待的?！彼浜咭宦暋?/br>
想讓馬爾福變得親切那根本不可能，但是他今天的表現(xiàn)卻足以驚嚇到一眾格蘭芬多，甚至是斯萊特林。

“你要干什么？”羅恩不經(jīng)大腦的嚷出防備之詞。

德拉科瞇了下眼睛，把手里的布袋扔到羅恩手中。就在后者手忙腳亂的猜測(cè)這里面裝著什么“殺傷性武器彈藥”時(shí)，德拉科挑起一遍眉毛，眼中閃過(guò)嘲笑：“這是里格讓我轉(zhuǎn)送的，好好收著?！?/br>
羅恩的臉一下子漲得通紅?！爸x謝?！蹦ツゲ洳浒肷魏?，不甘不愿的說(shuō)?！暗鹊龋　彼善鹆搜劬??！盀槭裁醋屇戕D(zhuǎn)送？他為什么不直接寄給我？”怎么可以把這種事交給馬爾福？！

“他曾經(jīng)嘗試給你寫(xiě)信，但是你沒(méi)有回?！钡吕泼鏌o(wú)表情的告訴他?！八f(shuō)他不確定你是否還記得這段友誼，所以不敢貿(mào)然行事。你以為我就這么想給鼬鼠送東西嗎？”措辭又情不自禁的刻薄起來(lái)。

鑒于自己理虧在前，羅恩抿抿嘴，沒(méi)再找話反駁。

德拉科從口袋里拿出一份被折疊的整整齊齊的報(bào)紙，丟到羅恩身前的臺(tái)面上?！澳憧梢钥纯催@個(gè)?！?/br>
羅恩瞪看了一會(huì)兒，抬頭道：“看不懂……”這些詞拆開(kāi)看好像能懂，拼在一起就不認(rèn)識(shí)了。

德拉科不自在的咳嗽了一下，迅速拿回那份德語(yǔ)報(bào)紙，轉(zhuǎn)而放上另外一份。

“？”赫敏幾乎不敢相信自己的眼睛?！斑@東西能看嗎？這個(gè)報(bào)紙實(shí)在是……太、太有想象力了！”格蘭杰小姐一直認(rèn)為，完全就是一份幻想百分百、學(xué)術(shù)性為零的垃圾刊物。

“當(dāng)然能看。”羅恩假裝沒(méi)有聽(tīng)懂她話里的意思，樂(lè)呵呵的低頭看了起來(lái)?！罢f(shuō)實(shí)在的，確實(shí)比有意思?！?/br>
德拉科拔高聲音，施舍般的說(shuō)：“這報(bào)紙就送給你了。”然后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。他對(duì)今天自己的表現(xiàn)滿(mǎn)意極了，他覺(jué)得，如果里格在，肯定會(huì)為此稱(chēng)贊他。

他身后，羅恩沒(méi)好氣的嘀嘀咕咕：“馬爾福家不是很有錢(qián)么，一份報(bào)紙還值得他這樣，他也太小氣了。”不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)好友哈利的神情有些怔忪?！澳阍趺戳?？不舒服嗎？”

哈利·波特立刻搖頭?！拔抑皇怯X(jué)得今天馬爾福的表現(xiàn)很怪……”他猶豫的說(shuō)。

“我也這么想?！绷_恩贊同道?！斑@樣的態(tài)度放在他身上就能被稱(chēng)為‘親切’了，如果在昨天，有人和我說(shuō)馬爾福會(huì)有這種表現(xiàn)，我一定認(rèn)為這人瘋了?！?/br>
赫敏翻了個(gè)白眼，注意力再度回到書(shū)本上。

***

同一天清晨，德姆斯特朗的學(xué)生食堂內(nèi)。

一年級(jí)們都在趕作業(yè)，假期放松了他們的神經(jīng)，突然返校的命令也沒(méi)能起到應(yīng)有的作用，拖拖拉拉不愿意做作業(yè)的毛病幾乎出現(xiàn)在每個(gè)人身上。大家圍攏在長(zhǎng)桌前，焦頭爛額的奮筆疾書(shū)，不管對(duì)錯(cuò)，先把羊皮紙?zhí)顫M(mǎn)再說(shuō)。

托馬斯率先丟下羽毛筆，投降大叫：“誰(shuí)做完了借我抄抄，本人一定感激不盡。”

“你要抄哪一門(mén)？”他身邊的同學(xué)問(wèn)。

“變形術(shù)?！?/br>
那個(gè)同學(xué)馬上不客氣的說(shuō)：“我看你還是自己寫(xiě)吧?！?/br>
托馬斯尋尋覓覓半晌，最終把目光投注在能夠同時(shí)寫(xiě)兩門(mén)功課的海姆達(dá)爾身上?！袄锔瘢磕懔??！彼靡桓蓖泄掳愕陌窨谖钦f(shuō)。

