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地方,還有一只好玩的小猴子,他好像一輩子都沒有這么開心過。 帶著家人參觀了房子,桉告訴阿姆讓她住在這間大的房間里面,愿住在里面快要挖好的另一間。 可是阿姆拒絕了,她說這里是首領(lǐng)的居所,旁人是不能住的,她要和愿與其他人住在一起。 桉叫來王妮兒一起勸說,可是阿姆很是堅定,死活不同意。 兩人無奈,只好答應(yīng)。 天色還早,桉將大家聚在門前草地上,王妮兒想要仔細(xì)想想怎么分配人員,也需要想好作為一個國家,他們最初需要做些什么。 真正的大業(yè)就要開始了,往后的每一天都不會是輕松地。 首先王妮兒告知桉,有空要教給大木兄弟還有愿,說他們自己的話。 王妮兒作為實際的決策者,不能一直靠桉來翻譯,那么形成一種更有利于發(fā)展的語言,勢在必行。 要說為什么不是王妮兒去學(xué)大家會說的那種,實在是很多詞語是沒有的,甚至一個字的不同音調(diào)都能代表多種東西,不實用。 王妮兒現(xiàn)在的想法是,這個國家要有自己的辦事機構(gòu),不必復(fù)雜,最高權(quán)利人肯定是自己和桉,下面還要有一些人來幫忙分管。 以后他們會去外面吸收更多的人,現(xiàn)在確立了權(quán)利機構(gòu),勢必會為以后的管理打好基礎(chǔ)。 大木兄弟以及愿都是桉將來的近臣,現(xiàn)在就要開始好好培養(yǎng)。 河也很聰明膽大,王妮兒打算讓他跟在自己身邊學(xué)習(xí),再挑四個女孩兒在自己身邊。 王妮兒目前的想法,是按照古代的方式粗略的分,在看到鐵族和樹族,首先想到的就是生產(chǎn)力,所以她決定這些有技術(shù)的人劃分為一個部門,叫做工部,比著古代的叫法,簡單易懂。 將來可能還會有戶部,現(xiàn)在人手不足,只能到用的時候再設(shè)立。 他們的地盤其實往外擴很容易,可以擴張到海邊,王妮兒想要將地盤以放射狀向外擴張,權(quán)利的中心就在最里邊,等級肯定是有的,越低等級就要越往外,也不知道有沒有那么多的人讓她分地盤。 巨犬族剩下的小孩子都要找到他們的定位,王妮兒打算觀察著行事。 倒是工部,王妮兒已經(jīng)有了人選,尼·升雖然年紀(jì)大些,但完全可以勝任,這是一個有大智慧的人,在路上她和桉都會有意教孩子們,說王妮兒的語言,而這個尼竟然也在學(xué)習(xí),今日王妮兒就聽到他說“透明”這兩個字。 王妮兒決定用他,建設(shè)以及創(chuàng)造,他想必可以做好。 至于人口統(tǒng)計,這還是個重要的事情,現(xiàn)在也沒誰會記錄,好在人不多,王妮兒可以自己來。 住的地方首先要解決了,還有黑晶石那邊,上次沒有全部帶回來,現(xiàn)在卻是工具緊缺,要快點做。 桉聽到王妮兒在叫他,忙跑過來。 “你帶著所有的男人和角犀都去黑晶石那邊,能看到的全部搬回來,我們要把工具做出來,房子建起來才能快” “好,剩下的這么多人去,一趟就能全部拿回來”桉說完就招呼著人就準(zhǔn)備走了。 “升家族的不用去”王妮兒又追著說了一句。 作者有話要說: 反正就是運氣好到爆,一路發(fā)現(xiàn)好東西咯 ☆、方桌會議 王妮兒在路上教孩子們說話,倒是覺得有兩個姑娘很聰明,一個比較謹(jǐn)慎冷靜,一個很活潑好動。 