就連背對(duì)著眾人、手上遞著糖的故夏都笑得肩膀顫抖，險(xiǎn)些沒(méi)拿住那顆被寄予眾望的水果糖。

江裴掃了眼故夏的臉。

他正充滿希望地看著他。

江裴頓了頓，面無(wú)表情地接過(guò)，送進(jìn)嘴里吃了。

故夏頓時(shí)笑得更燦爛了。

輸了還這么開(kāi)心。

江裴冷著臉想道，怕不是傻。

誰(shuí)知故夏是真的傻。

每次考試，故夏的英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物，幾乎都接近滿分，語(yǔ)文、化學(xué)次之，數(shù)學(xué)和物理比起其他人雖然高，卻是十足的拉分項(xiàng)。

這樣的人，毫無(wú)疑問(wèn)該去選擇讀文科。

該，卻不是會(huì)。

文理分班意向表格上，故夏名字旁邊緊挨著的那個(gè)“理”字，直接叫班主任手抖掀了灌滿熱水的茶杯杯蓋，哐當(dāng)一聲，險(xiǎn)些沒(méi)燙著自己。

隨手挪開(kāi)茶杯，冷著臉抽出另一張表格看了看，暗自松了一口氣——江裴，理科。

幸好這個(gè)還是正常的。

班主任的眉頭卻皺得更緊。

還是叫故夏到辦公室走了一遭。

故夏平平靜靜，連解釋的話都在紙上寫好了。

先是開(kāi)門見(jiàn)山地表示自己沒(méi)寫錯(cuò)字，也沒(méi)犯糊涂，填選時(shí)神志清楚，沒(méi)被妖魔鬼怪附了身。

接下來(lái)就是大段大段的比喻排比，舉古今中外數(shù)位偉人名士的事跡為例，全面形象、鏗鏘有力地論證了文理不分家，學(xué)得好文科的人也學(xué)得好理科，同時(shí)強(qiáng)烈呼吁應(yīng)當(dāng)消除這種自古以來(lái)都有的偏見(jiàn)，文科理科兩手抓，才能你好我好大家好。

最后附上一張他參加過(guò)的年級(jí)考試的數(shù)語(yǔ)外物化生六科成績(jī)單，分別用兩種顏色的筆做了漂亮可觀的折線圖和柱狀圖，橫向?qū)Ρ确治龀嶂馄渌笆退诶砜粕系姆謹(jǐn)?shù)差距，縱向加減說(shuō)明他在理科上的不斷進(jìn)步。

——就差沒(méi)直接說(shuō)“我理科也很好，肯定沒(méi)問(wèn)題”這種話。

掐頭去尾，儼然一篇字跡工整、文采飛揚(yáng)、條理清晰、邏輯嚴(yán)密、有理有據(jù)的高分議論文。

只看最后羅列的數(shù)據(jù)和圖表分析，又像是簡(jiǎn)單幼稚的自我分析報(bào)告里的一部分。

不愧是語(yǔ)文次次考第一的人寫出來(lái)的東西。

班主任把紙往桌上一拍，氣得笑了。

當(dāng)他不知道故夏的文科成績(jī)更能三百六十度花式無(wú)死角地吊打其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢。

經(jīng)驗(yàn)豐富、閱歷極深的班主任牢牢地盯著故夏的眼睛，沉著臉問(wèn)了一句話——是不是因?yàn)榻幔?/br>
故夏眼神愕然地看著他，極度不解地?fù)u了搖頭——和江裴有什么關(guān)系？

班主任的語(yǔ)氣毫不松懈，逼問(wèn)道，真的？

故夏有些無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，神情坦然自若。

班主任指著桌上的紙，冷著臉叫他滾了。

年輕就是胡鬧。

故夏面色平靜地回到座位上，雙眼失神地盯著他早就提前準(zhǔn)備好，熬了好幾個(gè)夜晚，不斷重復(fù)查資料，逐字逐句修改出來(lái)的東西，默默地松了口氣。

學(xué)霸的可敬可怕之處，在于其超強(qiáng)的執(zhí)行力、堅(jiān)定不移的信念和極度的自律自控。

一旦確定心意和目標(biāo)，一切應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的事情的對(duì)策也隨之確定，未雨綢繆，步步為營(yíng)。

故夏心神一松，這時(shí)才后知后覺(jué)地緊張害怕起來(lái)，身體虛脫地趴伏在桌上，指尖微顫，后背汗?jié)瘛?/br>
差一點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了。

