有感情也不會(huì)后悔的人！他坐在靠窗戶的位置，不理會(huì)老師講解的學(xué)校里的注意事項(xiàng)卻貪看著窗外。他看著校園里的風(fēng)景，陽(yáng)光撒在他身上就象在他的周圍鑲上一層淡金，沒有表情的臉孔圣潔且美麗，看著他竟能讓我感到自己的污穢。在看到他的第一眼，我就為他丟了心，也失了魂！

他的名字叫何絮。如此絲絲縷縷的名好象不大適合男生，可和他卻意外的相稱。我想接近他，和他說(shuō)話，能常?？粗?。可他長(zhǎng)得出色，學(xué)習(xí)成績(jī)又是以年級(jí)第一名考進(jìn)了這所學(xué)校，圍在出色的他身邊的人肯定會(huì)有好多，他怎么可能會(huì)注意到我呢……

完美的人總是有缺陷的！這句話不知是誰(shuí)說(shuō)的，可是卻很正確！外貌完美、頭腦完美的何絮竟然個(gè)性不完美！他不理會(huì)班里的同學(xué)，對(duì)老師也是愛搭不理。不說(shuō)不笑，上課來(lái)，下課走！把他惹煩了，他就言辭犀利的把你損上一通。兩個(gè)月下來(lái)，從他嘴里沒有出現(xiàn)過(guò)一句聽了不會(huì)惱火的話。于是班里的人除非必要，否則沒人會(huì)和他講話！

我的機(jī)會(huì)來(lái)了！通過(guò)兩個(gè)月的觀察，我已經(jīng)大概知道何絮是什么樣的人了。其實(shí)，他只是不喜歡有人在他看書或想事情的時(shí)候打擾他，不喜歡有好多人的場(chǎng)面罷了。學(xué)校里就是個(gè)會(huì)有很多人且很吵鬧的地方，他喜歡安靜，自然對(duì)唧唧喳喳的同學(xué)沒有好感。他常上天臺(tái)去看晴空，那時(shí)侯的他，看起來(lái)很輕松，就像要起飛的鳥兒一樣。

我小心翼翼的接近他，只在他休息且看起來(lái)有點(diǎn)兒無(wú)聊時(shí)才會(huì)湊到他面前輕聲的和他說(shuō)話。通常都是我在說(shuō)，他只是面無(wú)表情的聽著。一但他眉頭稍皺一下，我就知道這是他不想再聽下去的前兆，要是他把頭偏向窗外，就是希望我快離開！偶爾我也會(huì)觸怒他，不過(guò)我并不氣餒，照樣想方設(shè)法的靠近他。其他的同學(xué)說(shuō)我找罪受！有什么關(guān)系，我本來(lái)就是個(gè)有罪的人！

一個(gè)人在一個(gè)團(tuán)體里不可能完全不受他人的幫助。我盡量讓何絮只能找我?guī)椭?。每回我都?huì)自覺的跑到他面前幫他解決問題。體育課時(shí)，兩人一組的活動(dòng)我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)他和我一組；他有時(shí)不舒服我會(huì)主動(dòng)替他去買午餐和藥品；每天早早等在他上學(xué)的路上，找各種借口和他一起走回家的路。久而久之，何絮的眼里有我這個(gè)人了，偶爾他也會(huì)主動(dòng)問我一些事情，雖然絕大部分的時(shí)間還是我對(duì)著他自說(shuō)自話！

總覺得何絮是一只任性妄為的高傲波斯貓！不理會(huì)你對(duì)他的寵愛，不高興時(shí)還會(huì)伸出尖尖的爪子撓你一把！我盡量不去惹出他的貓爪子，讓他象個(gè)慵懶的女王一樣只用享受我全心的侍奉！

剛開始我還會(huì)擔(dān)心何絮也許會(huì)接受別人的關(guān)愛！可看到他越是經(jīng)營(yíng)就會(huì)越差的人際關(guān)系，我除了放心只外也總是無(wú)奈的搖頭苦笑！男生們邀他去打電玩，他白人家一眼再送上一句“無(wú)聊！”女生向他表達(dá)愛意，他看都不看一眼就對(duì)女孩說(shuō)：“也不看看自己長(zhǎng)得什么樣？！”有了這樣的先例誰(shuí)還會(huì)找他?。∽钜氖撬B老師也能三言兩語(yǔ)的就得罪光！有一次語(yǔ)文老師講課舉例時(shí)說(shuō)錯(cuò)了一句古詩(shī)的作者。其他知道的同學(xué)誰(shuí)也沒吭聲，只有何絮，一派認(rèn)真的指正老師并請(qǐng)老師下次記清了再舉例，以免誤人子弟！可憐的老師被他噎得半天說(shuō)不出話。下課后，我追上怒氣沖天的老師，誠(chéng)懇的代何絮向老師道歉！一再的向老師說(shuō)明何絮不是有意的，他只是不太會(huì)講話而已！甜言蜜語(yǔ)都被我講光了，老師的氣兒也總算是消了。我們這些當(dāng)學(xué)生的，在校期間還是不要和老師過(guò)不去比較好……！

