看?！?/br>
    宋胤似笑非笑的看一眼自家“大老粗”的將軍，點(diǎn)點(diǎn)頭，“行，那你選吧。”

    “好嘞。”蘇簡(jiǎn)歡喜。

    宋胤看著她的頭發(fā)旋兒一會(huì)兒后，將金絲楠木素簪往老人面前一遞，笑，“老人家還是收好吧，下次……”頓了頓，又垂眼看了眼挑兩元掛件的蘇簡(jiǎn)一眼，繼續(xù)說(shuō)。

    “下次再賣(mài)給識(shí)貨的人?！?/br>
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    周一，代可愛(ài)等人都收到了蘇簡(jiǎn)的小禮物，雖是廢玉做的，但也可愛(ài)潤(rùn)澤，外形好看。

    只是送禮的人，一直目光呆滯，眼中含淚。

    “這是怎么啦？”傅原莫名奇妙。

    錢(qián)磊聳聳肩。

    只有坐在一邊看書(shū)的宋胤聽(tīng)了，忍不住握手成拳，湊近唇邊假咳了幾聲。

    唇角隱笑。

    旁邊，傳來(lái)蘇簡(jiǎn)語(yǔ)重心長(zhǎng)痛心疾首往事不堪回首的囑咐，“兩位小可愛(ài)，你們一定要好好珍惜知道嗎？這條鏈子背后的故事，以及教育意義，實(shí)在是太沉重了……”

    “……很重很重。QAQ”

    代可愛(ài)、王妍霓：“……？？？？”

    少帝忍不住又咳了一聲。

    憋笑認(rèn)真看書(shū)。

    第四十一章

    最近三班的班主任老動(dòng)不動(dòng)就找四班的茬兒。就這次代可愛(ài)按照英語(yǔ)老師的要求, 去學(xué)校復(fù)印室去復(fù)印東西，抱著卷子回來(lái)的時(shí)候還偷偷抹眼淚。

    委屈巴巴的。

    畢竟這段日子也混熟了, 所以見(jiàn)她這模樣, 原本在聊天的幾人彼此看了幾眼后都朝她走去，王妍霓攬著代可愛(ài)的肩膀問(wèn)“怎么了”, 除了蘇簡(jiǎn)幾人外, 其他在教室里的同學(xué)也紛紛投以關(guān)切的眼光。

    代可愛(ài)抹抹眼淚，有些委屈的說(shuō)了大概。

    事情很小, 不過(guò)是在復(fù)印室的時(shí)候遇見(jiàn)了隔壁三班的班主任，原本應(yīng)該輪到她復(fù)印的, 偏偏后來(lái)的對(duì)方卻跟沒(méi)看見(jiàn)代可愛(ài)似的直徑就越過(guò)她, 讓復(fù)印室的教工幫她先把東西給印了。

    理直氣壯得連一點(diǎn)不好意思都沒(méi)有。

    代可愛(ài)是自家班主任的小棉襖, 又不是你三班的，當(dāng)即就說(shuō)了她的還沒(méi)弄，頓時(shí)讓三班的班主任覺(jué)得被剝了面子, 陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)了幾句。

    十四、五歲的孩子臉皮原本就薄，一下子代可愛(ài)眼里就包了眼淚。欲落未落的。

    不過(guò)也因?yàn)檫@樣讓三班的班主任稍微消停了, 加上旁邊教工見(jiàn)了幫忙打了下圓場(chǎng)，笑著對(duì)三班班主任道歉說(shuō)代可愛(ài)的已經(jīng)開(kāi)始弄了，現(xiàn)在改有點(diǎn)來(lái)不及。等復(fù)印完四班的就復(fù)印四班的, 不用三班班主任在這兒等，過(guò)會(huì)兒叫個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)直接拿就是了。

    這才算是緩和了當(dāng)時(shí)的僵局。三班班主任沖教工勉強(qiáng)露了個(gè)笑臉后，看也不看代可愛(ài)的直徑離開(kāi)。

    “這三班的班主任最近老和我們班做對(duì)?！迸赃咉w育委員聽(tīng)了也接口，像是想起什么的趁機(jī)抱怨, “上周不是輪到我們班和他們班打掃cao場(chǎng)嗎？她老給我們劃到最難打掃的那邊去，還有啊，花壇的落葉原本就是他們班的負(fù)責(zé)范圍，后來(lái)沒(méi)弄扣分也說(shuō)是我們的錯(cuò)。”

    “哦，所以我們班上周被扣了五分的衛(wèi)生？”班上負(fù)責(zé)考勤和集體分的組織委員恍然，“我就說(shuō)這五分怎么回事呢?！?/br>
    “上次也是，輪到他們班檢查各班進(jìn)校著裝的時(shí)候，也老刁難我們。我還以為是錯(cuò)覺(jué)呢。”旁邊同學(xué)接嘴。

