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的羊rou,一只裝滿綠葉蔬菜的盤子不偏不倚地放到面前。海姆達(dá)爾的頭顫動(dòng)了一下。他一邊安慰自己,一邊故作不解地調(diào)開視線。“偏食的小孩永遠(yuǎn)長不高?!?/br>海姆達(dá)爾臉上的笑容消失不見,他惡狠狠地瞪向貝爾尼克。后者極為無辜地聳聳肩,擺上一副應(yīng)景的為難表情。“抱歉,這是我jiejie的命令。鑒于她的可怕程度,我只有服從?!?/br>另兩個(gè)少年保持沉默地互看一眼,他們都從對方眼里看到了強(qiáng)壓住的笑意。海姆達(dá)爾快速咽下嘴里的東西,“令姐是?”“維羅妮卡·克魯姆?!?/br>看到男孩仍舊一臉迷惑,貝爾尼克進(jìn)一步提醒,“親戚朋友喜歡叫她‘妮爾’?!?/br>海姆達(dá)爾倏地站起來,語氣中充滿不確定,“那個(gè)約會(huì)狂是你jiejie?”精確的定位,貝爾尼克想。“她沒說過嗎?”海姆達(dá)爾有點(diǎn)不悅地坐下?!霸瓉韏ian細(xì)一直潛伏在身邊,太可怕了……不,簡直卑鄙得人神共憤!”鄧肯一個(gè)沒憋住,笑出聲來。“什么事這么好笑?”所有聲音戛然而止。海姆達(dá)爾發(fā)現(xiàn),三位師兄的臉色在同一時(shí)刻暗沉下來。說話人仿佛毫無察覺,自說自話地在威克多邊上坐下。他的眼睛和他的頭發(fā)一樣都是墨色的,好似反射不出絲毫太陽光芒般深沉無情,在這樣一雙眼眸的襯托下,俊朗的五官模糊黯淡了下去,嘴唇抿出的弧度帶著陰郁,眼神大膽而傲慢——“圣誕假期里竟然能看到三位,真令人吃驚。你們進(jìn)來時(shí)我以為自己眼花了。”肯定不是俄語。海姆達(dá)爾暗暗琢磨??上F(xiàn)在還分不清法語和德語的區(qū)別,盡管它們有著本質(zhì)上的不同。貝爾尼克傾聽時(shí)全神戒備。鄧肯和威克多雖然不悅地皺起了眉頭,卻沒有急著宣泄出來。“三位的喜好程度竟如此相似嗎?”來人的目光露骨刁鉆,看得人渾身起疹子。他慢悠悠地說:“相似到不管什么都相親相愛地共用一物?”貝爾尼克猛地站起來。“我們已經(jīng)收到你的問候了,謝謝。現(xiàn)在,拉卡利尼先生,請您離開?!钡统炼kU(xiǎn)的警告。那人意味不明地笑了笑。站起身時(shí)朝海姆達(dá)爾的方向說了什么,然后步履從容地?fù)P長而去。“剛剛那句是對我說的?”海姆達(dá)爾回頭過來問。貝爾尼克的臉色陰沉得更厲害了?!澳憔彤?dāng)不知道?!?/br>事實(shí)上我本來就不知道。海姆達(dá)爾聳聳肩,低頭與蔬菜抗?fàn)帯I夙?,他感覺到萬籟俱寂,抬眼發(fā)現(xiàn)周圍的學(xué)生全在用眼睛耳朵追蹤他……和三位師兄的一舉一動(dòng)。這使得海姆達(dá)爾有了拔腿逃跑的沖動(dòng)。兩輩子加起來第一次這么風(fēng)光。他催動(dòng)腮幫子,悶悶不樂地咀嚼“威爾士綠龍”。TBC☆、ACT·15闖禍了海姆達(dá)爾下定決心學(xué)習(xí)俄語。身邊的人對此有不同看法。鄧肯認(rèn)為法語講起來纏綿呢噥,還是世界公認(rèn)的最優(yōu)美動(dòng)聽的語言之一,這對追求女孩子極為有利。他的話聽起來似乎很有建設(shè)性,但海姆達(dá)爾理智的保留態(tài)度。鄧肯是法國人,他當(dāng)然推崇自己國家的語言。不過據(jù)他自己介紹,他的法蘭西血液不夠濃厚,因?yàn)樗赣H有一半德國血統(tǒng),母親是四分之一的意大利人。貝爾尼克是個(gè)語言天才,他不僅精通保加利亞語、德語,能夠熟練說英語,而且還會(huì)講法語、俄語以及意大利語。