每個人的精氣神，都有了截然不同的變化。

唯一變化不大的，只有于與非。

他或許是有變化的，但這種變化顯然十分的隱晦。

緊接著便就是，每一個星期一次的舞臺話劇。

雖然只能在小劇場里演出，但誰也不知道下面的觀眾中，什么時候就會坐上幾位終審老師，要是萬一演砸了，恰好又撞上老師審評，那就蹲到廁所去哭吧。

日常的小舞臺劇并不會被攝錄，只有每一個月終評審的時候，才會被拍下來。

除卻小劇場，還有繁重的文化基礎課。

演員的文化課不需要那么精那么專，演員更需要的是知識的廣博而非精深。所以群星的文化課的課程非常的多，可選擇的余地非常的大。

每一項文化基礎，根據(jù)重要程度的不同，被劃分成了不同的學分，從五分到十分不等。

群星畢業(yè)的基礎文化學分是六十分過關，換句話說，即使學的全是十分的課程，那也足足得學上六門課。當然，如果不能保證每一門課都是滿分，那學個七八門也是必須的。

這還是只文化基礎課，還沒算上專業(yè)課。

對于文化課，于與非倒是不是太頭痛，畢竟他手上有系統(tǒng)這個大殺器。

于與非頭痛的是話劇。

也就舞臺劇。

這個世界的頂尖電影演員，百分百都是頂尖的舞臺劇演員，反之亦然。

世界的差異性，造就了這個世界的獨有的特質。

于與非開始的時候并不太喜歡舞臺劇。畢竟他從來沒有接觸過這個圈子。

在他原來那個世界，話劇演員顯然是金字塔頂那一小撮人。

于與非雖然知道，但是他依舊不是太喜歡話劇，這或許是一種先入為主。

誰讓于與非第一次接觸就電影，雖然只是電影中龍?zhí)字械凝執(zhí)住?/br>
于與非總覺得舞臺劇有些太夸張，舉止行為都沒有藝術片電影那樣收斂。

可當他真正了解了舞臺劇之后，他才發(fā)現(xiàn)自己的第一印象是那么的淺薄。

一個優(yōu)秀的話劇演員必定可以成為優(yōu)秀的電影演員，一個優(yōu)秀的電影演員卻不一定能成為一名優(yōu)秀的話劇演員。

舞臺劇，就是這么苛刻。

于與非恍然中明白，趙鳳翎為何一上大銀幕，就能走得那么高那么遠。

深厚的舞臺劇基礎，給他帶去的不僅僅是氣勢、畫面感、更多的還有感染力！渲染力！

尤為重要的便是渲染力！

一首歌可以讓人感覺到溫暖，感到悲傷，這便是感染力。

一小段畫面，一個輕微的眼神，一個微不足道的動作，種種結合之后，整個人都仿佛活了過來，從畫面上走出，與人面對面。這種一舉一動都能牽動人心的力量，便是氣場，組合之后便是渲染力！

感染力是直接的，是由單獨的事件所組成，往往可以做到直擊人心，引發(fā)共鳴。

但這就已經(jīng)是極限了，感染力畢竟是需要共鳴的，只有共鳴，只有感同身受，感染力的效果才能放到最大。

渲染力是復雜的，是由無數(shù)的小細節(jié)，逐一拼湊而成，在人不經(jīng)意之間，就由這些小細節(jié)拼湊的氣場將人拉進了另一個世界。

簡單點說，便是感情的外放必須引發(fā)共鳴才有效果，但層層的鋪墊和引導，卻對任何人都有效果。

但群星的要求顯然不是這么簡單。

在渲染力拉進人的感官之后，感染力的爆發(fā)才是真正的畫龍點睛！

二者彼此交織，相互支撐，最終才能走進所有人的內心！

而在于與非看來，所謂感染力非常類似他前世的體驗派，而渲染力便就是方法派。

只是顯然，這個世界對于這方面的研究，要更深一些。

于與非現(xiàn)在的成績還算不錯，中等偏上。

但真的如此簡單？或許只有于與非自己，才清楚到底是怎么一回事。

【非非，你真的那么決定了？那你那張神秘卡不浪費了嗎？】唐唐的聲音響起。

【浪費？怎么能說是浪費。雖然那邊掙的錢我一分都不能動，我甚至還要為此倒貼，但你不覺得現(xiàn)在的演藝圈要活泛多了？】看著玻璃幕墻外那已經(jīng)熟悉的一切，于與非眼色暗沉。

【新出的幾個片子我看了，劇情可以說是突飛猛進啊——這個世界人的創(chuàng)造力，可不比我那邊的差，他們需要的只是一次點撥?！俊驹僬f了，去演那些我知道劇情的片子有什么意思？除卻幾部我無法放下的，幾首我必須去唱的歌，那邊的東西放出去得越多，這個世界演藝圈的變化就越大。】【變化越大，越有意思不是嗎？】于與非嘴角含笑，轉身走出自己的房間。此時已經(jīng)快到下午身體訓練的時刻，他又該去小劇場了。

唐唐雖然只是系統(tǒng)助手，此時也不由有些心寒——于與非私下的變化實在太大。

若非宋大寶幾個來看他時，他與平時也沒什么兩樣。

唐唐都懷疑，宿主是不是又穿了。

更奇怪的，便就是于與非看向司徒的眼神了，滿滿的都是寵溺??！

t/m/d那種像是在看幼崽的詭異眼神，到底是怎么一回事？

摔！

☆、第42章那是古老的斗戲

汗水從于與非的額間滴下。

他的身體微微顫動，他保持這個單足伸展的姿勢已經(jīng)很久了。

他邊上的同學也保持著同樣的姿勢，只是這個姿勢實在有些困難，部分學員的身體不由有些輕微的晃動。

站在人群邊上的——身體平衡課，授課老師凱麗絲，顯然有些不太滿意。

她拍了拍手，“集中精神，保持高度的集中力，大家繼續(xù)，還有三十秒?！?/br>
但顯然有部分學員已經(jīng)撐到了極限，兩位女學員，向前踉蹌了幾步癱軟在地上。

“起來！都給我起來繼續(xù)！要想演好一場舞臺劇，身體的平衡性、柔韌性等等是極為必要的?！?/br>
“別忘了你們是在哪里姑娘們，這里是群星?！?/br>
“別用普通人的標準衡量你們自己，繼續(xù)！給我繼續(xù)！”

兩位女學員雙/腿有些打著顫，努力的站了起來，咬著牙，繼續(xù)。

“很好！我知道你們能夠做得到。你們是精英！你們就是群星！加油，繼續(xù)堅持！”凱麗絲老師依舊在打著拍子，說話的聲音一直是那么的高亢。

隨著地上放著的計時器一陣蜂鳴，所有人都同時放松了口氣。