穿壞了還要再買；夔城中學(xué)有了校服，永安中學(xué)肯定不愿意被比下去，把他們爭取過來又能賺一大筆；除了永安中學(xué)，夔城還有其它的的中學(xué)，小學(xué)。

涂玉泉每天都關(guān)注著校服的進(jìn)度，除了涂玉泉，校長也非常關(guān)注，可以說，比涂玉泉更甚。原因很簡單，八十年來，夔城中學(xué)第一次實(shí)行校服制，算是開天辟地、記入校史的大事件，校長怎么說都是會(huì)“青史留名”的。

到底裁縫師傅們的加班加點(diǎn)是有效果的，在國慶放假前兩天，所有衣服都完成了。每件衣服的左胸的位置都有涂玉泉專門請師傅刻的印章印的“夔城中學(xué)”四個(gè)楷體的紅色小字。

為了防止洗衣服的時(shí)候字褪色，印在上面的還是徐敏去特的找的一種新的染料，具體是什么涂玉泉也不太清楚，聽說是幾種東西混合的。

校服在國慶放假的那天正式全部發(fā)放下去，許多學(xué)生當(dāng)天就試上身，反饋的結(jié)果是衣服普遍偏大，而且寬松。但是考慮到自己正在長身體，所有學(xué)生都默契的覺得很合適。校服的款式對于這些學(xué)生來說還很新穎，而且大家都是第一次穿校服，絕大多數(shù)人都很喜歡，最后聽說這些校服還是艾上制衣坊做的，就更沒意見了。

很多學(xué)生都借著放假把校服帶回家去給父母看，一時(shí)間，校服成了整個(gè)夔城最熱門的話題。

175到185的校服模特原型就是凌冬，所以他倒不用自己買校服。

涂玉泉是165到175的原型，是的，他已經(jīng)長到168cm了，但他最后穿的衣服卻是165的，校服本來就偏大，他又比較瘦，反而是165的更合身。

上輩子的涂玉泉到最后都只有他現(xiàn)在這么高，涂玉泉擔(dān)心自己這輩子再也長不高了，但是又覺得實(shí)在沒什么好擔(dān)心的，因?yàn)檫@輩子的生活條件比上輩子不知道好了多少。聽說上輩子的涂玉泉這個(gè)年齡是在炭窯子里挖煤，直到十八歲，最好的長高年齡竟然在下苦力！

早在那棟三層樓房剛裝修好的時(shí)候，涂玉泉就把制衣店的招牌掛了上去，同時(shí)裁縫師傅也搬了進(jìn)去，原來的位置只留守了人賣衣服，那邊也正是開張。如今新老顧客都知道艾上制衣店搬新地方了，并且也適應(yīng)了。原來的門面快要到期了，涂玉泉也不打算續(xù)租。

夏季過去，秋裝又開始登場。

國慶節(jié)一放假，涂玉泉就帶著凌冬，坐著呂大國的車跑了趟杭州。除了進(jìn)布料，還在杭州商業(yè)中心買了一個(gè)門面，面積跟奶茶店的差不多，可是僅僅門面，外加后面的一個(gè)儲(chǔ)物間，價(jià)錢就是奶茶店的整棟樓的兩倍。好在涂玉泉手里不缺錢。

時(shí)間很緊，來不及裝修，涂玉泉決定以后把這件事交給呂大國做，反正他現(xiàn)在并沒有其它事情做。

涂玉泉跟棉二廠的那位孟主任已經(jīng)非常熟悉了。這次，他們廠里又推出了新產(chǎn)品：一種很好的保暖“毛毛絨”，模仿動(dòng)物皮毛的樣子做出來的。今年廠子里從國外引進(jìn)了新設(shè)備，生產(chǎn)的產(chǎn)品更加新穎，但同時(shí)，像這種毛毛絨，造價(jià)就比較高了。價(jià)錢一高，又是新品種，沒有過往的經(jīng)驗(yàn)，大部分人都不敢買這種毛毛絨，于是有滯銷的苗頭出現(xiàn)，對此，孟主任很是著急。涂玉泉看了貨后，當(dāng)即要了一大批，廠里有積壓的貨，當(dāng)即就出了貨。

