起抬桌子，一起搬板凳，一起掃地，一起倒垃圾。只有兩個(gè)人的時(shí)光有種難以言喻的靜謐和美好，沈逸抬頭時(shí)不經(jīng)意間看見(jiàn)劉玉的嘴角泛著笑意。

    沈逸說(shuō):“那么開(kāi)心？”

    劉玉一驚，猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭去輕聲道:“還，還行吧?！?/br>
    沈逸眨了眨眼，包容的笑了。

    沈逸一直挺喜歡劉玉的。

    在他心里，劉玉雖然沉默了一點(diǎn)，但是為人并沒(méi)有什么問(wèn)題，而且做事情很細(xì)心，語(yǔ)文也好。說(shuō)話(huà)總是輕聲曼語(yǔ)的。此世他雖然不覺(jué)得孤單，但難免會(huì)渴望友情。劉玉對(duì)他來(lái)說(shuō)，算是好朋友一樣的存在了。

    就是劉玉，相處快一年了，說(shuō)話(huà)還是像兔子似的，不但害羞，而且多一句也沒(méi)有。

    沈逸隨口問(wèn)道:“你打算選什么科？”沈逸猜是文科，因?yàn)閯⒂竦恼Z(yǔ)文和英語(yǔ)非常好，選文科是很有優(yōu)勢(shì)的。

    沒(méi)想到劉玉回避了這個(gè)問(wèn)題，她收起了笑意，有點(diǎn)緊張的問(wèn)他:“你呢？……你選什么？”

    “當(dāng)然是理科啊?！鄙蛞菝嗣^發(fā)，好像又長(zhǎng)長(zhǎng)了。男生就是麻煩，總是要出去剪頭發(fā)。哪像以前的他呀，三年都是馬尾，到了高三都長(zhǎng)發(fā)及腰了。

    劉玉怔然地望了他一會(huì)兒，在沈逸覺(jué)得奇怪之前收回了目光。她低著頭，就像每一次和沈逸拘謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)話(huà)一樣，她輕輕地說(shuō)了句“嗯”。

    沈逸敏感的發(fā)覺(jué)氣氛有點(diǎn)不大對(duì)。

    還沒(méi)等他繼續(xù)思索，班上又一起來(lái)了好幾個(gè)人。周元浩皺著眉頭望著靠在一起的沈逸和劉玉，劉玉見(jiàn)狀也離開(kāi)做自己的事情去了。

    沈逸還有話(huà)想問(wèn)她，不過(guò)她就這么走了。本來(lái)怪異的氣氛就這么消散了。周元浩上前突如其來(lái)的說(shuō)了一句:“你注意點(diǎn)?！?/br>
    “什么？”沈逸真是丈二和尚摸不著頭腦。等他再問(wèn)的時(shí)候，卻只能看到周元浩架著眼鏡顯得莫名嚴(yán)肅的側(cè)臉。一看到同桌這樣，沈逸就知道他已經(jīng)進(jìn)入了不能被打擾的境界，遂不再多言。

    一個(gè)兩個(gè)，神神叨叨的。沈逸撇了撇嘴。

    ……

    “英語(yǔ)作業(yè)是什么來(lái)著？”張昀昭問(wèn)道。

    “大試卷理解四篇加上單選題五十道。”沈逸無(wú)奈的指了指黑板，“課代表剛寫(xiě)上去的?！?/br>
    “那假期的作業(yè)呢……”

    “假期是假期，今晚是今晚。當(dāng)然，語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，化學(xué)老師和物理老師也是這么想的?！?/br>
    張昀昭一眼望去，英語(yǔ)和語(yǔ)文課代表娟秀的字跡，化學(xué)課代表小學(xué)生一樣的字跡，物理課代表占據(jù)了半張黑板的狂放字跡，還有數(shù)學(xué)課代表冷冽的字跡（什么鬼）擠滿(mǎn)了五分之三個(gè)黑板……

    張昀昭:“……”

    “你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)夏令營(yíng)的事情？”張昀昭邊拿出書(shū)邊問(wèn)沈逸。

    沈逸愣了一下然后回道:“不知道啊，什么夏令營(yíng)？”在沈逸的腦海當(dāng)中，他對(duì)夏令營(yíng)的印象僅僅停留在小時(shí)候出去玩。張昀昭無(wú)語(yǔ)的說(shuō):“這是致遠(yuǎn)一中每年的傳統(tǒng)呀，大家都有機(jī)會(huì)去參加夏令營(yíng)的。我們這次對(duì)接的學(xué)校好像是京南理工大學(xué)和師范大學(xué)，這兩所大學(xué)都還挺好的。據(jù)說(shuō)這個(gè)夏令營(yíng)挺有意思的，我有點(diǎn)想報(bào)名。”

