎么回事？”周頁瑾拿過路泊杉的試卷，指了指他的分數(shù)。

“我不是說過了嘛，失手了而已，”路泊杉漫不經(jīng)心地看了一眼試卷，“再說初三的課程難，出現(xiàn)這種情況，實屬正常?！?/br>
周頁瑾沉默半晌，把試卷還給了他，“希望你也能這樣騙過自己?！?/br>
“我說的是事實。”路泊杉接過試卷，輕笑著將試卷在桌子上鋪平。

“那就想辦法降低失手的幾率，你不是還要考秀昌嗎？”周頁瑾把手搭在路泊杉肩膀上。

“好?！甭凡瓷键c了點頭。

那天以后，路泊杉貌似聽課專注了一些，注意力往往很集中，但偶爾也會對著黑板發(fā)呆。

在這種時候，周頁瑾能做的，就是在他發(fā)呆時輕輕推他一把，提醒他專心。

以前是路泊杉主動幫他解答不會的題，現(xiàn)在他們的關(guān)系發(fā)生了對調(diào)，經(jīng)常是他推著路泊杉往前走。

這樣做的成效貌似還不錯，路泊杉的成績在后來的日子里穩(wěn)步上升，中考絕對可以考上秀昌。

秀昌是一所公立學(xué)校，分數(shù)線很高，教學(xué)質(zhì)量在這個城市也是一等一的，他們學(xué)校不少學(xué)生都想去那兒。

周頁瑾倒是對秀昌不抱希望，他選學(xué)校的唯一標準就是要離家近，只要能考上個離家近一點的，教學(xué)質(zhì)量過得去的高中，周頁瑾就挺滿足了。

要不是這座城市沒有大學(xué)，他都想連大學(xué)一并在這里讀了，起碼每個禮拜還能回趟家。

中考之前要放三天假，畢業(yè)證就是在放假前的那一天往下發(fā)。

待在學(xué)校里的最后一天，不少學(xué)生的桌肚子都是空空蕩蕩的，課本都提前搬回了家里。

老師們也不講課了，一個個都收起了平日嚴肅的姿態(tài)，笑呵呵地跟他們閑聊。

班主任的課在最后一節(jié)，她站在講臺上把每個學(xué)生的臉都看了一遍，“準備好紙筆，最后一節(jié)的單詞還沒有聽寫。”

臺下的學(xué)生面面相覷，搞不懂都最后一天了，班主任居然還要聽寫。

雖然疑惑，但他們還是照做了，各自撕了一張紙，擺著握筆的姿勢等著班主任念單詞。

“這一次，不管你們有沒有寫對，明天都給我不用來了?！卑嘀魅畏鴷f道。

臺下的學(xué)生都沉默著沒有說話。

以前班主任最喜歡用“寫不對明天就不用來了”來威脅他們，但是從來都沒有人真的不來過，這次可是貨真價實的“不用來了”。

班主任念出了第一個單