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沒有朋友,獨來獨往慣了。教導(dǎo)主任詫異道:“你們不是都快同桌兩年了,怎么還不熟?!?/br>不過看看江裴的模樣,教導(dǎo)主任又覺得這話有七八分的可信度。畢竟高中生里鮮少有人能有江裴這樣強大的氣場和成熟的氣質(zhì),任誰見了這個人,都會覺得他難以靠近,心生懼怕。天生輪廓深刻、線條凌厲,凈身高超過一米八,腰桿筆直,話不多說,周身總是充斥一股生人勿近的冷冽氣息。年輕老師里怕他的,都不止一個,更別說是性格溫和、從不跟人起沖突的故夏。江裴:“我不愛說話,他不能說話?!?/br>聽聽這話說的。教導(dǎo)主任抬手用力拍了拍比自己還高半個頭的少年的肩膀,語氣感慨。“我一直以為你們很要好,天天一塊兒早到,原來是巧合,不過……”他話鋒一轉(zhuǎn),笑著道:“小夏人好,你多讓著他點,不要欺負他。”江裴面無表情地點了點頭,沒有解釋。教導(dǎo)主任的眼風自他帶傷的側(cè)臉和不符合規(guī)定的衣服上掠過,輕飄飄地留下兩句“不要打架”和“下次記得穿校服”,便走了。江裴眼睛盯著光亮的瓷磚地面,不作聲。又過了幾分鐘,故夏才姍姍來遲,面色平靜溫柔,如往常一樣,仿佛兩人才剛見面,而方才的事沒有發(fā)生,兩人間沒有任何不快。他自書包里拿出鑰匙,上前來開門。進門后,江裴徑直走到自己的座位上坐下,閉上眼睛趴在桌上睡覺。故夏坐在他的外邊,安安靜靜地拿出作業(yè)本子和筆袋,整齊疊好放在桌角,眸光輕側(cè),抬手輕輕地碰了碰江裴的手臂——江裴。江裴睜開眼睛:“干什么?”故夏無聲地看著他。江裴皺眉道:“不用你幫我做?!?/br>故夏用手中的黑色水筆在紙上寫道:“我沒事可做,很空?!边f給他。字跡清秀熟悉,他看了快兩年。江裴冷哼道:“閑人管閑事。”說罷就把書包扔給他。故夏笑起來,雙手接住書包,抽出他的作業(yè)本打開,模仿著他的字跡,替他認認真真地寫起作業(yè)。江裴的字凌厲沉穩(wěn),筆鋒冷硬,字如其人,說是鐵畫銀鉤也不夸張,開始的時候,故夏每每學起來,都很吃力,眉頭微微蹙起,側(cè)臉卻十分耐心。不過寫了兩年,也就慢慢地練出來了,從開始的耗時許久,到如今的駕輕就熟,進步可謂極大。江裴掀了掀眼皮,又安穩(wěn)自若地闔了回去。現(xiàn)在幾乎沒有人能辨認出,江裴的作業(yè)是他自己寫的,還是故夏寫的。江裴在心里嗤笑。寫得一點也不像。作者有話要說: 求評論~求收藏~第2章二、文理之別物理老師在黑板上寫著密密麻麻的公式,齊刷刷的板書擦了一片又一片。江裴手里轉(zhuǎn)著筆,神情漫不經(jīng)心,偶爾在本子上寫下幾個重點詞語和公式。故夏面前鋪著筆記本,手里松松滑滑地捏著筆,迷迷糊糊地靠在江裴肩上,睡眼惺忪,費勁撐開沉重的眼皮,又立馬搭了回去。男老師平穩(wěn)低沉的聲音時近時遠,口中接二連三吐出的公式繁多復(fù)雜,教室里安靜至極,只有筆尖連續(xù)劃過紙張的“沙沙”聲。組合在一起,像極了一首催眠曲。故夏頭一歪,沉沉地熟睡過去。江裴瞥眼,不耐煩地動了動肩膀。故夏的身體晃了兩下,搖搖欲墜,卻沒醒來。江裴冷著臉將筆一放,將人推開,放倒在桌上。故夏呼吸淺淺,全然沒有被驚動的跡象,腦袋枕著手臂,側(cè)臉向著他和明凈窗戶的方向。江裴抽走他手里的筆,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),嗤笑一聲。下課鈴悠揚地響起,物理老師扔了粉筆,有些無奈地看了眼揉著眼睛、悠悠轉(zhuǎn)醒的故夏,故意感慨道:“有些同學一上我的課就睡,一下課就醒,比鈴聲還準時,都叫我懷疑,我的課堂優(yōu)級評定是走后門得來的?!?/br>教室里的同學了然地笑出聲來,齊齊向故夏看來。故夏剛剛睡醒,坐在座位上還有些發(fā)懵,幾秒后漸漸反應(yīng)過來,不好意思地紅了臉,正要站起身向物理老師抱歉鞠躬,便見老師隨意地罷了罷手,笑道:“算了算了,反正有人愿意專門教你——不過小故同學,要是成績差了,我可不會再讓你睡了?!?/br>班里的同學都跟著笑,眼神默契地越過故夏,往某處瞟。老師環(huán)視一周,清咳兩聲,笑著補充道:“其他同學不許學,誰睡我就叫誰起來回答問題,回答不上來的人,只好唱歌跳舞給我賠罪了?!?/br>大家笑得更厲害了,紛紛說不敢,故夏偷偷瞥了眼身邊面無表情的江裴,抿唇也跟著笑。等老師收拾課本走了,故夏還是有些不好意思,他害羞地把額頭抵在手腕上,隔著頭發(fā)蹭了蹭,盯著自己的校服褲子,笑得眉眼彎彎。江裴見他埋著肩膀,看不見表情,有些心煩,隨手拿筆敲了敲他的腦袋,點著筆記本,冷聲道:“起來,下次再睡,別想讓我再給你重復(fù)?!?/br>真當他是扶困的老師,物理課上睡得愈發(fā)肆無忌憚,從以前每周睡個一兩節(jié),到現(xiàn)在一節(jié)不落地睡過去,還次次都考年級前二,是想要眼紅死誰。故夏懵懵地抬頭看他,眨眨眼睛,用眼神問他:“不都是中午吃飯的時候補課么?”江裴冷著臉:“抓緊時間?!?/br>故夏看起來“哦”了一聲,慢吞吞地轉(zhuǎn)眸,慢吞吞地拿筆,慢吞吞地拿著筆記本湊近。江裴見他端正好了態(tài)度,筆尖在草稿紙上一劃,正準備開口。上課鈴聲悠悠響起。“……”他無聲地磨了磨牙。故夏無辜地瞧著他的臉,慢吞吞地垂下眼睫,遮掩了眸中的細碎笑意,默默地挪開了點距離。江老師人帥心善,就是脾氣有些不好,老是把不再教他的話掛在嘴邊,卻沒一次做到的。語文課上發(fā)了試卷,理解部分,自由討論時間,故夏在紙上記下江裴說的幾個觀點,見他停下不說了,才低下頭快速地寫下自己的答案,然后將本子遞給他,眼角向下一彎。江裴接過看了看,面無表情地丟了回去。老師一一聽完大家總結(jié)的觀點,對有的答案表示贊賞,對有的答案進行誘導(dǎo),然后叫課代表把標準答案分發(fā)下去。江裴都不用看,都知道故夏的最對。他的語文卷子,一般能答得和標準答案有七八分的相似。可故夏的,卻是八九不離十。語文老師見大家有對答案不服氣的,眸光一掃,笑著點了故夏的名字。“