是占我便宜！”德拉科不甘地瞪去一眼?！皠e隨便碰我的頭發(fā)！”大叫著伸手去擋。

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在海姆達(dá)爾的設(shè)想里，西弗勒斯·斯內(nèi)普教授無非是想指使他干點(diǎn)活，比如幫忙整理整理魔藥原材料，或者收拾收拾用具之類的，沒想到他直接把他領(lǐng)進(jìn)了課堂。這是海姆達(dá)爾始料未及的。

當(dāng)斯萊特林的一年級(jí)生和格蘭芬多的一年級(jí)生們于相同時(shí)間、不同批次進(jìn)入到魔藥學(xué)教室時(shí)，海姆達(dá)爾剛被任命為作業(yè)派發(fā)員。負(fù)責(zé)把上一回他們交上來的作業(yè)一一分發(fā)回他們手里。學(xué)生們乍看到他的驚愕轉(zhuǎn)眼就變了味，經(jīng)過批改的作業(yè)讓他們或如喪考妣、或振振有詞、或如釋重負(fù)，更有甚者臉色發(fā)白、驚魂不定。

那個(gè)叫納威·隆巴頓的男孩自打進(jìn)入教室以后就沒有安生過，臉色乍青乍白、坐立不安，尤其當(dāng)講臺(tái)上的斯內(nèi)普教授冷著一張臉、垂眼掃視下方的格蘭芬多席位時(shí)，該男孩的神情簡直可以用驚懼來形容。

分發(fā)完作業(yè)，海姆達(dá)爾乖乖站到教室后方的角落里，那里被臨時(shí)搭建了一個(gè)小桌子，上面坩堝、爐子、攪拌棒之類的制作工具應(yīng)有盡有。

回過神來的學(xué)生們禁不住好奇頻頻朝后觀望，躁動(dòng)的氣氛讓斯內(nèi)普的眉頭隆起一個(gè)淡淡的“川”字，眼睛跟著瞇縫起來，在他的課堂上不允許有一絲一毫的分心。

“如果你們都把心思用在正途上，我想我批改作業(yè)的時(shí)候會(huì)舒心得多?！?/br>
學(xué)生們噤若寒蟬、大力吞咽，許多人甚至連頭都不敢抬。

魔藥學(xué)教授開始抒發(fā)他的不滿，以他獨(dú)有的方式抨擊已然膽戰(zhàn)心驚的學(xué)生。“你們難道都是白癡嗎？課堂上再三重復(fù)的東西、書本里亦有提供非常明確的答案，我都已經(jīng)把難度降低到連白癡都能寫對答案的程度，居然還有人交了空白作業(yè)。莫非你們比白癡還不如？”他的聲音很刺耳、仿若夾帶著毒液，又像重物碾過玻璃碎片時(shí)那尖銳揪心的磨壓聲。“如果禱告對你們的魔藥學(xué)成績有所幫助，我會(huì)一天三次向梅林祈求這一天能盡早到來?！?/br>
斯內(nèi)普寒冰般的目光掃過眾格蘭芬多，該學(xué)院的學(xué)生情不自禁地哆嗦了一下。隆巴頓更是把脖子縮到了極限，仿佛想讓自己徹底消失。斯萊特林們則是淺淺笑著，一副幸災(zāi)樂禍的樣子。

“唯一讓我感到寬慰的是這次的重寫人數(shù)比上次減少了四分之一?！彼箖?nèi)普終于決定放過他們，暫且畫下句號(hào)，格蘭芬多們相繼露出劫后余生的萬幸神色。

海姆達(dá)爾算是看出來了，西弗勒斯·斯內(nèi)普教授不加掩飾且無所顧忌地偏袒自己學(xué)院的學(xué)生。同樣批改過作業(yè)的海姆達(dá)爾心知肚明，并不只有格蘭芬多的學(xué)生“比白癡還不如”，事實(shí)上斯萊特林的學(xué)生亦好不到哪里去。

一個(gè)下午都是魔藥學(xué)的連堂，難怪學(xué)生們進(jìn)來時(shí)都有點(diǎn)懨懨的，不是所有人都想忍受兩個(gè)多小時(shí)的冷嘲熱諷，盡管針對的對象不一定是你。

斯內(nèi)普教授竭盡所能地致力于他的偏袒cao作，無論是理論時(shí)間，還是隨后的實(shí)際演練時(shí)間，格蘭芬多被扣去的分?jǐn)?shù)是斯萊特林的好幾倍，而且呈零增長態(tài)勢。海姆達(dá)爾忍不住想，照他這么扣下去，到了學(xué)期末格蘭芬多還能剩幾分？！