海姆達(dá)爾抬起眼：“我的變形術(shù)作業(yè)已經(jīng)交上去了。”

“什么？！”長(zhǎng)桌上頓時(shí)掀起一大片驚嚎。

震耳欲聾的嚎叫讓海姆達(dá)爾懵了好一會(huì)兒?！白蛱炀徒簧先チ恕彼s著脖子小聲說(shuō)。

一年級(jí)們霎時(shí)倒下一片，全都歇菜似的趴在桌子上久久不起——原來(lái)大家都打著相同的主意。

“請(qǐng)問(wèn)海姆達(dá)爾·斯圖魯松先生在不在？”

聽(tīng)到呼喚，海姆達(dá)爾站起身，朝食堂門(mén)口看去。“我是，請(qǐng)問(wèn)有什么事？”

一名身著淺綠色制服的男子走過(guò)來(lái)，身后跟著一名學(xué)生會(huì)干事。任何校外人士在進(jìn)到學(xué)校以后都會(huì)有一名老師或者同學(xué)陪同行事。至于派遣過(guò)去監(jiān)督的人是老師還是學(xué)生，主要看校外人員的身份以及他要做什么而定。

“有您的包裹?！蹦凶诱f(shuō)著，從斜挎背包里摸了摸，然后，一個(gè)幾乎和海姆達(dá)爾一般高的大木盒子被他拎了出來(lái)，看男子從容的樣子，這東西應(yīng)該不重?！罢?qǐng)您簽收?！蹦凶舆f來(lái)紙筆，海姆達(dá)爾寫(xiě)下名字。

“這里面是什么東西？”海姆達(dá)爾扶著大木盒子問(wèn)。

男子遞上一個(gè)白色的信封，微笑道，“抱歉，我被告知絕不能透露，但是可以告訴您，里面的東西非常不錯(cuò)?！?/br>
海姆達(dá)爾拿著信封，扶著盒子，有些不知所措的目送快遞人員離去。

“哇——”一年級(jí)們?nèi)紘诉^(guò)來(lái)。

“里面會(huì)是什么？”

“拆開(kāi)看看就知道了?！?/br>
“你急什么，又不是送給你的?！?/br>
托馬斯和卡羅·瓊斯合力一左一右的扶住木盒。“里格，先打開(kāi)看看?！杯偹蛊炔患按拇叽佟?/br>
木盒的蓋子很輕，一開(kāi)始用力的時(shí)候有些沉，但是當(dāng)力量持續(xù)作用時(shí)蓋子一下子就被抬起來(lái)了。

盒子后面是一片花的海洋。

宛若蹁躚彩蝶的鳶尾花躺在暗銀色的綢布上，猶如一整盒靜態(tài)的蝴蝶。

卡羅·瓊斯從盒子里拿起一支，挑眉道：“變種銀藍(lán)蝴蝶鳶尾，列支敦士登獨(dú)有，每朵花國(guó)際售價(jià)117個(gè)金加隆?！彼虺蛞蝗烁叩哪竞?，連連發(fā)出驚嘆。

“一朵花能抵上一套名牌服飾。”托馬斯咋舌不已。

其他的一年級(jí)們也七嘴八舌的議論起來(lái)。

整個(gè)食堂的目光全都聚焦過(guò)來(lái)，那只裝滿(mǎn)了銀藍(lán)蝴蝶的大木盒子自然成了眾人的關(guān)注焦點(diǎn)。

海姆達(dá)爾木訥的看了看木盒子，然后低頭拆開(kāi)手里的信封，拿出里面的信紙。上面只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩行字——

昨天看到銀藍(lán)蝴蝶，突然想起你。

和你的眼睛顏色很相配。

落款上寫(xiě)著：亞當(dāng)·克勞斯

“有什么感想？”

海姆達(dá)爾聞言，抬眼看向萊昂?！皯?yīng)該怎么處理？”他傷腦筋的說(shuō)?！澳幯芯渴乙獑幔柯?tīng)說(shuō)鳶尾是幾種效果不錯(cuò)的消炎藥水的原材料。”

萊昂注視著大木盒子，咕噥道：“這些花能讓魔藥研究室不間斷的做上三年的消炎藥水?！?/br>
TBC

作者有話要說(shuō)：　　明天咱又要請(qǐng)假了，真抱歉，后天更新繼續(xù)。

☆、ACT·98

懸掛在德姆斯特朗鐘樓頂端的巨型時(shí)鐘上的長(zhǎng)指針滑向“6”這個(gè)數(shù)字時(shí)，魁地奇校隊(duì)成員們爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)食堂內(nèi)。他們連防護(hù)器具都來(lái)不及卸下，全副