，連忙舉起手摸了摸自己的頭，一本正經(jīng)地回答:“摸我的狗頭。”

    唐澤又好氣又好笑，只好扶著傻了吧唧的室友回宿舍休息，還任勞任怨的給他打了一份飯。把沈逸感動得一邊吃一邊含糊不清的贊美他。

    唐澤不知不覺的，也就和他一起笑了。

    作者有話要說：　　發(fā)完這章大約會被打死

    作者有廢話要說:雖然看文的人不多，然后大家都不愛看耽美，不過我還是要把這段感情寫完。初時設(shè)想的就是舍友 同居 女穿男，寫了這篇文筆超爛的文。本來只是發(fā)著玩，沒想到真的有人能看到，所以才能堅持到四萬字。

    我本意是，住在一起久了沈逸肯定會慢慢喜歡唐澤，只是這種心動很朦朧，是一種雀躍歡喜的心情，又因為自己男生的身份被掩埋了。后來沈逸會由某個契機知道這種喜歡是不合禮數(shù)的，然后熄了這種心思。他不會罔顧世俗人倫，就因為那點欣賞和心動就選擇一個男生（以一個男生的身份）。

    會有女生喜歡沈逸，畢竟我沈逸又帥氣又溫柔，不過主線不會寫感情，我想寫寫大家一起相處的日常，那些友情，親情，感情也會有，不過不會只有感情。

    最后謝謝看文并冒泡的幾位，謝謝大家的支持。作者小透明很感動。

    ☆、第二名？

    沈逸當然確定自己是被人踢了一腳。

    只是他這種想法得不到證實，也不好說出來。

    唐澤因為一直關(guān)注著他跑步，所以知道有點不大對勁。他問:“當時你后面的那個人是不是踢你了？”

    沈逸遲疑了一下，說道:“我不知道。但我感覺像是?！?/br>
    唐澤拍了一下腿，道:“什么像是??！我看他就是故意的！”

    沈逸勉強笑了笑:“我還是覺得不會。說不定是不小心的?！?/br>
    唐澤恨鐵不成鋼:“明明就是故意踢你一腳，不然他能得第二？不行，這事情不能忍。我要去找裁判?！?/br>
    沈逸心想當時都沒找，現(xiàn)在找已經(jīng)失去了時機。不過那時候貿(mào)然去告訴裁判他是被人故意踢了，也不好……畢竟大家都是同學，那邊那么多人在，說出來總歸傷了和氣。踢就踢了吧……雖然他也很生氣，而且很疼，但究其根本不過是一分之差罷了，至于誰第二誰第三沈逸沒有那么在乎。

    沈逸說:“算了吧。萬一人家不是故意的，那多不好。而且事情都過去了?！?/br>
    唐澤作為班長，正義感很強。他比沈逸要氣憤得多:“有眼睛的都發(fā)現(xiàn)他是故意的了！”

    沈逸道:“但是他不承認也沒有辦法。也就是一分的問題?！?/br>
    唐澤說:“可是你受傷了。”

    沈逸一怔，笑了:“我沒有關(guān)系的……嘶，你干嘛……”

    “還疼著？不長記性呢你！下次人家要欺負到你頭上了！”

    “可是……唉，總歸不好做，這種事情。放在心里就好了。沒事的。”

    唐澤白了他一眼，說道:“這件事情你不用煩了，安心養(yǎng)你的傷。我跟班主任說一下，讓你別跑cao了?！?/br>
    “嗯，謝謝你。對了，你可別找人家去?！鄙蛞莶环判牡淖芳恿艘痪洹?/br>
    “你可拉倒吧！別擔心了。我有分寸?！?/br>
    沈逸一聽，想平時唐澤做事情確實挺靠譜的，就沒再多說什么。

    ……

    運動會之后分數(shù)一核算，一班雜七雜八的得了六十多分，大家一打聽，整個年級沒有比他們更高的了。第二名只有三十多分，完全不能和他們班比。至于五班夸張的只得了幾分，把一班猴子笑到不行。大家知道這個消息后都特別高興。班主任也笑著照例用方言罵了他們幾句，說他們只知道鬧騰。

    日子就這么貌似平靜的過了幾天，沈逸免了跑cao，體育課也只能待在cao場上望天。好不容易塑造的男子漢形象也倒塌了。畢竟他是一個“雖然好不容易跑完了三千米但是跑完了之后就扭到腳所以只能養(yǎng)傷的愛逞強不過還是很嬌弱（？）的美男子?！钡?，這三千米是白跑了。

    張昀昭有了新的調(diào)侃事件，每天叫他小心點，別再扭著腳，還稱呼他為“美男子”，沈逸抗議無果，這個外號經(jīng)過擴散，已經(jīng)徹底流傳開了。沒幾天，相熟的幾個男生就開始這么叫他，甚至有些平時搭得上話的女生也會調(diào)侃他。令沈逸欲哭無淚。只有周元浩還堅守戰(zhàn)線，每天冷淡的呼喚他的名字，沈逸頭一回發(fā)現(xiàn)自己的同桌這么可親可愛，也不在乎他的冷臉了，每天笑臉相迎。惹得周元浩天天發(fā)麻，整天想著自己到底哪里戳到沈逸的點了。

    一周之后的升旗儀式上，學校提到了運動會的事情，點名表揚了排名靠前的班級和幾位表現(xiàn)突出的運動員。一班第一名讀在第一個，各個同學都高興得熱烈鼓掌，生怕別人不知道自己這邊是一班。讓名次非常一般的二班氣憤至極，兩個班無聲互懟，氣氛非常歡樂。

    表彰完畢，班長上去拿獎狀，合照留念。一回到班上，得了名次的運動員就齜牙咧嘴的等待獎狀。雖然這個獎狀其實一點分量都沒有，但架不住大家一起那么團結(jié)，那么開心。沈逸也滿面笑容。

    唐澤親自發(fā)的獎狀，他發(fā)到沈逸這里時，特地停留了一下，笑著神神秘秘地說:“你的！”

    沈逸沒太在意，拿到了獎狀，微笑著端詳著。

    只見獎狀上赫然寫著“恭喜高一一班沈逸獲得高一男子三千米第二名。”

    沈逸捏著獎狀，不自覺瞪大了眼睛。

    這，什么情況??？？

    該不會是老師少加了一橫……呸，這可是繁體字，怎么可能寫錯。

    沈逸愁了，不過很快就上課了，他就沒好問。

    中午一回宿舍，他就壓不住心底的疑惑，問道:“獎狀的事是怎么回事？”

    唐澤笑了:“你應得的?！?/br>
    沈逸再問:“你去找老師了？”

    “算是吧。你別問了?？傊虑榻鉀Q了。”

    沈逸百折不撓地煩著唐澤，唐澤一看再磨蹭中午就睡不了覺了。才無奈的回答他:“我去找老師要視頻了?！?/br>
    視頻……沈逸心頭剎那間像是有閃電劃過。對了，是視頻??！運動會當天學校是有好幾個老師負責留影的，沒想到居然能讓唐澤找到這一段……這可太湊巧了！也太幸運了！畢竟老師也不是什么都拍的。

    沈逸不知道正是最后的反轉(zhuǎn)讓老師轉(zhuǎn)過了鏡頭，對準了他們。卻沒想到拍下來這個。老師都是用的攝像機，那時候就是專門拍的他們，所以拍的那叫一個清楚。

    正是由于這段清晰的影像，讓老師無法反駁這個事實?？紤]到影響問題，老師并沒有把這件事情廣而告之，而是讓班主任找到那個男生教育了一番。又把名次、分數(shù)都調(diào)換了，這事情就算