老師果然只聽關(guān)鍵詞，“有大人沒有？”

“有。”猶豫一下，涂玉泉果斷撒謊。

“那就行?！绷豪蠋煿坏佬胁粔蚋摺Ｊ樟送坑袢坏膶W(xué)費(fèi)，“那明天晚上來上晚自習(xí)吧?！?/br>
“嗯，好。那老師再見?！?/br>
“嗯，再見?！?/br>
涂玉泉現(xiàn)在基本上已經(jīng)確定了，這人就是上輩子那個梁老師，按年齡算過來的話，這應(yīng)該是梁老師教的第一屆學(xué)生，這時候他剛從師范畢業(yè)，十九歲。呵呵，真是比自己小呢。

從學(xué)校回到店里，涂玉泉看了看冰柜里的存貨，碎冰還有不少，但是如果下午生意好的話，應(yīng)該會不夠賣。他騰了些地方出來，放進(jìn)木架和幾盤水。然后做午飯。

吃過午飯后，天氣很熱，涂玉泉自己也熱的很，弄了碗刨冰，慢慢的吃著。干的枸杞不太好吃，他就把枸杞加蜂蜜煮了，再加到刨冰里面，就好多了。還用塑料杯裝了一杯奶茶放到冰凍倉里，看奶茶凍住了能不能外帶。

不一會兒，就有人來買奶茶了，是昨天喝過免費(fèi)奶茶的小學(xué)生，她買了一杯奶茶，涂玉泉順便給她介紹刨冰，于是，她帶走了兩份加了珍珠和奶茶的刨冰。之后，陸陸續(xù)續(xù)的就有不少人來買，大多是昨天喝過免費(fèi)奶茶的人或者他們介紹過來的人。

好東西是需要宣傳的。

涂玉泉又去買了一張宣紙，然后先用鉛筆勾勒，再用顏料填字?！白x夔城中學(xué)，喝珍珠奶茶。”十個彩色的大字分兩橫排排列，十分搶眼，然后在右下角寫上一排小一些的字——“艾上珍珠奶茶（學(xué)校大門對面）”。最后畫上點(diǎn)花邊點(diǎn)綴，簡單的宣傳海報就做好了。涂玉泉打算明天就把這個貼到學(xué)校公告欄旁邊的墻上去，一定不愁別人看不見！只是不知道學(xué)校的老師會不會很冒火，涂玉泉有些惡作劇地想。

晚上，涂玉泉清算了一下零錢，今天一共賣了一十八塊，四角錢，除去原料錢，大概賺了十二塊錢，呵呵，也不少了。珍珠奶茶沒有賣完，涂玉泉覺得倒了太可惜，下午的時候就陸陸續(xù)續(xù)的裝杯，然后凍進(jìn)冰柜里，不知道凍成冰了明天能吃不，只有試一試才知道。明天的生意肯定會更好，涂玉泉把下午的冰杵碎，然后繼續(xù)加水凍冰。一直忙到晚上十點(diǎn)多才睡。

一夜無話。

早上起床，涂玉泉照樣一大通忙碌。今天的牛奶送的很早。先煮奶茶，接著煮珍珠，然后煮紅豆，蜂蜜枸杞水，分量比起昨天，都增加了不少。然后，把昨天剩下的西瓜切了半截，用勺子挖出瓤子，放到紗布上，絞成汁，再放進(jìn)保鮮倉，這樣就可以做西瓜味的珍珠奶茶了。

涂玉泉可沒有真的把昨天做的宣傳海報貼到了公告欄旁邊，而是直接貼到了學(xué)校鐵大門旁的水泥柱子上，這樣，往來的人都能看見。果然，很多來報名的新生和來報到的老生都被這幅海報吸引，直接影響就是來涂玉泉的店里喝珍珠奶茶，吃刨冰的人比昨天劇增，他一個人忙得滿頭大汗。

看著早上煮的奶茶所剩不多，涂玉泉連忙現(xiàn)去買牛奶，又煮了一銻鍋。昨天凍的奶茶，涂玉泉嘗了一下，味道依舊不錯，吃著冰奶茶還別有一番滋味，許多外帶的人都選擇帶這種，主要是好帶。