把那兩個女孩兒叫過來,謹(jǐn)慎的那個叫做蘭,活潑的那個叫做玉。 王妮兒也不管他們聽不聽得懂,就像當(dāng)初和桉說話一樣。 先是對著玉說尼·升的名字,然后做了一個手指并排向自己的動作,玉先是不解的看著她,然后在她說了第三遍的時候,露出一個大大的笑容,好似懂了,行了個禮就一溜煙跑出去了。 蘭倒是沒有玉那么活潑,這會兒好像有點緊張,抓著自己的裙子使勁兒揉。 “蘭,你幫我做個東西吧!”王妮兒自顧自的說著,把山洞里的竹子拖出來,鍋子裝了水架在爐子上。 她坐在洞口的長案前,示意蘭也坐,但這女孩不敢坐,在她說了好幾遍,盯著她之后才坐下,很局促。 王妮兒給她一把之前做的小刀,開始刮起了竹片,從記事本上拆下兩片,給蘭一片,照著這個大小刮了起來。 王妮兒一邊做,一邊慢慢的說著話,給蘭一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。 這女孩看著王后在弄竹片,趕緊隨著一起做,等到王妮兒開始做第二片,她才結(jié)束第一片。 好在做第二片的時候,不緊張了,手也利索起來。 這時候尼·升果然被玉給叫來了,這女孩子的領(lǐng)悟力真的不錯,她看到王妮兒對著她笑,也知道自己的確理解的沒錯兒,這會兒倒是笑的含蓄了些,蹲在王妮兒身前,頭低下。 王妮兒的手在女孩子有些干燥的頭發(fā)上撫了撫,得到了王后的喜愛,女孩子眼睛中的光芒愈加亮了。 旁邊的蘭看到有些羨慕,她不太敢上前去,于是低頭認(rèn)真的做起竹片來。 尼被叫過來了,王妮兒卻不知道怎么交流。 “你會做工具?”王妮兒只好問簡單的,若是聽不懂也只能等桉回來再說了。 尼倒是明白,路上的這些日子他一直很認(rèn)真的在跟著學(xué)習(xí),一些常用詞也聽得懂,比如現(xiàn)在。 “是的” 果然,這是一個聰明人。 “我希望你來帶領(lǐng)大家建房屋,做工具,你可以嗎?” 尼把這句話中的詞語細(xì)細(xì)想過,眼中精光乍現(xiàn)。 王妮兒看著這個興奮的老頭,覺得沒有找錯人。 “是的,王后,我行” “那好,等王回來了再說” 細(xì)節(jié)王妮兒肯定說不明白給他,還是要等桉回來細(xì)說。 尼跪地行了一禮,腳步輕快的出去了。 蘭聽不懂,只覺尼很厲害,竟然能和王后對話,倒是自己以后越加努力學(xué)習(xí)了。 王妮兒教會了蘭做竹片,也就丟開手去,叫來了其他幾個姑娘,讓蘭教她們做。 男孩子們在外面稀奇的跑來跑去,一刻不停,王妮兒帶著他們在附近邊轉(zhuǎn)悠,邊教他們說看到的東西。 看了水源,看了膠樹,還看了紅果樹,可惜已經(jīng)果子被她摘完了,想著等事情大概安頓好了,就帶他們?nèi)ゲ烧?/br> 男孩子們被她派去撿樹枝,她自己繞著山洞所在的山巖轉(zhuǎn)著圈,想著如果這外面再挖出幾間屋子,會不會塌方。 其實這個山壁長度,東到膠地,西到泉水瀑布之后,可以說挖一排房間都沒有問題,只是王妮兒還沒有想好布局。 而且晶石用來做窗戶現(xiàn)在也有些舍不得,除非之后發(fā)現(xiàn)那邊的礦是可以開采的。 現(xiàn)在有了工匠,可以自己畫一些圖紙讓他們來研究。 她又突然想起一