“讓讓?！苯岬统恋穆曇衾洳欢〉卦谏戏巾懫?。

故夏瞪大眼睛，反應(yīng)極大地直接從座位上蹦了起來(lái)，像是一只突然被踩了尾巴、渾身炸毛的貓咪，大眼睛濕漉漉的，戒備森嚴(yán)又驚慌失措地盯著江裴。

江裴后退兩步，左腳的鞋后跟抵著身后的桌腳，手背吃痛地按著被他撞疼的下巴，冷冷地壓著眼睛，皺眉不悅道：“好端端的發(fā)什么瘋？”

故夏直愣愣地看著他，一副反應(yīng)不過(guò)來(lái)的樣子。

江裴偏頭“嘖”了一聲，不客氣地伸手拉開(kāi)他擋路的身體，長(zhǎng)腿一邁，徑直走到座位里坐下。

故夏木呆呆地在原地站了片刻，悄無(wú)聲息地坐了回去，閉上眼睛趴在桌子上假寐。

耳邊是江裴拿著筆刷刷刷解數(shù)學(xué)題的聲音。

毫不猶豫地選擇理科，為了誰(shuí)不言而喻，可那人卻還什么都不知道。

等到最終的分班結(jié)果出來(lái)，得知故夏去了理科重點(diǎn)班的同學(xué)無(wú)一不是大跌眼鏡，一個(gè)勁地抓著分享消息的人的手臂，語(yǔ)氣不可思議地追問(wèn)道。

“真的嗎？”

“你確定？”

“你沒(méi)有騙我？”

——真的。

——我確定。

——我都看見(jiàn)他和江裴坐在一起了。

——不信你跟我一起去看。

等到親眼確定事實(shí)，那人又不禁疑惑道：“可故夏不是文科更好嗎？平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)他多喜歡理科啊……物理課上老是睡覺(jué)……是和我沒(méi)關(guān)系……但我這不是好奇難受么……”

江裴聽(tīng)著窗邊越來(lái)越遠(yuǎn)的交談聲，修長(zhǎng)的手指微微曲起，伸直了手臂在故夏的桌子上敲了敲。

故夏正專注地做著最高難度的物理題，聞聲疑惑地抬頭看他一眼，遞給了他一個(gè)“等等”的眼神。

江裴抱著手臂冷眼旁觀，眼神卻不知不覺(jué)地落在故夏的頭頂，不自知地走了神。

高一的時(shí)候他的個(gè)子沒(méi)比故夏高多少，故夏接近一米七，他一米七多點(diǎn)，穿鞋站在一起看起來(lái)差不多高，這也是兩人為什么能做同桌的原因。

沒(méi)想到經(jīng)過(guò)不長(zhǎng)不短的兩個(gè)月時(shí)間，他一下子長(zhǎng)高了十公分不止，對(duì)比故夏正常的長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直叫人懷疑他是不是回去偷吃了什么特效藥。

可他們卻還是同桌。

也不知道是怎么回事。

故夏全神貫注地解完題目，翻到專門買的輔導(dǎo)書后面對(duì)了對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)是正確的，不由得松了口氣，彎唇笑起來(lái)，這才轉(zhuǎn)眸去問(wèn)江裴——?jiǎng)偛攀裁词拢?/br>
江裴平靜地盯著他的笑容，語(yǔ)氣不辨喜怒地淡淡道：“我以為你會(huì)選文科?！?/br>
那道難度極高的物理題，故夏做了整整一天。

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，故夏明顯比高一的時(shí)候更用心。

故夏笑了笑，從課桌里找出當(dāng)初那張用來(lái)糊弄班主任的作文紙，遞給了江裴。

江裴伸手接過(guò)，一目十行地快速看完，把那張薄薄的紙往桌上一拍，勾唇冷笑：“文筆不錯(cuò)?！?/br>
你騙誰(shuí)呢？

故夏看著眼前這個(gè)熟悉得如出一轍的場(chǎng)景，眨了眨眼睛，睜著一雙水汪汪的眸子，十分無(wú)辜地瞧著他。

怎么就不信呢？

江裴冷聲道：“不說(shuō)算了?！?/br>
故夏笑瞇瞇地?fù)u頭，表示沒(méi)有的事。

然后遞過(guò)剛才的物理題，眼巴巴地望著江裴。

江裴和故夏正好相反。

作為學(xué)霸屆里特別典型的