正因?yàn)槿绱?,他反而給不出理想的建議,因?yàn)榈?、俄、法對他來說沒有區(qū)別,不過直白的三選一。威克多是個(gè)實(shí)際的人,他的建議也很實(shí)際——德語。理由很簡單。德姆斯特朗采用的教科書的德語版本在所有語種里覆蓋面最廣,選購起來最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠也最方便。更為重要的是,德姆斯特朗的老師普遍用德語上課,雖然課后作業(yè)可以用俄語或法語書寫,但是如果你聽不懂德語那么連作業(yè)的題目都不得而知。德語是每一名德姆斯特朗學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟練掌握的,就像去霍格沃茨上學(xué)你得精通英語,在布斯巴頓必須cao持法語。早知會(huì)有今天,當(dāng)初在英國就該先學(xué)起來。海姆達(dá)爾煩惱的說:“聽起來很困難。也就是說我應(yīng)該放棄別的,先把德語解決掉?!?/br>只有貝爾尼克不這么看。他說:“你可以兩種一起學(xué)?!?/br>考慮到自己的智商。海姆達(dá)爾沒有響應(yīng)。威克多問,“為什么選俄語?”因?yàn)橛谢A(chǔ)。海姆達(dá)爾扯扯嘴角,滿腹懷念。上輩子他是先受到俄語的沖刷,再接受九年制義務(wù)教育中的英語課程。從小時(shí)候起家里的收音機(jī)就天天播放蘇聯(lián)歌曲,什么、、、等等等等,簡直成了床邊搖籃曲。憑借記憶,海姆達(dá)爾輕聲哼唱了幾句。等他唱完,貝爾尼克中肯地評價(jià)道:“可以在俄語上下點(diǎn)工夫,還是很有希望的。音律方面——”他不自然地停頓了一下,“考慮到你年齡還小,不急,不急……”海姆達(dá)爾很滿足。滿足到可以直接忽略掉語言天才說話時(shí)的糾結(jié)表情。但擺在面前的問題并未解決,他還是需要學(xué)德語,在俄語受到鼓勵(lì)的同時(shí)他又不希望舍棄這門語言。怎么辦呢?拿出當(dāng)初高考時(shí)的拼搏精神。兩個(gè)一起學(xué)。梅林,幫助我吧!雖然他不知道身為亞瑟王摯友兼顧問的大魔法師能否在學(xué)習(xí)外語方面對自己有助力。梅林保佑!他還是把希望寄托在這上面了。貝爾尼克大方地借給海姆達(dá)爾一本據(jù)說對學(xué)習(xí)語言很有助力的書——。書的封面是一個(gè)拿著魔杖頻繁變出各種字母的漂亮女巫。那毫無意義地甜笑,裝腔作勢的夸張舉止,以及令人發(fā)寒的媚眼,儼然構(gòu)成一個(gè)女性版的吉德羅·洛哈特。當(dāng)語言天才靦腆地告訴他,要好好珍惜千萬別弄臟它時(shí),海姆達(dá)爾默默收起書本,打算選個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)直接還回去。從那天起,學(xué)外語成了海姆達(dá)爾的生活重心。他把這件事寫在信上,寄給每一個(gè)關(guān)心他的朋友家人。當(dāng)然,里面還詳細(xì)描述了他對新學(xué)校的看法,和對未來生活的向往。當(dāng)中還提到德姆斯特朗溫室養(yǎng)的各類稀奇古怪的動(dòng)植物,包括6號溫室里能夠吞下一只成年公鹿的令人驚嘆的草,一觸即亡的致命蝴蝶,會(huì)唱歌的塞壬水仙……當(dāng)初他寫這些時(shí)并沒打算引起關(guān)注,他也不認(rèn)為親戚朋友里有人會(huì)對這些怪東西感興趣。他忘了一個(gè)人。瘋姑娘——盧娜·洛夫古德。所以,當(dāng)一封