驚得目瞪口呆的事，是在暗中進(jìn)行的，明面上半個(gè)水花兒都沒打起來，唯有聯(lián)邦少數(shù)幾個(gè)實(shí)權(quán)者知情。

與之相反的，一則小道消息已經(jīng)在天網(wǎng)上流傳開來。

——聯(lián)邦從不死紀(jì)這個(gè)游戲上得到靈感，研發(fā)出一種藥劑/一組儀器/一套修煉功法，能夠讓大家不必依靠游戲，也能在日常生活中提升自我的精神力了。

雖然這個(gè)消息壓根沒人相信，但這是個(gè)美好的愿景，網(wǎng)友們很樂意互相分享分享，做做白日夢(mèng)。

于是說法不一的消息很快就在天網(wǎng)上扎了根。

先給民眾一個(gè)前期鋪墊，聯(lián)邦高層與席恩一樣，還是很惡趣味的。

另一邊，一間寬敞明亮的房間中，席恩站在臺(tái)前，放眼望去，臺(tái)下坐著的人大多都白發(fā)蒼蒼，再不濟(jì)也是兩鬢微霜，都是為聯(lián)邦做出了一輩子貢獻(xiàn)的，令人尊重的科研者們，他們的大腦是全人類的財(cái)富。

現(xiàn)在，他需要將自己青澀的構(gòu)想與思路，盡可能完整地傳達(dá)給這些老一輩們，最后匯聚所有人的智慧，在人類精神力發(fā)展的道路上豎立起絕對(duì)的里程碑。

在開講之前，他深深的向前輩們鞠了一躬，這才站直了身體，打開了今天的匯報(bào)光幕。

“各位教授，我今天的匯報(bào)課題是，如何通過運(yùn)轉(zhuǎn)cao控自己的精神力，達(dá)到精神力增長(zhǎng)的目的?！彼诠饽簧洗蜷_了自己之前的一張精神力檢測(cè)報(bào)告，“不死紀(jì)中藥劑對(duì)精神力的作用，想必各位教授已經(jīng)清楚。這個(gè)報(bào)告，是我大量服用藥劑后的檢測(cè)結(jié)果?！?/br>
這張檢測(cè)報(bào)告一出來，在座的老教授們下意識(shí)就吸了一口涼氣。

他們當(dāng)然知道席恩不可能在這一點(diǎn)上作假，于是震驚之后，看向席恩的目光，就像在看一個(gè)已經(jīng)不該存在的人一樣。

老教授們覺得自己的想法相當(dāng)失禮，但他們實(shí)在忍不住疑惑：這張報(bào)告單的主人，怎么還可能活著？

一雙雙滄桑睿智的眼睛，難得的帶上一絲迷茫，定定地看著臺(tái)上笑得禮貌謙和的年輕人，怎么可能呢？

伯格教授因?yàn)槭孪戎?，此時(shí)比其他教授鎮(zhèn)定一些，他坐在前排，低聲向老伙計(jì)們開口解釋：“數(shù)據(jù)是真的，你們現(xiàn)在拉他去檢測(cè)，也是這么個(gè)結(jié)果?！?/br>
也就是說，現(xiàn)在這個(gè)年輕人的精神世界，還是如同報(bào)告單上顯示的這樣混亂？

這，這這這，這是怎么忍受下來的？

其中一位老教授“哎呀”一聲，拍了下身側(cè)扶手：“快去安排醫(yī)生在外面守著??！”

席恩笑了起來：“謝謝教授關(guān)心，外面有專業(yè)的醫(yī)生待命的?！薄m然是為了這些老教授們待命，而不是為了他。

老教授們這才稍微放心。

席恩笑瞇瞇地繼續(xù)講了下去。

“教授們看這張報(bào)告單，應(yīng)該很清楚我的精神力活躍程度了吧？”

老教授們感嘆，豈止是活躍，簡(jiǎn)直都在沸騰了！

“也正是因?yàn)榇?，我?duì)精神力的感知比一般人要清晰得多?！彼f。打個(gè)比方，別人的精神力像是寂靜無聲的一塊石頭，很難察覺到石頭的動(dòng)靜。而他的精神力則像一只活蹦亂跳的兔子，輕易就能捕捉到它的軌跡。

“每次服下藥劑后，我的精神力都會(huì)飛速增長(zhǎng)，我能感知到它們?cè)鲩L(zhǎng)時(shí)的每一道痕跡。次數(shù)多了，我便從中總結(jié)出了一套的規(guī)律?！?/br>
他站在臺(tái)上侃侃而談，琥珀色的眼眸從容平靜，好像完全不知道從他口中說出的，是怎樣驚天動(dòng)地的大事情：“后來，在沒有服用藥劑的前提下，我嘗試cao縱自己的精神力，模擬那套規(guī)律，去游走去運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)完整的軌跡走下來后，精神力竟然真的有了增長(zhǎng)。”