    京南理工大學(xué)，沈逸想了想，這是一所很不錯(cuò)的大學(xué)。雖然他上輩子最后發(fā)揮的不錯(cuò)，但是離這所大學(xué)，還差那么一點(diǎn)。只能遺憾了報(bào)了外省的學(xué)校，如果能有機(jī)會(huì)到這所學(xué)校參觀的話(huà)，還真的挺好的。不過(guò)這種和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情一小會(huì)兒就被他拋到了腦后。對(duì)他而言，一定是現(xiàn)在的事情更加重要，畢竟夏令營(yíng)這種事情他一點(diǎn)概念都沒(méi)有。張昀昭看沈逸好像沒(méi)什么興趣，也就不再提。

    在他們聊到沉默的時(shí)候，周元浩突然插/進(jìn)來(lái)一句:“不如我們一起吧。京南理工大學(xué)理工科的生化和化工專(zhuān)業(yè)，都是全國(guó)排得上號(hào)的，報(bào)的話(huà)只有好處沒(méi)有壞處，你提前去看一看還是挺不錯(cuò)的。師范就沒(méi)什么意思了。雖然這所學(xué)校的層次還不夠高，但是我們可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)去了解一下他們的專(zhuān)業(yè)和大學(xué)生活。不過(guò)我的話(huà)還是比較想考京南大學(xué)。”周元浩冷艷高貴的結(jié)束了對(duì)話(huà)。不過(guò)對(duì)沈逸而言還是很驚悚，因?yàn)樗綍r(shí)說(shuō)話(huà)很少這么長(zhǎng)。談到這些事情他就特別的能說(shuō)，也不知道有多了解。這簡(jiǎn)直讓上輩子報(bào)過(guò)一次學(xué)校卻對(duì)此一無(wú)所知的沈逸汗顏了。

    不過(guò)再缺乏常識(shí)，沈逸也知道京南大學(xué)是所非常非常難考的大學(xué)，它在全國(guó)的綜合排名能夠進(jìn)前三，某些專(zhuān)業(yè)更是領(lǐng)域第一，而且后續(xù)的科研方面的研究也非常的到位，實(shí)力也非常強(qiáng)大。但是尤其重要的是它對(duì)本省招生的要求非?？量??？偠灾┠鲜∈且粋€(gè)十分坑爹的省。而京南大學(xué)更是大學(xué)中坑爹的代表，他對(duì)本省招生的要求很高，但是對(duì)外省卻不是這樣。這也讓本省的學(xué)生們倍感壓力。當(dāng)然最后能考上的都一定是人才中的人才了，反正沈逸肯定考不上。聽(tīng)到周元浩如此輕描淡寫(xiě)的就把自己宏偉的理想說(shuō)了出來(lái)，沈逸偷偷的為自己擦了擦汗。

    對(duì)他而言，有些夢(mèng)想和心愿是難以啟齒的。在達(dá)成愿景之前，他不能坦然的在別人面前說(shuō)出自己的想法。這可能也是他不夠坦率的一個(gè)表現(xiàn)了。

    “再看吧，如果不耽誤事的話(huà)可以考慮一下。”沈逸不怎么確定的說(shuō)道。

    周元浩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    總覺(jué)得同桌最近對(duì)自己好像不大一樣了……沈逸腹誹。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　過(guò)幾章就可以開(kāi)啟嶄新的同居生活了/頂鍋蓋跑

    ☆、84之殤

    當(dāng)分科的單子交掉以后一切都似乎塵埃落定了。

    沈逸當(dāng)然選了理科。京南省實(shí)行3 2制，即三門(mén)主課語(yǔ)數(shù)外，加兩門(mén)選修課，理科必選物理，再選擇化學(xué)或生物，文科必選歷史，再選政治或地理。當(dāng)然你也可以選擇物理政治或者歷史化學(xué)，理論上都是可以的，然而一般沒(méi)毛病的都不會(huì)這樣選擇。因?yàn)閷W(xué)校不會(huì)開(kāi)這樣的課程。如果你一定要選這樣的課程，老師只會(huì)認(rèn)為你在搗亂而已。

    致遠(yuǎn)一中還是一所以理科為強(qiáng)項(xiàng)的學(xué)校，尤其是像沈逸他們班這樣的實(shí)驗(yàn)班，三分之二的人都報(bào)了理科。在選擇理科的這四十個(gè)人中，又至少有三十個(gè)選擇了物化。這里面很大一部分原因是由于班主任教的科目是化學(xué)。而且在京南省，物化才是主流，雖然物生也不錯(cuò)，但是除了真正喜歡生物，或者說(shuō)生物學(xué)的很好的人，學(xué)霸選擇的都不是物生。這也就造成了物化的競(jìng)爭(zhēng)最激烈，教學(xué)最強(qiáng)勁。

    六月末期末考試，據(jù)傳統(tǒng)考完試還要上一周多的課，直到七月十號(hào)才放假，八月十五左右就要上課。即便如此，高一的暑假還是致遠(yuǎn)一中的學(xué)生們能經(jīng)歷的最長(zhǎng)的假期了，因?yàn)楦叨笫罴倬鸵a(bǔ)課。

    六月的