日子一天天的過(guò)去，眼見高中即將結(jié)束，我越來(lái)越焦急！何絮依然視我對(duì)他的好為理所當(dāng)然。我搞不清他到底記住我這個(gè)人了嗎？要是一段時(shí)間不見，我是不是就會(huì)被他徹底忘掉？他到現(xiàn)在也沒有記住除了我以外的其他同學(xué)的名字，雖然其中有我刻意阻攔的原因……可他連老師都是用數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師做代稱，校長(zhǎng)的尊容他壓根兒就沒印象……我怕死了他會(huì)忘了我！怎么辦呢？！他對(duì)女生好像沒什么興趣，也許會(huì)接受我這個(gè)男的也不一定……我要賭一把，就算被他唾罵，我也認(rèn)了！之后，我還是要想辦法纏著他，讓他身邊的人還是只有我一個(gè)！

高考結(jié)束后我在教學(xué)樓的樓頂向何絮表白了。他很生氣！氣到想讓我去死！他對(duì)我說(shuō)：“要是你能從這個(gè)五層樓的樓頂跳下去而沒有摔死、摔殘，我就和你交往?！?/br>
我知道他說(shuō)的是氣話，可我心碎的想，要是我真的去死，他會(huì)不會(huì)能從此記住一個(gè)叫程安的人愛他且為他死？！他決絕的離開我！他的背影告訴我，我付出的一切永遠(yuǎn)不會(huì)有回報(bào)！

那就死吧！反正我活著總有一天會(huì)讓mama傷心，不如就這樣死掉，讓何絮能記得我。我翻過(guò)護(hù)欄站在不及一尺寬的邊沿上，有個(gè)老師發(fā)現(xiàn)后大吼著讓我后退，有些學(xué)生在尖叫。何絮呢？！??！他回頭了，他抬頭看到我了！讓我再看看他吧！他還是面無(wú)表情的老樣子，不知道我跳下去時(shí)他會(huì)不會(huì)有個(gè)其他的表情？好想看一看哪！

我放開手，身體向下墜。我最后看到的，是何絮總是愛看著的晴空！真的很美！潔凈的、高高在上的、永遠(yuǎn)可望而不可及的……就像我愛著的……何絮……

…………

再次睜開眼，我的世界仿佛混沌初開！我不知道那些人在說(shuō)些什么，在做些什么！我不知道我是什么人，不知道我為什么會(huì)在這個(gè)全是白色的地方！他們教我說(shuō)話，可我的嗓子總是發(fā)出“嗚嗚、阿阿”的單音；他們教我走路，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的走幾步就會(huì)摔倒。有時(shí)候，我害怕的直哭，為什么我會(huì)在這兒呢？我怎么了？

我的不安一天天的擴(kuò)大，直到我看見那個(gè)人！

他穿的和其他人一樣，可我的眼睛只看到他。他好美！美得讓我不顧一切的要確認(rèn)他是真實(shí)存在的！我松開握在手里的碗，用盡全力的抓住他的衣服。其他的人沖過(guò)來(lái)拉我的手，他們叫我放手。我不要！放手的話他就會(huì)離開，我不要他離開我！他也使勁要把他的衣角從我手里抽走，我的力氣太小，衣服被他抽走了！他立刻就向后退，不要！我不要他走！我急得大哭，有兩個(gè)jiejie拉著我不讓我下床去追他，而他，很快的就轉(zhuǎn)身離開了。他走了，我哭了好久、好久……

我會(huì)說(shuō)話了！我學(xué)會(huì)念他的名字了。他叫何絮！……何絮，何絮，何絮！我反復(fù)念著他的名字，好象只要我這樣念著他的名字，他就能出現(xiàn)在我面前！他常常來(lái)看我，我好高興！他叫我吃飯，我就吃飯；他叫我去做復(fù)鍵，我就去做復(fù)鍵；反正他叫我干什么，我就去干什么。只要我聽他的話，他就會(huì)和我在一起！

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