臺(tái)下的老教授們事先已經(jīng)收到了些口風(fēng)，不然也不會(huì)同意加入一個(gè)毛頭小子的實(shí)驗(yàn)室。

但現(xiàn)在聽到席恩完整的說法，也還是震驚了。

臺(tái)下的氣場(chǎng)陡然轉(zhuǎn)變，明明都是些手無縛雞之力的老頭子老太太們，卻在一瞬爆發(fā)出驚人的氣勢(shì)來，那是對(duì)真理孜孜不倦的追求。

面對(duì)高山大海一般的氣勢(shì)，席恩依舊鎮(zhèn)定地繼續(xù)：“其實(shí)最開始，我嘗試cao縱精神力，相當(dāng)?shù)牟豁樌?。精神力虛無縹緲，該怎么靠自身去控制cao縱，我一直摸不著頭腦。所以雖然總結(jié)出了精神力運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律，但一直派不上用場(chǎng)，沒法親身驗(yàn)證一次?！?/br>
“直到前不久，我去一趟火星?！?/br>
“在火星上，我無意間使用出了游戲中才有的天賦能力?！毕骺粗辖淌趥?cè)俅误@呆，唇角陷下去一個(gè)笑渦，“雖然使用能力時(shí)是下意識(shí)的，但當(dāng)時(shí)的感受卻已經(jīng)被身體記憶下來。我能夠有意識(shí)的使用第二次，第三次……”

“而使用天賦能力，實(shí)質(zhì)上就是調(diào)動(dòng)自己的精神力。”他認(rèn)真道，“由此，我掌握了精神力的cao縱方法，才能使精神力乖乖按照我規(guī)定的路線走上一圈，這才有了最終的結(jié)果?！?/br>
他咬字清晰，做了總結(jié)：“精神力按照我總結(jié)的規(guī)律運(yùn)轉(zhuǎn)，是能夠不依靠外物，只憑自己修煉晉級(jí)的?！?/br>
老教授們覺得一顆歷經(jīng)了大風(fēng)大浪的心臟都要有點(diǎn)承受不住了，精神力修煉？晉級(jí)？天賦能力？這，這這這要是真的的話？

席恩笑著補(bǔ)充道：“雖然目前聯(lián)邦里，似乎只有我一人能在現(xiàn)實(shí)使用天賦能力。不過根據(jù)我的研究，過不了多長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)有更多的人在現(xiàn)實(shí)里擁有天賦能力——這本來就是精神力活躍后的具現(xiàn)化?！?/br>
“能讓我們感受一下你的天賦能力嗎？”一位老教授問。

席恩點(diǎn)點(diǎn)頭，抬手就是一道白光。

這并不是什么技能了，而是他完全掌握力量后，隨意施為。

白光覆蓋到每個(gè)人身上，讓激動(dòng)得快呼吸困難的老教授們一下子神清氣爽，好像重返年輕一樣，全身充滿了力量，身體上的陳年舊疴也被一掃而空，整個(gè)人都舒暢的不得了。

“我發(fā)現(xiàn)，精神力能夠溝通調(diào)用自然界的各種能量?！毕骺粗辖淌趥兪娣谋砬?，笑道，“每個(gè)人的精神力特質(zhì)都是不一樣的，能夠溝通的能量屬性也不一樣，我的天賦與生命能量有關(guān)?！?/br>
“不死紀(jì)這個(gè)游戲充滿了奧秘，它大概能夠檢測(cè)出每個(gè)人的精神力特質(zhì)，讓每個(gè)人覺醒相應(yīng)的天賦。”席恩說，“所以當(dāng)現(xiàn)實(shí)里，我們的精神力足夠活躍，擁有了天賦能力時(shí)，表現(xiàn)得就與游戲中相似，好像是把技能代入了現(xiàn)實(shí)一樣?！?/br>
但實(shí)際不是的。

現(xiàn)實(shí)中的能力并不是游戲技能，有更多更靈活的變化，而不是單純死板的那幾個(gè)技能。

回到實(shí)驗(yàn)室后，席恩做過詳細(xì)的研究，發(fā)現(xiàn)了自己能力的各種延展性。打個(gè)比方，他的能力能夠提升傷口的愈合速度，能夠使一個(gè)人的臟器快速衰敗……這些能力，在游戲中卻表現(xiàn)為增加屬性多少，削弱屬性多少，無