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地站在一塊兒,輕松自在地侃大山。他還注意到某些特性,每個小團(tuán)體都有一個同他差不多年紀(jì)的男孩,然后男孩的身旁會圍繞著幾個高年級學(xué)生,或一個或多個。這些人的表情也很古怪,可又說不上怪在哪兒——一切都透著怪異。“真可恥!竟然在光天化日之下鼓搗這種破爛事,又不是牲口買賣!”海姆達(dá)爾驚訝極了,因?yàn)槭议L難得言辭激烈。在距離那群人十步之遙的地方,班森把海姆達(dá)爾留下,自己上去探路。他走之前正兒八經(jīng)地交代,如果有陌生人找上門說話,千萬別搭理。海姆達(dá)爾拿出十歲孩子的乖巧勁答應(yīng)了。看了看周圍環(huán)境,立刻發(fā)現(xiàn)一塊被雪掩埋的凸起,走上前用手拍了拍,是石頭。抽出魔杖施了個熱氣魔法,融化上面覆蓋的白雪,直到露出里面的黑色巖體。坐上去的感覺很不舒適,又硬又冰,還硌得屁股疼。“瞧瞧,這里還漏了一個。(德)”海姆達(dá)爾發(fā)現(xiàn)說話聲離自己很近,抬頭朝聲源望去。一名學(xué)生脫離了原本的小群體,向他走來。那學(xué)生與他對視后目光猝然發(fā)亮,然后用一種可以稱之為下作的眼神打量他,海姆達(dá)爾被惡心到了——狗熊看蜂蜜——如果蜂蜜有感覺,那滋味肯定就像現(xiàn)在這樣。“小東西,為什么躲這兒?(德)”不請自來的客人伸出手,海姆達(dá)爾腦袋一歪閃過。接著他迅速站起來,朝小徑內(nèi)退去。與此同時,一個念頭一閃而過,他好像有點(diǎn)明了這些人在干什么了。同時又為自己的想法感到不可思議——這里是學(xué)校,是接受教育和知識的地方,不會有這么齷齪的事。但是班森的話猶在耳畔,海姆達(dá)爾咂咂嘴,下意識又朝后退了三步。不速之客的臉上顯出憤怒,本來還算英俊的臉有了扭曲的惡毒征兆。“看你的樣子,不會是想釣大魚吧?告訴你,那些大魚從不上這兒來,他們有的是門道。你們這些‘散養(yǎng)’的就別妄想攀高枝了,什么身份就該配什么待遇,在德姆斯特朗尤其如此!(德)”“庫科,太棒了,你竟然說了一段非常有邏輯的話,曼科教授會為此喜極而泣。(德)”名為庫科的叫囂男生面上一僵,緩慢地轉(zhuǎn)過身來。“他是你的?(德)”庫科臉上出現(xiàn)一絲古怪。“不是。(德)”班森對海姆達(dá)爾招招手,然后道,“奉勸你一句,不要招惹他,你會后悔的。(德)”庫科咧嘴陰險一笑,“他只是個‘散養(yǎng)’。每個人都有機(jī)會。(德)”“我言盡于此。(德)”班森聳聳肩,拉著海姆達(dá)爾從容離去。他們昂首挺胸地穿過那群正陷入某種不正當(dāng)交易的狂熱人群——姑且這么說吧——進(jìn)到鐘樓內(nèi)。“他的話你聽懂了嗎?”登上樓梯前,班森問道。“……我可以選擇聽不懂?!?/br>“正確的選擇?!?/br>校長室的門是一副巨大的德姆斯特朗城堡風(fēng)景圖卷。圖上所展示的并非現(xiàn)實(shí)中的德姆斯特朗,而是幻想中的——翠山綠水,霧靄氤氳,近景的草地上花木扶疏彩蝶蹁躚,萬物復(fù)蘇欣欣向榮的春之交響詩組曲。“冰xue地窖?!?/br>班森念出口令的一瞬,盛春眨眼變?yōu)槁《?,整幅畫卷陡然如墜冰窟,凝固出一層厚厚的堅冰?/br>“走吧。”班森率先走進(jìn)冰層里,消失不見。海姆達(dá)爾摸摸鼻子,跟了進(jìn)去。