這種毛毛絨非常保暖，特別是做大衣、棉襖的里子，對于冬天冷的地方來說，沒有比這更好的了，后世，大概是零四年的時(shí)候開始吧，這種里子的冬衣幾乎侵占了百分之八十的市場，一直到上輩子結(jié)束，毛毛絨都還在流行。這時(shí)候的毛毛絨，肯定也一樣會(huì)賣到脫銷，涂玉泉完全沒有顧慮。

從杭州回來，假期已經(jīng)結(jié)束，萬惡的作業(yè)，涂玉泉一點(diǎn)都還沒做。

當(dāng)天晚上，疲累的涂玉泉一邊趕作業(yè)，一邊想，今年過年后剛來的時(shí)候，作業(yè)也沒有做，那時(shí)候，可以抄何黎做好的作業(yè)，不僅如此，還有何黎幫著抄，當(dāng)時(shí)就覺得挺享福的，現(xiàn)在對比起來，實(shí)在太心酸。想到何黎，涂玉泉不禁又是一陣失落。

語數(shù)外物化生，沒一個(gè)老師在布置作業(yè)的時(shí)候是斯文的，涂玉泉趕了個(gè)通宵，眼睛都熬紅了，終于把它做完了。

涂玉泉覺得自己很懦弱，很沒有魄力。沒有膽量跟老師說：“我沒有做作業(yè)。”更沒膽量直接

不交作業(yè)，寧愿熬通宵趕對自己來說根本沒什么作用的作業(yè)；寧愿多跑幾趟，讓呂大國去裝修杭州的門面，也不愿自己一次性做好了再回來，真的是因?yàn)檎n程不能耽擱嗎？

我在乎的到底是什么呢？涂玉泉自己也沒想明白。

假后第一天上課，涂玉泉到底是在課堂上睡著了，為此，那位嚴(yán)肅地物理老師嚴(yán)厲的當(dāng)堂批評了他一頓。

到底還是被批評了。我是怎么了，真的是物理老師批評的態(tài)度不端正，習(xí)慣不好，自由散漫嗎？

涂玉泉自問，肯定不是。

為了回來上這已經(jīng)學(xué)過了的課，擱淺杭州的門面裝修；為了交對自己沒什么益處的作業(yè)，趕了一晚上，現(xiàn)在卻在課堂上打瞌睡挨了批評；為了將來可能面臨的壓力，就讓何黎離開，再也不回來。

表面上的東西真的那么重要嗎？

昏昏沉沉的涂玉泉沒有注意到后面那雙關(guān)注他的眼睛。

中午剛剛放學(xué)，校長就找到涂玉泉，說是有個(gè)同學(xué)先前沒來，現(xiàn)在要訂一套校服。

涂玉泉心想誰這么大的來頭，訂套校服還要校長親自出馬！雖然這么想，但他還是笑瞇瞇的問：“那位同學(xué)需要什么型號的??？”

“這個(gè)，我也不知道。我叫了他人，你自己問他。喏，人來啦。”校長說完就向教室門的方向指了指。

涂玉泉順著校長指的方向看過去，當(dāng)即失了言語。

作者有話要說：　　昨天晚上寢室飛進(jìn)來一只鳥，不停地在床頂、風(fēng)扇、空調(diào)上亂飛。。。。。。

☆、回歸

何黎走出教室，看見走廊上的涂玉泉一臉呆愣的望著自己，微微一笑。

他走到兩人身旁，禮貌的招呼：“校長。”

校長立即滿臉熱情：“你來了哈，你的校服要什么型號，告訴涂玉泉吧?！?/br>
“嗯，好。校長，我跟涂玉泉是好朋友，校服方面我自己跟他聯(lián)系就好，麻煩您了?！?/br>
“那好，你自己找涂玉泉領(lǐng)，我就不cao心了。”校長順勢下坡，然后對涂玉泉吩咐：“涂玉泉，何黎的校服的事情，就交給你了。”

從何黎看到何黎開始，一直腦子短路的涂玉泉終于回過神來，立即點(diǎn)頭：“好的，沒問題?！?/br>
“嗯，”校長點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我就先走了，你們趕緊去吃午飯?！?/br>
“校長慢走?！焙卫枰琅f笑瞇瞇的。

走廊里只剩下兩人，涂玉泉看著何黎的臉，張了張嘴，卻