海姆達(dá)爾一邊做自己的事，一邊噤聲觀察。在上課之前，斯內(nèi)普教授給他布置了好幾個(gè)課堂練習(xí)題，有筆試有cao作，他現(xiàn)在就在坩堝前動(dòng)手做魔藥。對海姆達(dá)爾·斯圖魯松這個(gè)“四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單”的人來說，魔藥制造絕對比背誦理論更簡便。

“波特先生，請告訴我，這是什么？”斯內(nèi)普硬邦邦的聲音再度傳來，這回的遭殃對象正是救世主本人。

哈利沉默片刻，然后干巴巴的回答：“生死水，先生。”

斯內(nèi)普挑了下眉，不懷好意地沉吟一聲。“真是個(gè)好名字，您和韋斯萊先生的大作絕對能讓吃下去的人這輩子再也別想爬起來?！?/br>
譏笑從斯萊特林那邊發(fā)出，斯內(nèi)普瞇眼看去，笑聲戛然而止。

羅恩朝哈利露出一抹不知所措的苦笑，后者也回他一個(gè)難看的笑容。

這已經(jīng)是第幾次了？海姆達(dá)爾琢磨。斯內(nèi)普總是有意無意地刁難哈利·波特，尋他晦氣、給他難堪，還總是把他丟到眾目睽睽之下加以嘲笑，然后負(fù)手站在一邊欣賞自己的成果。海姆達(dá)爾反復(fù)琢磨斯內(nèi)普的眼神，那古怪的、復(fù)雜的、說不清道不明的眼神，他總是在他人沒有注意到的時(shí)候探究哈利·波特，不，與其說觀察救世主，不如說是透過他看別的什么人……

“進(jìn)度如何？”

海姆達(dá)爾陡然回神，發(fā)現(xiàn)斯內(nèi)普已經(jīng)站到他面前，正皺著眉頭望著自己，似乎對他的心不在焉很不高興。

“全好了。”海姆達(dá)爾指指坩堝中的魔藥。“這是最后一個(gè)?！?/br>
斯內(nèi)普迅速望向旁邊的紙筆，發(fā)現(xiàn)羊皮紙上只字未寫，頓時(shí)了然，這孩子一上課就在做魔藥，難道速度這般快。

“趕緊把題寫完，下課以前交上來?！蹦帉W(xué)教授吩咐完，拔腿準(zhǔn)備離開。

海姆達(dá)爾喚住了他。“您不看一下這些藥水嗎？”他可是全部都做好了，怎么也不檢查一下，據(jù)他剛才的所見所聞，斯內(nèi)普對魔藥的成色和氣味都有很高的要求。

斯內(nèi)普卻瞄都不瞄一眼?！澳阌X得你做的魔藥怎么樣？”他把問題反丟回去。

“很好。”海姆達(dá)爾信心十足的說?！拔矣X得挺好?！比缓笥植辉趺从凶孕诺难a(bǔ)充了一句。

“趕快把題做完?！比酉逻@句，魔藥學(xué)教授離開了那方角落，再度回到課堂上。

海姆達(dá)爾頓時(shí)傻眼。這算怎么回事？！他憋屈的想，既然如此，干嘛讓我做那么多……

另一邊的魔藥學(xué)教授想的是，免去所有的實(shí)際cao作，以后只給那男孩布置理論題，而且，紙張更有利于長途寄送，郵寄起來也更方便。

TBC

☆、ACT·109

作者有話要說：　　抱歉，更晚了，下午突然來了事情。（來啦來啦，NIKITA君，萬望手下留情T_T）

最近生物鐘又給自己折騰亂了，現(xiàn)在困得眼睛都睜不開……要養(yǎng)足精神去寫“夫妻重逢”XXD

反正這文也是為了YY嘛，干脆把仨師兄都拖來了，而且還是有名目滴，不是隨便來來滴，主要就是為了魁地奇

筒子們，如有錯(cuò)字、漏字，前言不搭后語，語氣不順，語病啥啥啥的，請幫忙指點(diǎn)一二，謝謝了。腦子迷糊的時(shí)候特別容易犯錯(cuò)誤……

當(dāng)魔藥學(xué)教授宣布下課的時(shí)候，海姆達(dá)爾差點(diǎn)歡呼出來，當(dāng)然，最后也不過在心里呼兩聲過過干癮罷了。交出全部的課堂作業(yè)，強(qiáng)忍住