整潔而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k公室,屋子里很溫暖。三扇落地窗戶前掛著厚重的窗簾,年代久遠(yuǎn)的老式家具在爐火的映照下發(fā)出沉穩(wěn)的光芒,天花板上巨大的鑄鐵水晶吊燈沒能發(fā)揮作用,只是閑閑的掛在那里充作擺設(shè)。腳下是厚實(shí)的地毯,上面的圖案是德姆斯特朗校區(qū)地圖。沒有多余的閑工夫讓海姆達(dá)爾仔細(xì)參觀校長室。因?yàn)橐贿M(jìn)門,等著他的就是三堂會審。伊戈爾·卡卡洛夫穿著輕便的短衫長褲坐在辦公桌后,室內(nèi)還有別人,準(zhǔn)確點(diǎn)說,除了校長還有四位。這四位分別坐在四把圈手椅上,兩男兩女,正不偏不倚地看著他,目光帶著審視與探索。好吧,他承認(rèn)今天的頭發(fā)顏色有點(diǎn)曲高和寡——極富突破性的葡萄紫。令海姆達(dá)爾有些吃驚的,曾經(jīng)碰見過的“好心人”竟然也位列其中,而且還和校長平起平坐,難道他是什么政要貴戚?畢竟卡卡洛夫喜歡巴結(jié)當(dāng)權(quán)者的舉動是全校皆知的秘密。兩男兩女中,除了好心人,他只認(rèn)識教魔法史的勞拉·曼科教授。海姆達(dá)爾曾經(jīng)跟著貝爾尼克上過一堂她的課,因?yàn)檎Z言問題聽得很是吃力,以至于后來就再沒去過。“他就是你推薦的繼任者?(德)”卡卡洛夫雖然滿頭白發(fā)且貌不驚人,倒是有著與嚴(yán)寒天氣不符的熱情悅耳的嗓音。“是的,教授。(德)”班森頷首。好心人突然發(fā)話。用的是英語?!斑@不是026的小動物嗎?”“拉卡利尼先生認(rèn)識?”校長立馬順應(yīng)改變,轉(zhuǎn)換語種。“見過兩次。”好心人挑了挑眉,看向班森?!澳愦_定沒看走眼?”這下?lián)Q班森莫名其妙了?!爱?dāng)然?!彼隙ǖ恼f。好心人突然笑了起來,帶著一絲惡意?!艾F(xiàn)在的特招生倒是出息了?!?/br>特招生?門外的大鐘戲劇性地鳴響起來。鐘敲十三下時,室內(nèi)一片死寂。班森夸張地揉了揉太陽xue:里格啊里格,你到底做了什么,為什么他們一個個都認(rèn)定你不是個“安分守己”的?“艾文,你是知道規(guī)矩的。(德)”就算口吻微沉,校長的聲音聽起來依舊圓滑。“校長先生,我想我需要聲明一點(diǎn)——(德)”不等班森說完,曼科教授略有失禮地□來。“他怎么會是特招生?貝爾尼克·克魯姆先生跟我介紹說這男孩是他們家親戚。克魯姆家族已經(jīng)墮落到如斯境地了?絕對不可能?。ǖ拢?/br>一名身著藏青色長袍的巫師提出不同看法?!澳銊e忘了,克魯姆家在歐洲并非頂尖的巫師家庭,最多就是中流靠上一些。(德)”“不是頂尖又如何,他們家的歷史比那些自命不凡的巫師家庭要經(jīng)得起推敲、更厚重?。ǖ拢奔热唤痰木褪悄Хㄊ?,在涉及歷史的問題上曼科教授自然當(dāng)仁不讓。“可以了兩位,暫時休戰(zhàn)。既然班森先生有話要講,應(yīng)該先讓他說完。”這間學(xué)校的真正掌權(quán)人到底是誰?出來打圓場的不是身為校長的卡卡洛夫,而是好心人,那兩位吵嘴的教授竟然還真吃他那套,閉嘴不談了。海姆達(dá)爾認(rèn)為好心人是故意的,因?yàn)樗恢痹谟米约郝牭枚恼Z言說話。班森這會兒倒是不急著表態(tài)了,他轉(zhuǎn)而看向海姆達(dá)爾。