    “三班的人煩死了?！?/br>
    “就是?！?/br>
    “班長(zhǎng)，你說(shuō)他們?nèi)嘣趺戳?？不是一直跟二班相殺相?ài)嘛，難道現(xiàn)在打算換換口味挑我們班了？”另一同學(xué)問(wèn)坐在自己位置上，也在聽(tīng)大家說(shuō)閑話的班長(zhǎng)，“我們班主任自己有男朋友的呀……”

    后面一句話說(shuō)得擠眉弄眼，頗有深意。半年沒(méi)上學(xué)的蘇簡(jiǎn)和轉(zhuǎn)校來(lái)的宋胤不是很懂，還是王妍霓稍微科普了一下才知道三班和二班的愛(ài)恨情仇。

    大概就是二班的班主任和三班的曾短暫的交往過(guò)。但不久就因?yàn)楦鞣N原因分手了，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始二班和三班的學(xué)生也跟著不能和對(duì)方玩。搞得像校學(xué)生會(huì)絕交還劃清楚河漢界似的。

    這事私下里學(xué)生們都知道些，背后說(shuō)兩句就完了，可不敢被老師們聽(tīng)見(jiàn)。

    班上同學(xué)后面那句話雖然是玩笑，卻一點(diǎn)都不好笑不說(shuō)，反而讓人覺(jué)得他嘴有點(diǎn)欠。

    當(dāng)下被班長(zhǎng)皺了眉撇了一眼，“別瞎說(shuō)啊，什么亂七八糟的，你當(dāng)演偶像劇呢?！?/br>
    “這不就是開(kāi)開(kāi)玩笑嘛……”那人聽(tīng)了，見(jiàn)其他人也一臉不贊同的看向自己，訕訕的摸了摸鼻子嘀咕。

    “三班的就是見(jiàn)不得我們班比他們好。”抽抽搭搭完了，現(xiàn)在就只是鼻子眼睛紅紅的代可愛(ài)，憋了半天后說(shuō)一句話。明顯是知道為什么三班針對(duì)自己班的。

    這話一出后，到是讓同學(xué)們起了好奇心，七嘴八舌的問(wèn)著到底是怎么回事。

    代可愛(ài)嘟著嘴不說(shuō)話，班長(zhǎng)明顯也被老師提前打過(guò)招呼，讓別說(shuō)。所以現(xiàn)在被追問(wèn)也是一臉“不能說(shuō)”的糾結(jié)模樣。

    倒是一直未說(shuō)話的宋胤想了想后，問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，“估計(jì)是校慶之后開(kāi)始找麻煩的吧？”

    一句話讓班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)代可愛(ài)都驚異的朝宋胤看來(lái)，雖什么都沒(méi)說(shuō)臉上卻帶著“你怎么知道？！”的神色。

    宋胤見(jiàn)了，了然的點(diǎn)點(diǎn)頭，“看樣子校慶上的年級(jí)舞校長(zhǎng)應(yīng)該很滿(mǎn)意，而且估計(jì)在公眾場(chǎng)合不止一次對(duì)陳老師進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。”

    話一出口，再看看班干部們的表情，就明白宋胤是猜到點(diǎn)子上了。

    頓時(shí)教室里同學(xué)們議論紛紛，還未經(jīng)歷過(guò)什么“黑暗”的少男少女們對(duì)這種事反而更加不能接受。

    原本就印象不好的三班班主任，現(xiàn)在更是猶如惡毒反派一般的存在，令人很是討厭。

    “好了好了！這個(gè)事也就是宋胤猜的而已。大家到外面可別亂說(shuō)，免得被三班的知道了，又找我們麻煩。班主任說(shuō)了，要期末了，別因?yàn)檫@些影響大家學(xué)習(xí)。只要我們自己做好了，就算有人想雞蛋里挑骨頭她也挑不出來(lái)不是？”

    班長(zhǎng)站起身說(shuō)了兩句，“行了，這事就到這兒吧，馬上上課了，小組長(zhǎng)趕緊去副班長(zhǎng)那兒拿英語(yǔ)試卷，分別發(fā)下去?！?/br>
    一句話頓時(shí)讓大家又頭痛的哎呦連天，全沒(méi)了剛才討論八卦時(shí)的興奮勁兒，拖拖拉拉的回自己座位的同時(shí)，還嘀咕著“怎么又有試卷兒啊……”

    蘇簡(jiǎn)也笑著拍拍代可愛(ài)的頭，一臉關(guān)愛(ài)，“小可愛(ài)別傷心了，下次誰(shuí)欺負(fù)你我們讓他放學(xué)后天臺(tái)見(jiàn)？”

    開(kāi)句玩笑讓代可愛(ài)聽(tīng)了忍不住笑，嬌嗔的瞪了蘇簡(jiǎn)一眼不說(shuō)，還用小拳拳打了下蘇簡(jiǎn)的手臂。

    蘇簡(jiǎn)作出“好痛！”的表情，踉蹌回到自己的座位，看準(zhǔn)了后才無(wú)力跌坐。臨了還不忘沖代可愛(ài)眨眨眼，逗得