碎冰雖然有很多，但是下午依舊賣完了，涂玉泉只好一邊凍，一邊賣，但是由于凍的速度太慢，所以下午也沒多少。

五點(diǎn)過后，人就少了起來，涂玉泉趁空煮了一鍋奶茶，然后加進(jìn)珍珠，裝杯凍上，又凍了不少水，晚上回來，剛好就可以弄碎冰了。

快六點(diǎn)的時候，何濤來喝了一杯珍珠奶茶。臨走的時候，她說：“小老板，再給我做一份刨冰吧，帶走，不要加蜂蜜水。他不喜歡太甜的?！?/br>
“好的，不加蜂蜜水的話，加點(diǎn)奶茶可以不？”涂玉泉問。

“應(yīng)該可以吧，其實(shí)我也不太清楚。不過，你加吧，萬一他不要，我就自己享受嘍！”

“濤姐，給誰帶的?。俊焙螡麄€人有一種御姐的氣質(zhì)，涂玉泉喊她“姐”也不覺得太別扭，順口就這么喊了。

“我弟弟。”然后又補(bǔ)充了一句，“你們見過的?！?/br>
涂玉泉腦海里立即浮現(xiàn)出上次賣氣球的時候人民廣場上那個一臉別扭的小正太，呵呵，那樣的孩子，要求肯定會不少吧。涂玉泉微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭：“我記得?！?/br>
七點(diǎn)上晚自習(xí)。六點(diǎn)二十五的時候，涂玉泉關(guān)上店門就去學(xué)校了。雖然現(xiàn)在還早，而且從店到教室整個不要五分鐘，但是第一次上課，大家肯定都會去的早一些，而且，老師也會到得比較早，還是不要太晚的好。

涂玉泉進(jìn)教室的時候，梁老師還沒有來，但是教室?guī)缀跻呀?jīng)坐滿了。滿教室的人都在小聲說話，坐在一起的同學(xué)腦袋湊到一起，互相認(rèn)識、聊天。涂玉泉進(jìn)來的時候，大家默契的集體安靜一秒，抬頭見來人不是老師后，又低頭繼續(xù)說話。對此，涂玉泉覺得有些想笑，這一幕，上輩子也經(jīng)常發(fā)生在教室里，有時候，全體在靜默一秒后，還可能哄堂大笑。他放眼望去，只有最后一排還有兩個空位，涂玉泉走過去，選了其中一個坐下來。

涂玉泉只帶了一個挎包，里面裝了鑰匙和鋼筆，其他什么也沒有。旁邊空著，沒有同桌可以聊天，也沒有書看，涂玉泉只好趴在課桌上休息。今天忙了一天，累壞了，這一趴下，全身都沒了力氣，瞌睡也來了，于是一分鐘不到，涂玉泉就夢會周公了。

涂玉泉再次醒來是被前面的同學(xué)敲醒的。抬起頭來，打了個哈欠，再抹了抹眼睛，一看，怎么全班人都在看自己，包括梁老師。哎呀，這下丑大了。涂玉泉有些不好意思，但是上輩子打瞌睡打的多了去了，被老師叫醒也是常有的事兒，所以涂玉泉第一反應(yīng)就是一臉如常地坐好，好像剛才發(fā)生的都是錯覺一樣。見此，同學(xué)們也都紛紛轉(zhuǎn)過頭去，梁老師繼續(xù)講話。

梁老師先自我介紹，坐實(shí)了涂玉泉之前的猜測，然后表揚(yáng)了十幾位下午來打掃教室的衛(wèi)生和搬書的同學(xué)，接著叫了幾個同學(xué)，幫忙發(fā)書，他叫一個，就上去領(lǐng)一個。書發(fā)到一半的時候，一個學(xué)生喊了聲報告，由于教室里在發(fā)書，梁老師可能沒聽到，所以沒叫他進(jìn)來，他自己就進(jìn)來了，徑直走到最后一排，坐到涂玉泉旁邊。涂玉泉目測這人比自己得高出一個半頭，自己站著，可能還不及人家肩膀高，他“幼小”的心靈有點(diǎn)受打擊。

梁老師沒有聽見他喊報告，但是這么大一個人走進(jìn)教室他卻是看見了的，因此，他覺得自己不被尊重，非常惱火。但是開學(xué)第一天就發(fā)火，好像不太好，于是走到教室最后，對那個同學(xué)說：“以后上課要早點(diǎn)來，可不能遲到。”

涂玉泉旁邊這人懶洋洋地看了他一眼，卻沒有回答。